【安陽體育學(xué)校】林州職業(yè)教育中心體育專業(yè)介紹

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體育專業(yè)教育是培養(yǎng)各類體育專門人才的一種特殊的體育教育。這種教育是隨著近代教育制度的確立、近代學(xué)校的出現(xiàn)而興起的。早期體育專業(yè)教育機(jī)構(gòu)(如1804年成立的丹麥體操師范學(xué)院、1814年成立的瑞典“皇家中央體操學(xué)院”、1848年成立的德國“中央體操教師養(yǎng)成所”等)幾乎都是培養(yǎng)體育教師的，可以視為當(dāng)時(shí)的“體育教育”專業(yè)。在歐洲，工業(yè)革命后，教育中強(qiáng)調(diào)“三育并重”，體育逐漸成為學(xué)校教育的組成部分，體育師資有著較為廣泛而穩(wěn)定的社會(huì)需求。這種體育專業(yè)單一的狀況，大抵持續(xù)了一個(gè)多世紀(jì)。

體育專業(yè)專業(yè)開設(shè)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、人體科學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育鍛煉、訓(xùn)練與競賽等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，受到體育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事學(xué)校體育教育工作的基本能力。

體育專業(yè)專業(yè)就業(yè)前景

體育專業(yè)總體就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，多數(shù)學(xué)非所用，未來最有發(fā)展前景的，可能還是私人健身教練。

除了體育專業(yè)，林州職業(yè)教育中心還開設(shè)了建筑工程施工、建筑裝飾設(shè)計(jì)、汽車運(yùn)用與維修、會(huì)計(jì)電算化、旅游服務(wù)與管理、學(xué)前教育、音樂、機(jī)電一體化、數(shù)字控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作等專業(yè)。

林州市職業(yè)教育中心，是林州市國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。是一所集職業(yè)中專和普通中專學(xué)歷教育、各類職業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育等功能于一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校，是中央財(cái)政重點(diǎn)支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，是河南省職業(yè)教育特色院校建設(shè)學(xué)校。

林州職業(yè)教育中心師資力量

我校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、能力較強(qiáng)、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。在編教師208人，專任教師204人，文化課教師95人，專業(yè)課教師109人，生師比為16.9，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，全部為本科及以上學(xué)歷，專任教師高級(jí)職稱教師比例達(dá)24%，專任專業(yè)課教師占專任教師的比例達(dá)到53.4%，“雙師型”教師79人，占專任教師的比例達(dá)到38.7%，占專任專業(yè)課教師比例達(dá)到72.4%，教師素質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)比例均已達(dá)標(biāo)。

與上一年度相比，本年度雙師型教師比例有一定程度提高。除此之外，我們采取專、兼、聘多條腿走路，向社會(huì)聘請(qǐng)了17名專業(yè)教師充實(shí)專業(yè)課師資隊(duì)伍。擴(kuò)大校企合作，聘請(qǐng)兼職技術(shù)人員擔(dān)任學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

林州職業(yè)教育中心設(shè)施設(shè)備

學(xué)校實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備數(shù)量達(dá)到2863臺(tái)(套)，計(jì)算機(jī)總數(shù)達(dá)到1077臺(tái)，使生均教學(xué)用計(jì)算機(jī)每百名學(xué)生達(dá)到16臺(tái)。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值1800多萬元，全日制在校生生均設(shè)備值5625元，生均實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)1個(gè)，圖書館紙質(zhì)藏書8萬冊(cè)，電子圖書20萬冊(cè)，本年度新增固定資產(chǎn)總值443萬元。

實(shí)訓(xùn)中心能滿足各專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求，學(xué)校能根據(jù)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)合理地安排實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容與實(shí)習(xí)任務(wù)。學(xué)校現(xiàn)有1個(gè)中央財(cái)政支持建設(shè)的建筑工程施工專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地和1個(gè)省級(jí)財(cái)政支持建設(shè)的數(shù)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地以及河南省特色專業(yè)會(huì)計(jì)專業(yè)。

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