【職業(yè)學(xué)校】生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)要學(xué)什么可以從事哪些就業(yè)崗位

生態(tài)環(huán)境保護(hù)和治理越來(lái)越成為了人們關(guān)心的重點(diǎn)，因?yàn)樗P(guān)系到人類生存與發(fā)展的自然資源。多年來(lái)，環(huán)保產(chǎn)業(yè)在多個(gè)領(lǐng)域不斷發(fā)展，成為促進(jìn)了綠色低碳循環(huán)發(fā)展的行業(yè)。那么生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)要學(xué)什么？可以從事哪些就業(yè)崗位呢？

生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)屬于環(huán)境保護(hù)類，選擇該專業(yè)時(shí)需要學(xué)習(xí)很多內(nèi)容，如：環(huán)保機(jī)電設(shè)備基礎(chǔ)、環(huán)境分析與監(jiān)測(cè)技術(shù)、環(huán)境分析與監(jiān)測(cè)技術(shù)等專業(yè)課程。學(xué)生在畢業(yè)后可以從事水土保持測(cè)試工、水土保持防治工、水土保持勘測(cè)工、自然保護(hù)區(qū)巡護(hù)監(jiān)測(cè)員等崗位。

生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)要學(xué)什么?

1.專業(yè)課程

選擇本專業(yè)的學(xué)生要學(xué)習(xí)植物基礎(chǔ)與植物識(shí)別、環(huán)境生物學(xué)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)概論、生態(tài)修復(fù)工程施工、環(huán)保機(jī)電設(shè)備基礎(chǔ)、環(huán)境基礎(chǔ)化學(xué)、植物栽培與養(yǎng)護(hù)技術(shù)、生態(tài)現(xiàn)狀調(diào)查與評(píng)估技術(shù)、環(huán)境工程識(shí)圖與 CAD、環(huán)境分析與監(jiān)測(cè)技術(shù)等專業(yè)課程。

2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

該專業(yè)要對(duì)接真實(shí)的工作場(chǎng)景，學(xué)生可以在校內(nèi)進(jìn)行工程施工仿真、生態(tài)修復(fù)、分析檢測(cè)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)。在工程施工企業(yè)、環(huán)保檢測(cè)企業(yè)、濕地公園等相關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。

可以從事哪些就業(yè)崗位?

1.自然保護(hù)區(qū)巡護(hù)監(jiān)測(cè)員

該崗位主要是在自然保護(hù)區(qū)野外進(jìn)行巡護(hù)、檢測(cè)等工作，需要掌握自然保護(hù)區(qū)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和生態(tài)調(diào)查與環(huán)境檢測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)等。還要在科技人員的指導(dǎo)下，定期監(jiān)測(cè)保護(hù)區(qū)內(nèi)的變化，對(duì)環(huán)境進(jìn)行觀測(cè)記錄等。

2.水土保持防治工

想從事該崗位的人員是需要經(jīng)過(guò)培訓(xùn)持證上崗的，并且在工作時(shí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，主要是負(fù)責(zé)水土保持防治措施的施工和管護(hù)，以及防止人為水土流失等。因?yàn)閲?guó)內(nèi)不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)，所以關(guān)于這個(gè)崗位的狀況也就不一樣，并且招聘數(shù)量也會(huì)有很大的差別。

生態(tài)環(huán)境保護(hù)專業(yè)的介紹就到這里了。從該專業(yè)所需要學(xué)的內(nèi)容來(lái)看，學(xué)習(xí)課程還是比較多的，基本上是與水土保持和環(huán)保有關(guān)。但是該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后所從事的工作會(huì)有點(diǎn)辛苦，也有可能會(huì)離家遠(yuǎn)，所以想選擇這個(gè)專業(yè)的同學(xué)要考慮清楚。

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