【職業學校】中職數學快樂課堂的一次成功實踐

中職數學快樂課堂的一次成功實踐：

一是巧借數學家的故事，講述雙曲線的起源，勾起學生深入學習的興趣；二是采用生活化教學方式，將課堂和生活緊密結合起來，引導學生欣賞生活中的雙曲線建筑，體會數學之美，使學生們體驗到了數學學科的實際應用和價值，讓學生既能仰望星空，也能腳踏實地；

三是采用了實驗教學法，學生自主做拉鏈實驗并動手畫出雙曲線，讓學生的學習興趣和動手能力得到有效提高；四是采用了任務驅動教學法，讓學生帶著五個問題學習微課視頻，讓學生學習的主動性和參與度得到有效提高；五是注重學生的個性發展和全面素質提高，在課堂上讓學生勇敢地表達自己的想法，大膽地提問。

中職數學快樂課堂的成功實踐，將進一步推動學校教育教學質量提升，為學生們的未來發展奠定堅實基礎。

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