【沈陽衛生學校】2023沈陽排名前二的臨床醫學學校名單

2023沈陽排名前二的臨床醫學學校名單：一、2023沈陽排名前二的臨床醫學學校大全、二、2023沈陽排名前二的臨床醫學學校簡介

一、2023沈陽排名前二的臨床醫學學校名單

注：以上臨床醫學學校排名是衛校網根據網友在本網的關注度進行排名，僅供參考

1、中國醫科大學

中國醫科大學簡稱中國醫大(CMU)，位于國家歷史文化名城遼寧省沈陽市，是國家衛生和計劃生育委員會、教育部與遼寧省人民政府三方共建高校，“卓越醫生教育培養計劃”入選高校，承擔“拔尖創新人才培養”項目的全國重點大學，入選“遼寧省一流大學重點建設高校”，成為“國內高水平大學重點建設高校”。

中國醫大是中國共產黨最早創建的院校，其前身為1931年11月創建于江西瑞金的中國工農紅軍軍醫學校和中國工農紅軍衛生學校。學校是唯一以學校名義走完紅軍兩萬五千里長征全程并在長征中繼續辦學的院校，也是中國最早進行西醫學學院式教育的醫學高校之一。1940年9月更名為中國醫科大學，2000年由原衛生部直屬劃為省部共建。

截至2016年1月，中國醫大擁有教授708人，副教授1008人，研究生指導教師1012人，其中博士生指導教師533人。學校全日制在校生14145人，其中博士生1517人，碩士生4393人，普通本專科生8105人，外國留學生730人。學校總占地面積137.20萬平方米，建筑面積為70.28萬平方米;該校已有臨床醫學、藥理學與毒理學、神經科學與行為學學科、生物學與生物化學4的學術影響力進入ESI排名世界前1% 。

中國醫科大學成長歷程

中國醫科大學是中國共產黨最早創建的院校，是唯一以學校名義走完紅軍兩萬五千里長征全程并在長征中繼續辦學的院校，是我國最早進行西醫學學院式教育的醫學高校之一。其前身為中國工農紅軍軍醫學校和中國工農紅軍衛生學校，1931年11月創建于江西瑞金。1940年9月在延安，經毛澤東同志提議，中共中央批準，學校更名為中國醫科大學。1948年11月，在沈陽合并了原國立沈陽醫學院(前身為滿州醫科大學，1911年由日本國南滿鐵道株式會社建立)和原私立遼寧醫學院(前身為盛京醫科大學，1883年由英國蘇格蘭教會建立)。中國醫科大學是衛生部原部屬高等醫學院校，2000年改為省部共建學校。

中國醫科大學教學成果

中國醫科大學建校至今，共培養了8萬多名高級醫學專門人才，畢業生遍布全國各地及世界許多國家和地區，培養和造就了一大批國家衛生管理的著名領導干部和醫學界的著名專家學者。據不完全統計，擔任副部級以上職務百余位，衛生部正、副部長9位，將軍40多位，中國科學院、中國工程院院士14位。

中國醫科大學專業建設

學校設有29個院、系、部。在醫學、教育學、理學、工學、哲學和管理學等6學科門類擁有學位授予權;在基礎醫學、臨床醫學、生物學、口腔醫學、公共衛生與預防醫學、護理學等6個學科具有一級學科博士學位授予權，設有博士學位授權學科(專業)56個，碩士學位授權學科(專業)67個;國家重點學科5個(內科學(呼吸系病)、皮膚病與性病學、外科學(普外)、內科學(內分泌與代謝病)、勞動衛生與環境衛生學)，國家重點(培育)學科1個(影像醫學與核醫學);衛生部國家臨床重點專科建設項目40個;“遼寧省提升高等學校核心競爭力特色學科建設工程”立項學科29個;博士后流動站6個;本科專業16個。

國家級教學項目有五年制臨床醫學專業人才培養模式改革試點項目1項，臨床醫學拔尖人才培養改革試點項目1項，人才培養模式創新實驗區1個，特色專業建設點5個，綜合改革試點專業1個，精品課程11門，精品資源共享課8門，教學團隊2個，雙語教學示范課程1門，實驗教學示范中心2個，大學生校外實踐教育基地1個，精品教材2本，“十二五”規劃教材11本;省級教學項目有示范性專業7個，品牌專業1個，本科教學綜合改革試點專業3個，重點支持專業1個，工程類人才培養模式改革試點專業1個，精品課程40門，精品視頻公開課5門，精品資源共享課13門，教學團隊10個，雙語教學示范課程2門，實驗教學示范中心6個，實踐教育基地(校外)2個，實踐模擬教育基地1個，緊缺人才培養基地1個，精品教材8本，“十二五”規劃教材4本。

有國家研究基地2個，教育部重點實驗室1個，科技部省部共建國家重點實驗室培育基地1個，省部共建教育部重點實驗室1個，衛生部重點實驗室4個，國家中醫藥管理局中醫藥科研實驗室(三級)3個，遼寧省高校重大科技平臺2個，遼寧省重點實驗室15個，遼寧省高校重點實驗室15個，遼寧省工程技術研究中心1個，遼寧省研究中心3個，遼寧省轉化醫學研究中心13個;有遼寧省醫療中心37個。學校附屬3所綜合性醫院和1所專科性醫院，開放床位9295張，牙科綜合治療椅169張。

中國醫科大學師資力量

學校在職教職工13920人，各類專業技術人員占職工總數的84.2%，其中中國工程院院士1人，教育部長江學者特聘教授2人、講座教授1人，在職的國務院特殊津貼獲得者60人，遼寧省領軍人才4人次，遼寧特聘教授16人，遼寧省優秀專家18人次。教授級687人，副教授級945人，研究生指導教師1056人，其中博士生指導教師503人。在校各類學生57799人，全日制在校生15091人，其中博士生1187人，碩士生4117(含七年制)人，普通本專科生8629人，外國留學生和港澳臺學生585人，附設衛生學校學生573人。

教師中在中華醫學會等全國性學術團體中擔任常委(常務理事)以上者65人，其中擔任主任委員者13人(含候任主任委員和名譽主任委員)，擔任副主任委員者18人;有國務院學位委員會學科評議組成員2人，教育部教學指導委員會委員8人，其中副主任委員3人;有高等學校國家級教學名師1人，高等學校省級教學名師14人，百千萬人才工程國家級6人，國家杰出青年科學基金項目獲得者1人，教育部“長江學者和創新團隊發展計劃”團隊3個，有突出貢獻專家國家級5人、衛生部14人次、省級7人次，遼寧省高等學校學科拔尖人才2人，遼寧省高等學校攀登學者18人，遼寧省普通高校專業帶頭人5人，遼寧省高校中青年學科帶頭人4人，省普通高等學校優秀青年骨干教師64人，遼寧省“百千萬人才工程”百人層次105人、千人層次88人。

中國醫科大學校區介紹

學校總占地面積180萬平方米，建筑面積為62.9萬平方米。圖書館是衛生部全國醫學文獻資源共享網絡東北地區中心館，衛生部醫藥衛生科技項目查新咨詢單位;館藏紙質書刊118.26萬冊，電子資源計21TB;訂購中外文全文書刊數據庫31種，日文醫學文獻收藏尤其豐富，為全國日文醫學文獻中心館。實驗動物部是遼寧省實驗動物質量檢測中心和遼寧省轉基因動物研究重點實驗室的依托單位。主辦學術期刊16種。

中國醫科大學合作交流

學校與美國、英國、法國、日本、俄羅斯、韓國、加拿大、澳大利亞、意大利、丹麥、西班牙、朝鮮、芬蘭以及澳門和臺灣等國家、地區的86所大學、科研機構建立了良好的交流關系，與世界銀行(WBG)、美國中華醫學基金會(CMB)、日本國際協力事業團(JICA)等機構開展了卓有成效的合作。有307名國際知名專家學者受聘為學校榮譽職稱，先后派出教師5195人次到國外研修和考察，近年來開展了60項重要國際合作項目，35個CMB項目。

2、遼寧中醫藥大學杏林學院

　　遼寧中醫藥大學杏林學院簡介

　　遼寧中醫藥大學杏林學院(前身是遼寧中醫學院杏林學院)成立于2001年7月，2004年3月被國育部批準遼寧中醫學院杏林學院(獨立學院)--全日制本科高校。2006年3月28日，經遼寧省教育廳審核、國育部批準，正式更名為遼寧中醫藥大學杏林學院。

　　遼寧中醫藥大學杏林學院專業設置

　　遼寧中醫藥大學杏林學院是依托遼寧中醫藥大學的學科基礎，根據現代中醫藥技術發展和地方社會需求設置專業。截止2014年，設有中醫學、中醫學(全科醫生)、中醫學(美容方向)、中醫學(骨傷方向)、中西醫臨床醫學、中西醫臨床醫學(全科醫生)、中藥學、中藥學(經營管理方向)、制藥工程、護理學、針灸推拿學等10個專業或專業方向。學院面向省內外招生，在校生近6000人。師資隊伍主要是由從事多年教學和臨床經驗的老師組成，共同承擔著為中醫藥事業培養優秀人才的光榮使命。

　　遼寧中醫藥大學杏林學院師資力量

　　學院面向全國22個省招生，在校生6000多人。師資隊伍主要是由從事多年教學和臨床經驗的教師組成，具有博士、碩士學位的教師占90%以上。教授31名，副教授80名，正、副教授職稱的教師達到60%。遼寧中醫藥大學本部教師時常在此授課。共同承擔著為中醫藥事業培養優秀人才的光榮使命。

　　遼寧中醫藥大學杏林學院教學設施

　　主要辦學條件：校園占地面積為34.14萬平方米，教學行政用房5.5萬平方米，專任教師為155人，其中副教授以上職稱為39人，教學儀器設備總值3385.85萬元人民幣，圖書為26.33萬冊。

　　遼寧中醫藥大學杏林學院教學成果

　　學院不但重視專業和學科建設，更重視學生素質的培養。在國家、省市和校級各項活動中表現突出。在2008年遼寧省大學生“挑戰杯”全國大學生創業設計大賽中，我院2005級中醫學專業李暢、蘇禹汀同學獲特等獎，2006級中醫臨床醫學專業學生厲學鑫獲得三等獎。在2009年遼寧省大學生“挑戰杯”課外學術科技作品大賽中，我院汪涵巨、馬丹丹兩名同學獲得一等獎，牛永寧等7名同學獲得三等獎。

　　遼寧中醫藥大學杏林學院就業情況

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