【江蘇機電技術學校】江蘇金壇中等專業學校機電技術應用專業介紹
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培養具有機電一體化專業基礎理論及專業技能,具有較強的機電設備操作、機電產品組裝、調試、維護及機電產品售后服務的高素質技能型專業人才。
機電技術應用專業主修課程

電工技術、電子技術基礎、機械制圖、電氣控制與PLC技術,機械加工技術、AutoCAD、公差與測量、機電設備安裝與調試等。
除了機電技術應用專業,江蘇金壇中等專業學校還開設了機械加工技術、數控加工、工程造價、會計、應用電子技術、數控設備應用與維護、數字媒體應用技術、服裝設計與工藝、汽車運用與維修、機電一體化、高星級飯店運營與管理、數控技術應用、計算機應用、電子技術應用、旅游服務與管理、計算機網絡技術等專業。
江蘇金壇中等專業學校:江蘇金壇中等專業學校簡介
江蘇省金壇中等專業學校是一所集江蘇廣播電視大學金壇學院、江蘇城市職業學院金壇辦學點、金壇中等專業學校、金壇市技工學校于一身,融中等職業教育、高等職業教育、大專、本科等多層次學歷教育、技能型人才培養及各類社會培訓于一體的綜合性學校。

學校占地291畝,校舍建筑面積6萬平方米。校園規劃科學,布局合理,建設日臻園林化、現代化、信息化、人文化。建有千兆校園網絡、教育衛星接收、閉路電視等現代化教學系統,裝備了與現代企業同步的計算機、電子電工、機械加工、機電一體化、數控、服裝等實驗、實訓場室共49個,學校各類實驗、實訓設備總值2830余萬元。其中“電子技術應用”實訓基地被評定為“江蘇省職業教育優秀級實訓基地”、“國家級職業教育實訓基地”。整潔美觀的校園環境,現代化的教學、實訓、實習設備和各類完善的生活設施為學生的學習、生活、文體活動提供了舒適的條件和環境。
江蘇金壇中等專業學校學校歷史
學校始建于1958年,歷經兩次資源整合,1996年易地重建,辦學規模不斷擴大,辦學水平不斷提升。學校現有教職工413人,在籍學生5982人。學校憑借雄厚的辦學實力,過硬的教學質量,為促進社會的就業、再就業及農村勞動力的轉移就業作出了突出貢獻。為此,得到各級黨委政府和社會各界的廣泛認可,先后獲得“江蘇省文明單位”、“江蘇省德育先進學校”、“江蘇省愛國衛生先進單位”、“江蘇省園林式單位” 、“江蘇省職業教育與社會教育先進單位”等榮譽稱號。是“江蘇省四星級中等職業學校”、“江蘇省高水平示范性中等職業學校”、“江蘇省合格職教中心”、“江蘇省示范性縣級電大” 、“國家級重點中等職業學校”、“江蘇省職業教育課程改革實驗學校”等。
江蘇金壇中等專業學校師資力量
學校現有專任教師232人,其中具有研究生學歷的26人,高級技師5人,技師59人,中、高級專業技術職稱人員達93﹪,專業教師中既精通專業理論又有一技之長的“雙師型”教師達76﹪。學校采取“送出去,請進來”的辦法,先后選派16位教師赴德國、英國、加拿大、新加坡等國培訓深造,加快培養骨干教師、“雙師型”教師,已經建立了一支專、兼職結合,具有較高業務能力和良好職業道德規范的教師隊伍。

學校設有電子信息、機電技術、文經和開放教育辦公室四個專業系部,實行系部二級管理。學校根據企業發展要求和職業崗位變化趨勢,打造品牌專業、強化主干專業、開發新興專業,共設置了11個五年制高職、高級技工專業、12個中職專業及15個本專科開放教育專業。電子技術應用、機電技術應用、計算機及應用、服裝設計與工藝為學校的主干專業。其中電子技術應用、機電技術應用、服裝設計與工藝專業被評定為江蘇省“省級示范專業”。電子技術應用專業、機電技術與應用專業被評定為江蘇省“省課改實驗點”,彰顯出學校的辦學實力。
江蘇金壇中等專業學校辦學模式
學校以服務為宗旨,以就業為導向,進行教育教學改革,提出并實施了“學案導學”、“項目教學”課堂教學模式和“工學結合”、“訂單式培養”、“產學研結合”等多種人才培養模式,積極加強校企合作,構建就業網絡,與蘇、錫、常地區及本地一些知名企業已形成良好的合作關系。學校還圍繞學生創業能力的培養開展了形式多樣的“三創”活動,并成立了“校園綠色網吧”、“郵政服務中心”、“移動通訊服務站”等8個校內學生創業實踐基地,由學生負責經營和管理,提升學生的創業實踐能力。學校的畢業生素質優、技能強,深受企業歡迎,就業率一直保持在98%以上。學校參加普通高校“對口單招”的本、專科錄取率均達98%以上,名列省內同類學校前列。創新的辦學模式使學生升學有望、就業有路,深得學生、家長、社會的一致認可。
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