【揭陽(yáng)服裝設(shè)計(jì)學(xué)校】惠來(lái)技工學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè)介紹
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本專業(yè)要求自學(xué)者學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營(yíng)銷等方面的基本訓(xùn)練,成為具有服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理和營(yíng)銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
服裝設(shè)計(jì)與制作課程設(shè)置

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營(yíng)銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語(yǔ)、時(shí)裝畫(huà)技法、時(shí)裝畫(huà)基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
服裝設(shè)計(jì)與制作就業(yè)面向
在服裝行業(yè),從事服裝設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫(xiě)、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。

除了服裝設(shè)計(jì)與制作專業(yè),惠來(lái)技工學(xué)校還開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、機(jī)電一體化、汽修運(yùn)用與維修、焊接專業(yè)、會(huì)計(jì)電算化、模具設(shè)計(jì)與制造、旅游與酒店管理、幼兒教育等專業(yè)。
惠來(lái)技工學(xué)校:惠來(lái)技工學(xué)校是經(jīng)廣東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳批準(zhǔn),由惠來(lái)縣人民政府主辦的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校位于惠來(lái)縣東山教育片區(qū),首期用地120畝,首期投資1.5億元,二期投資6千萬(wàn)元,新增用地50畝,建實(shí)訓(xùn)大樓一幢和學(xué)生公寓兩幢。學(xué)校按省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),分為教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、布局合理,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施設(shè)備齊全,可同時(shí)滿足5000名學(xué)生就讀。
惠來(lái)技工學(xué)校師資力量
師資力量雄厚,2010年按標(biāo)準(zhǔn)配備專任教師180人,其中高級(jí)講師26名,講師23名,“雙師型”專業(yè)理論課教師45名。
惠來(lái)技工學(xué)校辦學(xué)理念

辦學(xué)以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持“以生為本”的教育理念,以質(zhì)立校。在教學(xué)過(guò)程中,貫徹“以技能為核心”的指導(dǎo)思想,按需施教,注重實(shí)訓(xùn),以技能考證促教學(xué),積極實(shí)行“雙證書(shū)”模式;德育工作中,把思想道德與素質(zhì)養(yǎng)成作為學(xué)生最重要的素質(zhì)來(lái)加強(qiáng)培養(yǎng),以活動(dòng)為載體,有機(jī)結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、實(shí)習(xí)的實(shí)際,認(rèn)真開(kāi)展德育研究,積極探索實(shí)施,不斷適應(yīng)新形勢(shì)的德育培養(yǎng)要求,促進(jìn)學(xué)生職業(yè)道德的養(yǎng)成,形成“為學(xué)先為人,立業(yè)先立人”的德育特色。
惠來(lái)技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置
根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的需求,學(xué)校開(kāi)設(shè)有模具制造、汽車維修、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、服裝制作與營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、幼兒教育、小學(xué)教育、石油化工類等13個(gè)專業(yè)。
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