【洛陽職業(yè)高中】洛陽第四職業(yè)高中怎么樣_好不好
洛陽第四職業(yè)高中怎么樣_好不好:洛陽第四職業(yè)高中師資力量、洛陽第四職業(yè)高中辦學(xué)理念、洛陽第四職業(yè)高中辦學(xué)思想

答:洛陽第四職業(yè)高中是洛陽市教育局直屬學(xué)校,學(xué)校歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。
洛陽第四職業(yè)高中師資力量學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。

學(xué)校教職工130多人,高中級(jí)教師近70%,本科學(xué)歷近90%,有特級(jí)教師1人,高級(jí)教師27人,全國教育系統(tǒng)模范教師1人,市級(jí)優(yōu)秀教師9人,省級(jí)學(xué)科中心組長2人,市學(xué)科帶頭人12人,師德標(biāo)兵2人,業(yè)務(wù)標(biāo)兵2人,骨干教師不勝枚舉,師資力量雄厚。
洛陽第四職業(yè)高中辦學(xué)理念學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí),在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會(huì)的贊譽(yù),是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。

學(xué)校以“從嚴(yán)從難,精心育人;自信自強(qiáng),苦練成才”為校訓(xùn),以“創(chuàng)名牌專業(yè),建中國名校”為目標(biāo),以“榜上有名,就業(yè)有路”為出發(fā)點(diǎn),“一手抓升學(xué),一手抓就業(yè)”。辦學(xué)以高考升學(xué)為主,長期堅(jiān)持并搞好三項(xiàng)工程建設(shè)——“高考工程”、“名師工程”和“關(guān)愛工程”,通過約束機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、賞識(shí)教育,營造良好育人環(huán)境,建設(shè)一流校風(fēng),把學(xué)校做大、做強(qiáng)、做精。以質(zhì)量求生存,以規(guī)模促效益,以品牌樹形象,建名牌學(xué)校。
洛陽第四職業(yè)高中是河南洛陽很不錯(cuò)的職高,也是很多同學(xué)的理想報(bào)讀學(xué)校,該校的各項(xiàng)配套設(shè)施齊全,專業(yè)開設(shè)完善,周邊交通便利,是讀書就業(yè)的好地方,如果對(duì)該校有興趣,可以詳細(xì)了解學(xué)校相關(guān)信息,希望大家都能學(xué)業(yè)有成。
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