【蘇州職業學校】蘇州市藝術學校開展2023年教職工暑期培訓

蘇州市藝術學校開展2023年教職工暑期培訓：

從師德師風教育專題講座，到閱讀分享會、教學研討會、心理健康講座、暑期培訓收獲分享會、獲獎經驗分享，本次培訓結合學校管理需要，將培訓者從校外專家轉變為網絡資源和教師本身，充分發揮教師主體性，利用開學前的三天時間，帶領教師進一步提升自身道德修養和專業技能水平。

開班儀式

23日上午9點整，我校朱靜華副校長作2023年暑期教職工培訓開班儀式動員發言。

朱靜華副校長對暑期教職工的付出及配合表示感謝，強調了省教育廳提出的自覺服務大局、自覺創新實踐、自覺積極轉變、自覺真做實做的四點建議，希望全體教職工樹立問題意識、立德意識和行動意識，主動學習實踐、交流互動，激揚“踏平坎坷成大道”的豪情壯志，凝聚“風雨無阻向前進”的智慧力量。

師德師風教育專題講座

開班儀式后，朱靜華副校長繼續現場開展教職工培訓第一課——師德師風教育專題講座。

她從“修師德、塑師風、鑄使命、擔責任；嚴紀律、守規則、學楷模、樹理想；守底線、知敬畏、明師德、履承諾”三個方面切入，帶領全體教職工學習了《新時代教師職業行為十項準則》《未成年人學校保護規定》等文件，解讀了“四有”好老師的行為規范和道德標準，分享了教師不正當行為的反面案例，并與大家共同觀看了全國教書育人楷模典范紀錄片。

專題講座現場，學校同時開展了師德師風自查承諾儀式，全體教職工填寫自查表及承諾書。

閱讀分享會

23日下午，學校青年理論學習小組全體成員齊聚，開展“學無止境，桃李芳菲”八月主題閱讀分享會。

王悅麗老師作為主持人，介紹了青年閱讀活動的重要性及青年理論學習小組上級要求，同時展示了學校近期活動開展情況。

會上，小組第三組成員許樹民、周乾德、高燕、徐夢迪、徐斌、張妍玥和王思萌老師分別上臺分享他們的閱讀體會。

隨后，現場所有成員共同觀看李鎮西教授專題講座視頻《做最好的教師》。

分享會最后，青年學習理論小組學習導師朱靜華副校長作動員講話，希望全體成員能夠端正學習態度，堅持閱讀習慣，將所學所悟與專業教學融會貫通，以學正風、以學促干。

教學研討會

24日上午，學校舞蹈教學部和戲曲部結合學校實際，圍繞專業人才培養方案的編制與修訂，分別就學生培養目標與培養規格、專業課程設置、教學安排、升學與就業等方面開展研討。

同時，學校公共基礎教學組教師通過觀看視頻講座，聆聽“職教高考”制度下中職教學質量提升與人才培養研討培訓會，學習中職公共基礎課的重要意義、如何以專業教學標準和課程標準推進中職專業課程改革、中職公共基礎課程標準的深刻變化等內容。

心理健康講座

為了更好地幫助教師緩解心理壓力、提高職業幸福感，24日下午，我校邀請蘇州大學教育學院劉稚穎副教授為教師們開展《教師心理健康與工作壓力調節》主題講座，引導教師以陽光的心態，快樂生活、舒心從教。

現場，劉教授為大家詳細介紹了壓力的定義、產生原因及反應的過程，并從實證研究數據出發，結合實際案例，從平衡原則、逐步提高原則等方面講解了教師做好壓力管理、提升壓力應對能力的方法。老師們認真傾聽，受益匪淺。

暑期培訓收獲分享會

為全面提高學校教師教育教學水平和各項技能，暑假期間，我校安排多名教師參加了多樣化的線上線下培訓。

25日上午，學校開展暑期培訓收獲分享會，朱靜華副校長重點分享了她所參加的《職業教育學術寫作的“道”與“器”——教師科研成果的提煉與表述》講座。

該講座由上海市教育科學研究院研究員翁偉斌教授主講，他以形象生動的語言，講述了學術寫作的意蘊、一般過程和基本邏輯，學術寫作的三個層次和三個維度，編者歡迎什么樣的稿件等內容。

朱靜華副校長以學校舞蹈表演專業的民族民間舞與公共基礎課程跨界融合教學為例，指導教師結合專家理念和學校教育教學實際，在做中學、學中做，同時規范文字表達和格式呈現。教師們收獲頗豐，對如何寫好學術論文有了更加深刻的理解與認識。

獲獎經驗分享

近年，在校領導的正確領導、全校師生的共同努力下，藝校在各類大小賽事中勇攀高峰、不斷突破，獲得了全國多項獎項，實現了文旅部“梨花杯”“桃李杯”大滿貫。25日下午，學校趙晴怡副校長，王悅麗、張旸、張心田老師回顧了他們的大賽獲獎歷程，分享心得，總結經驗，提振精神，激勵成長。

趙晴怡副校長的《身段宮扇組合——立扇下指式教學》被評為“梨花杯”專業教學示范課，她分析了自己設計、修改、優化的過程，剖析了課程環節設計的實踐與規律性啟發，分享了個人獲獎反思與“梨花杯”南京站現場展示的再實踐。

此外，趙晴怡副校長還分享了第十三屆“桃李杯”全國青少年舞蹈教育教學成果終評暨現場舉行的“舞蹈表演一流專業”建設專學展示課。這些由北京舞蹈學院舞蹈表演專業中國古典舞、中國民族民間舞代表性師資展示的核心課程雖然只是片段，卻足以激發教師們深刻思考如何深耕專業核心能力培育，真正起到了專家引領的作用。同時，大家也為現場有我校優秀畢業生參與展示而感到自豪。

王悅麗老師是蘇州市職業教育名師培養對象，她從個人專業成長的角度，分享了職業發展中的動力源泉，激勵教師們多了解學術領域的最新方針政策、文件精神、理念與實踐等，樹立成長目標，堅定發展信心，有效提高學校科研質量，共同推進藝術職業教育的高質量發展。

張旸老師現場播放了我校第十三屆“桃李杯”全國青少年舞蹈教育教學成果終評優秀作品《泥韻薪傳》展演視頻，分享了該劇目從采風、創作，到排練、優化，再到后期集訓打磨與北京參演的具體經歷，以及教師集體編導、指導的主要收獲。他衷心感謝各部門的大力支持并深情表態：歷史由集體創造，歷史已成為過去。未來，他將帶領舞蹈教學部全體教師砥礪前行，為蘇州藝校的舞蹈夢庚續篤行。

張心田老師所在的團隊，在2020年全國職業院校教學能力大賽中榮獲二等獎，同時他剛剛受邀代表團隊在藝術職業教育省級培訓班上做精彩分享。今天，他再次以圖文并茂的形式，生動講述了團隊從市賽到省賽，再到國賽，一路披荊斬棘的奮斗歷程。他更分享了如何設計、實施教學能力大賽作品設計的經驗與心得體會，鼓勵大家樹立自信，積極參賽。“教學相長是千古不變的道理，沒有學生就沒有老師，學生、老師是相互成就。”張老師的分享接地氣，講實效，有情懷，感染了在場的每一個人。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師培訓是我校教師每學期的“必修課”，在職業教育不斷發展的浪潮中，教師只有堅持學習，持續更新教育理念，將所學所思所感轉化為實際行動，樹立樹牢“我是現代職教研究者”的專業信念，才能直面“時代發展之問”，寫好“奮進奮斗之筆”！

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