【甘肅衛生學校】2023甘肅排名前八的公辦衛生學校名單

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一、2023甘肅排名前八的公辦衛生學校名單

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1、張掖高等醫學專科學校

　　張掖高等醫學專科學校簡介

　　張掖醫學高等專科學校，是在張掖衛校建校50多年的基礎上，在2003年4月經教育部正式批準成立的一所全日制普通醫學高等專科學校。學校位于河西走廊中部、素有“金張掖”之美稱的歷史文化名城張掖市，是我省西部地區唯一的一所醫學高等專科學校。

　　張掖高等醫學專科學校師資力量

　　在醫學教育實踐中取得了顯著成績。近年來，學校先后有18位教師受到省、市教育、衛生行政部門的表彰獎勵，學校教師參編教材18部、主編3部，主編教學參考書53部，出版專著2部，在省級以上刊物上發表論文240篇，主持完成省、市級科研課題22 項，獲國家專利1項，許多科研成果已應用于教學和臨床實踐。先后有6人被評為“市級拔尖人才”，14人被評為“市級學術技術帶頭人”，26人被評為地級以上“優秀教師”和“先進教育工作者”。

　　張掖高等醫學專科學校教學質量

　　學校為了保證教學質量，緊緊圍繞“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的教學質量評估工作基本思路，把增加教師數量、提高教師質量、轉變教學理念作為可持續發展的關鍵性工作，常抓不懈，鍛造了一支年富力強、業務精湛的師資隊伍，逐步形成了學歷、職稱、年齡、專業、結構合理的學術梯隊，從而保證了教學、科研、醫療質量，為學校的可持續發展奠定了基礎。2002年9月，學校被甘肅省自考辦確定為全國計算機等級考試考點，2004年又被教育部、衛生部等六部委確定為開展護理專業領域技能型緊缺人才培養培訓基地。

　　張掖高等醫學專科學校辦學理念

　　學校始終堅持黨的教育方針和衛生工作方針，堅持以法治校、以德治校、以人為本的教育觀，以學科建設為龍頭，以師資隊伍建設為重點，努力提高管理水平和教育教學質量，全面推進素質教育，不斷更新教育理念，拓寬辦學思路，加快學校規模、結構、質量、效益的協調發展。學校以普通醫學專科教育為主，以繼續醫學教育和成人教育為補充，大力弘揚“崇德精醫、博學創新”的辦學理念，立足于張掖，面向河西，服務全省，輻射周邊，使學校成為西部地區醫學教育中心和醫學信息中心。

2、隴南市衛生學校

隴南市衛生學校學校簡介

甘肅省隴南市衛生學校位于武都區[1] 城東，其前身是始建于1905年的北京協和看護學堂，解放后曾改名為北京市第二護士學校，1958年遷至北京通縣更名為通縣衛校，為支援大西北醫療衛生事業，1970年整校搬遷至武都，定名為"武都地區衛生學校"，1985年更名"為隴南地區衛生學校"。

隴南市衛生學校學校辦學規模

學校教學設備齊全，設有解剖、化學、中藥化學、中藥炮制、中藥標本、生物化學、生理、病理、微寄、藥理、護理、外科、內科、電教、微機教學等15個實驗室，體育設施較為齊全，圖書館藏書近三萬冊，實習基地有：蘭州醫學院第二附屬醫院、甘肅中醫院、四川省廣元410職工醫院、水電五局中心醫院、珠海市拱北醫院、隴南市人民醫院及各縣醫院和中醫院。

隴南市衛生學校學校辦學理念

學校始終堅持黨的教育方針和社會主義辦學方向;培養德、智、體、美全面發展的實用型醫療衛生技術人才為目標;以“團結、奮進、求實、創新”為校訓;學校校風端正，學術氣氛濃郁;教師愛崗敬業、治學嚴謹、勤奮上進;學生刻苦好學、遵紀守法、爭做“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人;學校近三十年來，教學質量穩步提高，曾多次被評為全國、省、地衛生教育系統先進集體。全校師生員工正以鄧小平理論為指南、素質教育為宗旨，全面貫徹黨的教育方針;以德育為首位、教學為中心、育人為目的，全面推進學校的改革和發展;以“正師德、厚基礎、寬知識、強技能、健身心、求創新”的人材規格為目標，努力培養適應21世紀初中教育和現代化建設需要的合格人材。同心同德，艱苦奮斗，銳意改革，爭創一流。

隴南市衛生學校學校發展歷程

近年來，學校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以教育教學為主線，以拓寬招生為載體，以加強管理為中心，把加快發展作為第一要務，形成了多渠道籌資建設的格局。截止到2008年末，實施基礎設施和內部配套建設項目16項，完成投資3720萬元，其中基礎建設項目8項，完成投資2990萬元，新建校舍32000平方米，內部配套建設8項，自籌資金732萬元，扶持老師專升本學歷教育54人，使本科學歷教師達到90%以上，學校固定資產由2002年底的370.7萬元，上升到4100多萬元。學校始終堅持黨的教育方針和社會主義辦學方向;以培養德、智、體、美全面發展的實用型醫療衛生技術人才為目標;以“立德崇醫、見賢思齊”為校訓;學校校風端正，學術氣氛濃郁;教師愛崗敬業、治學嚴謹、勤奮上進;學生刻苦好學、遵紀守法，爭做“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人;學校制定了獎優、助困政策，學生可根據學習成績及在校表現，爭取到不同等級的月獎學金、學期獎學金或學年獎學金。

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