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學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中也要學(xué)會思考，及時的總結(jié)下自己的學(xué)習(xí)狀況，一個勁的學(xué)習(xí)不一定就會有好的成績，學(xué)習(xí)有時候也是講求技巧的。學(xué)校能夠提供給你的只有專業(yè)的資源，真正的知識學(xué)習(xí)是需要你實(shí)打?qū)嵉倪M(jìn)行專研的，沒有任何事情是可以不勞而獲的，知識的學(xué)習(xí)不是為了自己有多博學(xué)，而是為了你遇到機(jī)會的時候可以有能力去把握。那么，接下來給大家介紹下正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的網(wǎng)站網(wǎng)址。

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正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院拓展閱讀

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有電子與信息技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)與管理系、藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑工程系、汽車工程系、機(jī)電工程系、民用航空、基礎(chǔ)教育系7個系，成立了職業(yè)技能培訓(xùn)中心，加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定和職業(yè)技能培訓(xùn)工作，獲批建立銳捷網(wǎng)絡(luò)工程師、骨干教師培訓(xùn)基地，不斷拓展辦學(xué)功能，不斷提升服務(wù)社會能力，并加強(qiáng)對外合作教育與交流。

在專業(yè)建設(shè)中，學(xué)院堅(jiān)持專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程‘三對接’，根據(jù)市場需求導(dǎo)向，及時調(diào)整并優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，建成了一批有影響力的專業(yè)。學(xué)院建有電子信息類、財(cái)經(jīng)類、藝術(shù)傳媒類、建筑裝飾類、機(jī)電工程類、汽車工程類、民航運(yùn)輸服務(wù)等七個專業(yè)群，共設(shè)置33個專業(yè)。依托南航的專業(yè)優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，成功申辦了直升機(jī)駕駛技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、空中乘務(wù)、定翼機(jī)駕駛技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)五個專業(yè)，并以此為主打，輻射到電子、通訊、機(jī)電機(jī)械以及服務(wù)類專業(yè)的發(fā)展，打造民用航空類專業(yè)群，積極培育部分專業(yè)的航空特色，形成了學(xué)院在全省高職院校獨(dú)一無二的優(yōu)勢。

在特色專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中，學(xué)院加強(qiáng)投入和建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)高起點(diǎn)建設(shè)9個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心共120個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。電子信息工程技術(shù)和數(shù)控技術(shù)兩個專業(yè)已被評為江蘇省高等學(xué)校特色專業(yè)，電子信息工程技術(shù)專業(yè)入選江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)，表明學(xué)院該專業(yè)的建設(shè)水平已經(jīng)走在全省高職院校前列。電工電子實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心被評為省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)院電子信息技術(shù)專業(yè)群和機(jī)電工程專業(yè)群又獲批為省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群，電子信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地被遴選為省高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)點(diǎn)，學(xué)院的省級重點(diǎn)建設(shè)立項(xiàng)項(xiàng)目數(shù)名列民辦高職院校前列。

學(xué)校有好的就有差的，學(xué)生要放平心態(tài)，不要把所有因素都放在選擇上，而要多去從自身的努力出發(fā)，學(xué)習(xí)的效果是你自己決定的，如果沒有效果，那學(xué)習(xí)就沒有了意義，所以學(xué)生不要太過在乎學(xué)校，而要在乎自身的學(xué)習(xí)規(guī)劃，學(xué)好專業(yè)的知識，以后找工作都是有優(yōu)勢的。

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