【南京職業學校】2024南京中職學校有哪些_南京中職學校名單大全

2024南京中職學校有哪些_南京中職學校名單大全：一、2024南京中職學校名單大全、二、2024南京中職學校簡介

1、南京烹飪技工學校

江蘇新東方烹飪學校成立于1988年，學校位于現代化人文綠都、“全國文明城市”的江蘇省南京市，地處河西新城，東臨奧體中心，西靠南京綠博園，學校環境優美，交通便利，能同時容納2000名學生學習和生活，是國家大型的烹飪人才定點培訓基地、國家職業技能鑒定所、江蘇省外經貿廳培訓基地、高級廚師培訓單位和全國數百家星級賓館、酒店定點委培單位。

新東方烹飪教育是中國烹飪教育第一品牌，是國家大型的廚師人才培訓基地，在江蘇省有唯一一所培養高級烹調師和高級烹飪管理人才的專業學校，它就是江蘇新東方烹飪學校!它的誕生填補了我省無高等烹飪專業學校的空白。

學校師資力量雄厚，擁有一支學識淵博、技藝精湛、治學嚴謹的師資隊伍，專職教師100余名，國家特級大師主教，采用半軍事化管理模式，開放式教學，“知識+技能”、“技能+學歷”一體化教育模式，為社會培養和輸送了數萬名優秀的烹飪人才。學校設施完備，擁有全新不銹鋼氣灶300余臺，國內一流水準的理論廳、實習廳、示范廳、電教廳、刀工練習廳、翻鍋練習廳及切配、熱菜、冷拼、雕刻、面點等各類實習大廳及標本展示廳100余間。學院就業網絡體系遍布全國，為學員就業提供了可靠的保障，保證學員100%成功就業。發揚“團結、務實、開拓、奉獻”的精神，江蘇新東方烹飪學校將始終牢記社會使命，創新發展，誠信服務，力爭為國育事業和再就業工程做出更大的貢獻!

27年的辦學歷史，學校積累了豐富的教學經驗、為社會培養了30多萬的廚界人才、精英;對學員實行素質、技能一體化教育，取得了豐碩的成果并榮獲了無數桂冠。學校擁有一支以高級烹調師、高級技師為骨干支柱的教師隊伍，從根本上保證了教學質量。一流的硬件設備是教學質量的重要保證。江蘇新東方烹飪學校擁有不銹鋼油氣灶300多臺，建有國內一流標準的切配、熱菜、冷拼、雕刻、面點等各類實習大廳及標本展示廳100多間。理論聯系實際，著力培養學生動手能力和酒店適應能力，獨創4+1教學模式和模擬、體驗中心，開創烹飪教育之先河，讓你學的更輕松，掌握得更牢靠。“匯集天下名菜，培養廚師精英”，江蘇新東方烹飪學校與您一起走向成功、邁向輝煌!

2、南京中華職業教育中心

學校先后開設了計算機網絡管理與維修、電腦美術設計、電子商務、現代物流、國際商貿英語、服裝表演與公關、服裝設計與營銷、賓館旅游服務與管理、廣播電視新聞、形象設計、保健推拿、體育場館管理等十多個專業。

學校建有計算機、多媒體語音、美術、形體訓練、多媒體電化教室、電子電工實驗室、健身器材室、演播室、服裝裁剪(制作)、卡拉OK、電子閱覽、模擬餐廳、模擬客房等專用教室，并建有校園網、多功能表演廳、閉路電視系統、開通寬帶教育信息網。新建圖書館藏書10萬多冊，擁有先進的條形碼借閱系統。學校體育設施齊全，運動場地寬敞，建有標準網球場和塑膠運動場。校內管理嚴格規范，環境整潔優美，治學嚴謹，文化氛圍濃厚。所開專業參加南京市各項技能競賽，均獲優良成績。校服裝表演與公關專業學生參加省、市重大禮儀活動，群星璀璨，享有盛譽。學校多次被評為省、市"文明單位"，是南京職業教育的排頭兵。

學校擁有一支配套的、具有豐富辦學經驗和專業技能的師資隊伍，具有中高級職稱的教師在80%以上，10%以上教師擁有碩士學位，其中數十人獲省市表彰，擁有名師、學科帶頭人等一批高層次教師。 學校注重學生綜合素質的培養和專業技能的訓練。在校生實行"多證制"、"學分制"、"彈性學制"，允許學生取得合格學分后提前就業，或邊工作邊學習。畢業生及時推薦，在近幾年就業形勢嚴峻的情況下，該校畢業生仍供不應求，就業率在95%以上，許多畢業生已成為用人單位的技術骨干和管理人員。

學校內設朝暉美容美發學校、江蘇現代推拿按摩師學校，并設有全國計算機等級考試、勞動部計算機及信息高新技術考試、服裝技能等級考試等考核站，可為學生提供多種職業技能考核證書。學校與高等院校合作開辦了五年一貫制高職、開放式大專等高等教育，加強與新加坡澳洲理工學院、東南大學、南京藝術學院、上海邦德職業技術學院、省市電大等高校的聯系和合作，為學生進入高等院校學習創造良好條件。近年來已為高校輸送了數百名優秀畢業生，滿足了學生繼續深造的愿望，適應了社會發展的需要。

3、六合高級職業中學

六合職業高級中學創辦與1941年，職教20年來，辦學成績斐然，先后榮獲過：江蘇省職業教育先進集體，江蘇省職業高中教學管理先進學校，江蘇省、南京市紅旗團委，南京市文明禮貌單位，南京市職業教育先進集體，南京市模范學校，南京市德育先進學校等榮譽稱號。2000年5月，經國育部批準，學校躋身于國家級重點職業高級中學行列，成為南京地區職校園圃的一支奇葩，成為冉冉升起的一顆"職教之星"。

學校辦學規模逐步擴大，辦學實力不斷增強。由原來開辦時的3個專業3個教學班100名學生，發展到現在，全校57個班級，在校學生2900多人。辦學開設有高職大專，普通中專，職業中專，綜合高中，職業高中，技工等多個辦學層次，形成多形式，多層次的辦學格局。先后開設過計算機、機電、化工、財會，建筑、旅游服務等20個專業。其中機電一體化，計算機、電子是重點培植和建設的骨干專業。校內建有足夠數量并與骨干專業相匹配的實驗實習場所，金工實習工場，有各類機床30多臺套;微機房有計算機400多臺;還有電工室、電子室、鉗工室、制圖室、多媒體室、理化實驗室、電子閱覽室、電腦程控機械模型陳列室等;各類藏書6萬多冊;建有校園網。各類教育教學設備設施齊全，且具有一定的先進性和現代化水平，能適應各專業教學要求和教學實際需要。

現有教職工163人，其中專任教師122人，在專任教師中，學歷結構為：本科96人，專科26人，具有本科學歷的占全體教師的81%。職稱結構為：高級職稱30人，中級職稱74人，具有高、高中級職稱的占全體的85%。在專任教師中，有全國優秀教師，有省市區先進工作者和優秀班主任，有3名在讀研究生，有2名被選派出國培訓，有5名市學科帶頭人。學校不斷提高教師的思想道德水平和教學業務素質，不斷加強"名教師、學科帶頭人、骨干教師、合格教師"的梯隊建設，實施"老師工程""青藍工程"，著力建設一支高水平、高素質的教師隊伍，培養全體教師能力。

在多年的辦學實踐中,辦學方向明確,辦學思路清晰。能高舉鄧小平偉大旗織，貫徹實踐"三個代表"重要思想，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以貫徹《中國教育發展和改革綱要》和《國務院關于大力推進職業教育改革和發展的決定》為指導方針，以最大限度滿足經濟建設對人才的需要為辦學準則，以新時期帶來的新機遇和建設小康社會主義為工作支撐，把加強素質教育、培養經濟結構調整所需要的合格人才放在突出地位，樹立素質教育理念"以人為本"的教育思想。

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