【湛江護理學校】2023湛江排名前二的公辦護理專業學校名單

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一、2023湛江排名前二的公辦護理專業學校名單

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1、湛江中醫學校

湛江中醫學校介紹

湛江中醫學校坐落在風景秀麗的海濱城市——湛江，學校創辦于1965年，是一所具有44年辦學歷史的公辦學校，是國家級重點中等職業學校，國家中醫藥管理局局級重點中醫藥學校。系廣東醫學院和廣州中醫藥大學教學點，中山大學遠程(網絡)教育學習中心，廣東省全科醫學教育理論教學培訓基地和廣東省繼續醫學教育培訓站，湛江市農村基層在職衛生技術人員學歷教育辦學單位，湛江市農村勞動力技能培訓基地。

湛江中醫學校師資力量

學校占地面積126.3畝，建筑面積4萬多平方米。校園種植有400多種中草藥，五彩繽紛的花卉和各種各樣的果樹。實現了綠化、藥化、亮化、凈化、硬底化和美化。環境優雅、綠樹成蔭、鳥語花香，是一個求學讀書的好地方。學校有設施完善的教學樓、實訓樓、學生宿舍、學生飯堂、圖書館及行政辦公樓。學生宿舍設有衛生間和浴室，寬敞舒適。圖書館藏書13多萬冊，擁有計算機室、電子閱覽室、語音室、多媒體教室20多間、專業教室和實驗室50多間，建有校園網和多媒體教學雙向控制中心。學校開設附屬門診部，設有非直屬附屬醫院——湛江市第二中醫院。實習醫院70多間，為學校的教學、科研、見習和實習提供了有力的支持。學校現有教職工140多人，其中專任教師102人、高級職稱占53%，60%以上為“雙師型”教師。教學以培養實用性人才為目的、以就業為導向、以育人為本，注重學生德、智、體全面發展，努力構建和諧校園，已形成了勤學上進的學風和校風。

湛江中醫學校辦學理念

學校以全日制中等職業教育(普通中專)為主，集中職教育、成人高等教育、在職農村基層衛生技術人員學歷教育和短期培訓于一體，形成了多層次、多形式的多元化辦學格局。多年來畢業生就業率達到98%，學校辦學取得了良好的經濟效益和社會效益。近年來，被評為廣東省安全文明校園，湛江市文明單位、花園式單位、職業教育先進單位、市區衛生標兵單位、麻章區社會治安綜合治理工作先進集體。

湛江中醫學校發展前景

今后，湛江中醫學校將以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和習近平總書記系列講話精神為指引，在市委、市政府及上級部門的正確領導下，在以校長、黨委書記張安同志為班長的領導班子帶領下，用更加認真的態度、更加振奮的精神、更加創新的思路、更加務實的行動，牢固樹立立德樹人理念，履行好教書育人的天職，弘揚湛江中醫學校人的良好精神風貌，繼續推進內涵建設，實現科學發展，為湛江經濟社會發展和健康衛生事業培養更多更好的高素質技能型人才作出更大貢獻!

2、廣東醫學院

廣東醫學院簡介

廣東醫學院也即廣東醫科大學，位于廣東省湛江市，并在東莞設立校區，是一所以醫學為主要辦學特色的涵蓋醫、理、管理、法、工、文、經濟學等7個學科門類的省屬綜合性普通本科高等學校，為博士學位授予單位。

廣東醫科大學的前身是創建于1958年的中山醫學院湛江分院;1964年，湛江分院升格為五年制醫學本科院校并更名為湛江醫學院;1992年湛江醫學院易名為廣東醫學院;2016年3月，國育部正式批準同意廣東醫學院更名為廣東醫科大學。

截至2017年10月，學校校園總面積近1900畝，由湛江校區和東莞校區兩部分組成;開設有15個學院(部)，開辦普通本科專業25個;有教職工近1900人，其中專任教師1348人，全日制在校生近2萬人。

廣東醫學院院系設置

截至2016年3月，廣東醫科大學設有研究生學院、基礎醫學院、第一臨床醫學院、第二臨床醫學院、第三臨床醫學院、醫學檢驗學院、護理學院、藥學院、公共衛生學院、人文與管理學院、信息工程學院、外國語學院、繼續教育學院、馬克思主義學院(社會科學部)、體育教學部等15個學院(部)，開辦23個普通本科專業。

廣東醫學院師資力量

截至2016年3月，廣東醫科大學有教職工1900多人，其中專任教師1396人，博士生導師29人，碩士生導師489人，享受國務院頒發的政府特殊津貼專家15人，全國模范教師、優秀教師、師德先進個人、高校優秀輔導員等10人，廣東省高校教學名師4人，“千百十人才培養工程”省級培養對象14人、“揚帆計劃”16人、南粵優秀教師和優秀教育工作者14人、優秀中醫臨床人才和名中醫5人、優秀青年教師培養對象11人，省級教學團隊1個。

廣東醫學院教學建設

截至2016年3月，廣東醫科大學有國家級高校特色專業建設點4個，廣東省高校特色專業建設點4個，廣東省高校名牌專業2個，廣東省高校重點專業1個，省級實驗教學示范中心6個;有國家級住院醫師規范化培訓專業基地(25個臨床專科)和藥物臨床試驗機構(9個臨床專科);有9所校外臨床醫學院，80所臨床教學醫院。2010年，廣東醫科大學周克元、雷光和、鐘遂平、陳小嫦、陳小毅等教師主導的《醫學基礎課重點課程雙語教學的實踐》項目和吳建玲、譚健烽、李鶴展、禹玉蘭、胡連新等教師主持的《大學生正性心理素質教育模式的構建與實踐》項目獲第六屆廣東省高等教育省級教學成果二等獎;2014年，學校楊勁松、羅永勝、何靜秋、陳松云、高瑋等教師主導的《英語零度課程改革：理論與實踐》項目獲第七屆廣東省教育教學成果獎(高等教育)二等獎。

廣東醫學院交流合作

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