【宿遷技師學院】江蘇宿遷技師學院怎么樣_好不好

江蘇宿遷技師學院怎么樣_好不好：江蘇宿遷技師學院簡介、江蘇宿遷技師學院優勢專業、江蘇宿遷技師學院辦學理念

學校創建于1958年，時為卓圩農中;1960年前后，原宿遷縣設立卓圩職業中學等四所農業職業學校;1997年，宿豫縣卓圩職業中學被宿豫縣人民政府批準為宿豫縣職業教育中心;2004年3月，學校更名為宿豫區職教中心;2008年6月，江蘇省宿遷技師學院依托宿豫區職教中心正式設立(一校兩名)。

據2018年11月學院官網顯示，學院占地總面積420畝，建筑面積16萬平方米，固定資產總值近6億元，館藏紙質圖書16.6萬冊;有全日制學歷班在籍學生7200余人，非全日制學歷班在籍生2900余人，教職工484人;設有8個系部，共開設30個專業。

旅游服務與管理專業培養目標

本專業使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業技能;培養學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協調能力、組織能力和團隊精神。

旅游服務與管理專業能力

具有從事旅游服務的基本知識及職業道德，熟悉相關的法律法規;具有較強的服務意識，禮貌待客，誠實守信，吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語，能提供恰當的接待服務。具備主要崗位的服務技能，具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養基本設施設備的知識與能力，能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業務溝通和規范服務。具有團隊合作意識，協調人際關系的能力;具有繼續學習，應用新技術和適應職業變化的能力;具有自我創新，勇于創業的能力。

多年來，學院始終秉承“內涵發展，服務地方”的理念，緊扣地方產業發展需求，科學定位發展方向，不斷深化教育教學改革，創新辦學機制，拓展服務功能，提升辦學質量和效益，形成學歷教育與非學歷教育并重，中、高等職業教育相互銜接的辦學格局，育人質量和服務能力顯著提高。

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