【河源衛生學校】用愛呵護_靜待花開——“陪你成長”河源衛生學校校領導接訪學生活動紀實

用愛呵護_靜待花開——“陪你成長”河源衛生學校校領導接訪學生活動紀實：

在“陪你成長”校領導接訪學生主題活動中，氛圍輕松愉快，學生代表大膽發言，紛紛說出同學們在學習上的困惑和生活上遇到的困難。學生反映的情況，涵蓋社團開設、課程學習、文體活動、餐食搭配、食品衛生、校園設施、宿舍管理等方面。校領導和相關科室負責人耐心傾聽每位同學提的問題，工作人員及時把問題進行歸類、匯總，形成臺賬。針對學生代表反應的問題，逐條做出了深入交流和解答。學生代表們提出的一些比較好的建議，校長現場部署，要求分管部門跟進落實。活動結束后，學校領導會同相關職能部門對學生提出的問題認真分析、研判，并按輕重緩急的原則落實解決。

比如，針對學生反映飯堂存在的問題，校領導特別重視。多次和飯堂負責人溝通和強調飯堂衛生和食品安全的重要性。學校還特地邀請了部分學生家長到校就餐體驗，提出建議意見，并每周安排學校領導陪同學生一起就餐，以監督飯堂提高衛生要求和服務質量，真正實現“陪餐制度”落地。

針對學生反映空調風扇衛生問題，校領導非常重視。他們多次和設施管理負責人溝通和強調校園設施清潔衛生的重要性，并統一讓工作人員進行全面的清洗以確保它們的衛生和正常使用。校園設施的清潔度得到了顯著提高，學生們能夠在更加干凈、整潔的環境中學習和生活。其次，設施的保養和維護得到了加強，使得它們的使用壽命得到了延長，同時也減少了故障和維修的成本。最重要的是，學校的高度關注和積極行動，增強了學生的信任和滿意度，也為學校樹立了良好的形象和口碑。

校領導接訪學生主題活動，以育人為引領，以問題為導向，在“零距離”中解決學生的實際問題，了解學生學習、生活情況，加強了領導和同學們之間的聯系與交流，增進學生與學校之間的理解和信任，讓同學們感受到學校的關心，增強了學生的歸屬感、獲得感、幸福感，營造更加和諧溫馨的校園氛圍。

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