【廣元衛(wèi)生學校】廣元廣播電視大學中藥專業(yè)介紹
廣元廣播電視大學中藥專業(yè)介紹:廣元廣播電視大學中藥專業(yè)介紹:、廣元廣播電視大學:
就業(yè)前景:中醫(yī)藥作為我國獨特的衛(wèi)生資源、潛力巨大的經(jīng)濟資源,在經(jīng)濟社會發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。江蘇是經(jīng)濟大省,也是中藥大省,具有較強的中藥產(chǎn)業(yè)基礎和規(guī)模實力.需要大量的中藥類技能人才。
除了中藥專業(yè),廣元廣播電視大學還開設了學前教育、計算機科學與技術、藥劑、會計、老年人服務與管理、機電技術應用等專業(yè)。

廣元廣播電視大學辦學特色
廣播電視大學的定位,就是運用現(xiàn)代教育技術實施現(xiàn)代遠程教育的開放大學;發(fā)揮在當?shù)噩F(xiàn)代遠程教育公共服務體系中的龍頭作用;成為當?shù)貙嶒炐浴⑹痉缎缘倪h程教育學習中心和教學支持服務中心。
在不偏離電大系統(tǒng)辦學整體定位的前提下,探索自己的辦學特色,這是廣元電大歷屆同仁繼往開來的追求目標。回首二十四年的辦學歷程,學校始終把"特色興校、文化育人"作為辦學理念,堅持面向基層、面向農(nóng)村、面向弱勢群體辦學,把培養(yǎng)職業(yè)人作為自己的培養(yǎng)目標,進行了一系列探索與實踐。
1991年,學校抓住建市發(fā)展的黃金時期,提出"抓住機遇,加快發(fā)展"的工作思路,將四川干函廣元分院與市成教中心合并到電大,并與正在創(chuàng)建的廣元地方高校聯(lián)合辦學,壯大了辦學實力,夯實了學校基礎,提升了學校地位。
緊接著,配合學校體制改革,將分校升格為廣元廣播電視大學,并相繼在縣、區(qū)建立了2個電大分校和4個電大工作站,初步形成了覆蓋城鄉(xiāng)的電大辦學網(wǎng)絡。配備了衛(wèi)星地面接收裝置、閉路電視傳輸系統(tǒng)、計算機寬帶傳輸系統(tǒng)、雙向視頻教學系統(tǒng)、多媒體教室、教學用計算機房、語音實驗室、圖書閱覽室等夠用、實用的教學設施。

相繼開設了文法、理工、財經(jīng)、管理等6大類近30多個專業(yè)的大專學歷教育及非學歷職業(yè)技能培訓,同時對電視中專辦學規(guī)模及管理體制進行了規(guī)范與整頓,電大系統(tǒng)網(wǎng)絡基本建成。
廣元廣播電視大學再造輝煌
為了抓住重建的難得機遇,促進電大的科學發(fā)展,學校提出了"以人為本,科學重建"的指導思想,確立了"一校兩點"的發(fā)展目標和"新理念、高起點、全功能、優(yōu)質(zhì)量"的重建原則。
一校兩點的發(fā)展目標是:在校本部建現(xiàn)代遠程教育中心,在教育園區(qū)建職業(yè)教育中心,用5年時間建成廣元現(xiàn)代遠程教育大學,實現(xiàn)市級一流電大的目標。
所謂"新理念"指用創(chuàng)新思維和全新理念規(guī)劃重建方案。一是要充分利用好校本部的地域優(yōu)勢,重新規(guī)劃建筑布局,建好"大樓";二是要在隊伍建設和管理體制和運行機制上進行大膽改革,建好"電大文化"。
"高起點"指用發(fā)展的眼光高標準重建新電大。即把校本部建成與今后終身教育和學習型社會相適應的現(xiàn)代遠程教育陣地,同時在教育園區(qū)新征150畝地,建職業(yè)教育中心,實現(xiàn)成教與職教的有機對接。
"全功能"指將廣元電大現(xiàn)代遠程教育、成人高等教育、中等職業(yè)教育和繼續(xù)教育四種職能統(tǒng)籌規(guī)劃,多元發(fā)展,形成功能完備的教育體系,為不同層次求學者提供教學服務。

"優(yōu)質(zhì)量"指在硬件設施上嚴格遵照國家最新標準,適度超前,使之成為全體社會成員終身求學的精神家園和城市的避難場所;軟件上堅持大學文化標準,緊密結(jié)合地域文化特征,著力提升電大文化軟實力。
回首往昔,廣元電大走過了二十四個春夏秋冬,那一段段激情燃燒的火紅歲月,令人心潮澎湃;展望未來,廣元電大又被推向了新的起點,那一幅幅亮點閃爍的壯麗藍圖,令人信心倍增。
中央電大"十一五"發(fā)展規(guī)劃綱要中指出"廣播電視大學是我國發(fā)展遠程教育和繼續(xù)教育的主要力量",新時期,電大教育已經(jīng)完成了補償性學歷教育的歷史使命,將肩負起服務終身教育,促進教育公平的主要任務。在這教育轉(zhuǎn)型的關鍵時期,廣元電大又提出"第二次創(chuàng)業(yè)"的口號,正以昂揚的斗志,求實的作風,創(chuàng)新的精神,把昨日的成功和"5.12"的陣痛化為今日的起點,揚帆遠航,走向復興。
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