【海南衛生學?！?023海南排名前二的公辦藥劑專業學校名單

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一、2023海南排名前二的公辦藥劑專業學校名單

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1、海南省衛生學校

海南省衛生學校簡介

海南省衛生學校是海南省唯一的國家級重點衛生職業學校，是教育部、人力資源和社會保障部以及財政部三部委聯合確認為“國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃”在建學校。

學校始建于1977年，前身為廣東海南衛生學校，1988年隨著海南地區改省建制，正式更名為海南省衛生學校。

海南省衛生學校占地面積

學校地處?？谑行阌^，毗鄰重點教學基地海南省人民醫院。校園占地面積133畝，建筑面積82970平方米，整個校園主要分為行政區、教學區、實訓基地、體育活動區、生活區、后勤服務區等多個功能區。

含有學生公寓樓、教學大樓、綜合實訓大樓、護理實訓大樓、藥劑GMP\GSP實訓基地、8×400米標準塑膠跑道運動場等功能齊全的辦學基礎設施?，F有在校生6000多名，是海南省目前規模較大的職業中專學校。

海南省衛生學校師資力量

學校現有教職工224 人，專任教師160人，師資力量雄厚，本科學歷高達90%以上，整體學歷結構良好，其中博士生1名，研究生9名，具有高級職稱57人(含教授2名)，中級職稱49人。

學校以市場需求為導向，以行業為依托，專業設置有涉外護理、護理、助產、農村醫學、康復技術、眼視光與配鏡、醫學檢驗技術、醫學影像技術、口腔修復工藝、藥劑、中醫康復保健(推拿按摩)、中醫康復保健(中醫美容)、美容美體等專業，是目前我省衛生專業設置最為齊全的中等衛生職業學校。

同時，我校與海南醫學院、南昌大學聯合辦學，招收成人大專班、本科班，為學生入學后搭建“中專—大專—本科”繼續教育的立交橋。

海南省衛生學校教學質量

質量立校為根本，特色管理出人才。質量是學校的生命線，學校領導班子始終把教學質量放在第一位。成立“教學質量監控辦公室”，對教學管理、教學組織、教學過程進行評價與督導; 2008年開展教學質量年活動。

學校管理嚴格、創新、有特色。對學生實行半封閉管理，“三自課” 管理(即自我教育、自我管理、自我服務)，入學人生第一課教育(包括軍訓、心理、法制、安全、紀律、禮儀)，文明監督崗管理等。素質教育成果顯著，開展“教書育人、管理育人、環境育人、活動育人”的“四育人”管理模式。

海南省衛生學校教育理念

倡導人文教育理念，建設豐富多彩校園文化。學校始終以人文教育理念為根本，重視和加強校園文化建設，營造濃郁的學校精神文化氛圍，創造良好育人環境。

學校把人文教育作為辦學特色之一來抓，學校師生組建各類團體協會近20個，每年都開展 “五月鮮花”等一系列文化藝術活動等，活躍校園文化，提升了師生的綜合素質。學生藝術團200人，包括合唱團、舞蹈隊、禮儀隊等，多次在全省比賽中獲獎。

2、海南省第三衛生學校

海南省第三衛生學校簡介

海南省第三衛生學校，原名為瓊海衛校，是一所省屬普通中等專業學校。學校創辦于1959年,是海南省衛生廳直屬的正處(縣)級單位，并受教育廳領導，是“全國先進教育單位”，素有“護士長之搖籃”的美稱。學校位于“紅色娘子軍”的故鄉——瓊海市，面臨風景如畫的萬泉河，與舉世聞名的“博鰲亞洲論壇”永久性會址相鄰。

學校占地65畝，建筑面積2.4萬平方米。建有辦公樓、教學樓、基礎實驗樓、臨床實驗樓、教職工住宅樓、學生公寓樓、學生宿舍樓。學校管理嚴格、規范，校園綠樹成蔭，環境優雅，有濃郁的文化氛圍，充分保障學生有安全、正常、舒適的學習和生活環境，是學習知識技能、培養綜合素質的理想學校。

海南省第三衛生學校師資力量

學校辦學條件優越，師資力量雄厚，教學設備先進，實習基地完備。學?，F有研究生2人，在職研究生1人，高級講師15人，講師10人，具有“雙證”的教師24人，還外聘中級以上職稱教師近40人。學校有現代化的多媒體電教室29間，多功能電腦室和語音室各1間，各醫學學科均有設備齊全且獨立的實驗室，還有寬敞明亮的圖書室、閱覽室和電子閱覽室。校園網及網絡教學平臺為師生提供現代化教學條件。海南省人民醫院、海南省醫學院附屬醫院、?？谑腥嗣襻t院及部分縣市級醫院均為我校實習基地。

海南省第三衛生學校專業設置

學校專業設置與社會需求同步，設有護理、農村醫學、美容美體、藥劑、醫學檢驗技術、助產等專業。學校是海南醫學院瓊海教學點，設有臨床、護理專業專科班、本科班。學校學生經過三年普通中專的學習，可優先考取我校成人大專班，考試合格者可獲取國家承認學歷的海南醫學院頒發的?？飘厴I證書。學?，F有普通中專在校生2500多人，成人中專、大專、本科在校生450人。

海南省第三衛生學校辦學理念

學校堅持“小城市培養，大都市就業”和“創新能力就是競爭能力”的辦學理念。學校所開設的專業，均為社會上醫藥、保健行業用人緊缺的專業，學校已與省內外數十家用人單位建立起穩定的就業合作關系，進行訂單培養。學校提供的就業崗位為畢業生人數的2倍，畢業生就業率連續多年達95%以上。

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