【中山職業(yè)學(xué)校】課堂展風(fēng)采_教研促成長——記中山現(xiàn)職2023思政課優(yōu)質(zhì)建設(shè)課程研討活動

課堂展風(fēng)采_教研促成長——記中山現(xiàn)職2023思政課優(yōu)質(zhì)建設(shè)課程研討活動：

為提高本次活動的實效性，活動邀請了廣東技術(shù)師范大學(xué)教授、碩士研究生導(dǎo)師，教育部人文社會科學(xué)研究項目評審專家，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心評審專家，廣東省教育科學(xué)研究項目評審專家，廣東省中等職業(yè)學(xué)校德育指導(dǎo)委員會委員，廣東省中等職業(yè)學(xué)校德育研究與指導(dǎo)中心課程建設(shè)部主任，廣東省中小學(xué)中職學(xué)校100門思政課優(yōu)質(zhì)建設(shè)課程項目負責(zé)人李冬娜做指導(dǎo)，學(xué)校黨委書記、校長劉偉思等黨委委員和全體思政科組教師參加，思政科組長余靜君老師主持活動。

本次活動環(huán)節(jié)設(shè)計合理，分為公開課、研討活動、參觀思政課實踐教學(xué)基地。

課堂展風(fēng)采。慕紹鑫老師的示范課精彩紛呈。她采用議題式教學(xué)法，在23直播2班執(zhí)教了《哲學(xué)與人生》中的“怎樣面對矛盾”一課。課堂上，慕老師精心設(shè)計總議題、分議題，層層深入，引導(dǎo)學(xué)生由淺至深進行討論和思考;采用全國脫貧攻堅楷模黃文秀的事跡為主題情境，一案到底，一氣呵成;設(shè)置的體驗活動讓學(xué)生親身感受黃文秀做出為人民服務(wù)選擇時的心路歷程，整節(jié)課讓學(xué)生感受楷模的力量，從而認識怎樣面對矛盾，樹立正確的價值觀。

一、評課議課 慕紹鑫老師先給大家介紹了本節(jié)課的設(shè)計思路，然后余靜君老師、馬琳老師作為教師代表進行了點評。她們在充分肯定了執(zhí)教老師閃光點的同時，還對本課教學(xué)提出寶貴意見。 課程引領(lǐng)促建設(shè)。廣東省中小學(xué)中職學(xué)校思政課優(yōu)質(zhì)建設(shè)課程主持人陳葦宜部長介紹課程建設(shè)情況。 經(jīng)過陳部長對思政課優(yōu)質(zhì)建設(shè)課程“十個一”工作亮點的介紹，與會人員，對我校思政課優(yōu)質(zhì)建設(shè)課程從理論到實踐的進展有了深入的了解。

二、李冬娜教授對我校思政優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)進行指導(dǎo)

教研促成長。李冬娜教授首先對我校在思政課程建設(shè)工作的開展及所取得的成績進行了充分肯定，然后對以慕紹鑫老師為代表的思政老師在專業(yè)成長方面提出了切實有效的指引，最后李冬娜教授還對慕紹鑫老師的公開課進行了精細的剖析，對優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、促進學(xué)生深層次理解等方面進行具體的指導(dǎo)。研討會上李教授對我校思政優(yōu)質(zhì)課程的建設(shè)內(nèi)涵、路徑、方向、方法等做了指導(dǎo)，相信在李教授的指引下，將極大的推動我校思政課優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)不斷向深、向?qū)崱⒖沙掷m(xù)、高質(zhì)量發(fā)展。

三、學(xué)校黨委書記、校長劉偉思做總結(jié)發(fā)言 劉偉思書記從“大思政”工作格局為切入點，從黨委的高度對今后學(xué)校思政工作的方向提出建議和要求，一是聚焦黨史進校園，突出紅色基因;二是聚焦隊伍建設(shè)，提升育人能力;三是聚焦活動載體，增強德育實效;四是聚焦思政課堂，激活創(chuàng)新能力;五是聚焦課程思政，落實三全育人。發(fā)言對學(xué)校把準(zhǔn)思想政治方向，提升育人實效提出頂層設(shè)計和構(gòu)想。 會后，在劉偉思書記的帶領(lǐng)下，李冬娜教授和思政課教師代表參觀了學(xué)校思政課實踐教學(xué)基地——金花山革命歷史紀念館。

此次課程研討活動通過公開課和省級思政課優(yōu)質(zhì)建設(shè)課程建設(shè)分享匯報，體現(xiàn)了學(xué)校在思政課建設(shè)領(lǐng)域的新思考、新探索、新成果。李冬娜教授的專業(yè)指導(dǎo)和分享的思政課建設(shè)的先進經(jīng)驗，必將有力提升學(xué)校教師認識水平和建設(shè)能力，進一步推動學(xué)校思政課程高質(zhì)量建設(shè)，為學(xué)校高水平建設(shè)作出貢獻。

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