【職業學校】現代服務專業部開展三年制藝設2201班專業教師座談會

現代服務專業部開展三年制藝設2201班專業教師座談會：

任課老師們肯定了該班同學課上認真聽講、課后認真完成作業的好習慣，并針對部分學生專業基礎較薄弱、軟件操作不熟練、學習態度不積極等學習現狀展開了討論。吳主任指出，針對三年制學生的學習現狀，我們專業老師需給學生設立學習目標，指導學生參加具有含金量的專業考證，尋找途徑并鼓勵學生參加各類藝術設計比賽。同時，還要根據需要調整專業課程的設置，提高學生的在校學習效率，提升三年制學生的專業競爭優勢。

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