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天門職業(yè)學(xué)院擴展閱讀大學(xué)校訓(xùn)是學(xué)校歷史和文化的積淀,是大學(xué)精神的象征,是學(xué)校辦學(xué)理念、人文精神的集中體現(xiàn),也是對師生進行校史校風(fēng)教育的重要載體。 “厚德崇學(xué) 重能敏行”的校訓(xùn),指引著天門職業(yè)學(xué)院全體師生團結(jié)協(xié)作,開拓進取,實現(xiàn)學(xué)院的不斷跨越發(fā)展。
厚德意即注重高尚的品德和修養(yǎng)。
“厚德”一詞源于《周易》“君子以厚德載物”。中國古代把大德、培育高尚的道德品行、施人以德以及感恩等義,稱作厚德。在中華文化中,“厚德”被視為最高道德理念。引“厚德”二字,意在期望師生員工以高尚的道德立身,以高尚的道德承載天下重任。

“厚德”是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是中國傳統(tǒng)文化的基本精神,同時也具有時代意義。黨中央、國務(wù)院高度重視高校德育工作,強調(diào)把提高道德品質(zhì)作為育人之首。因此,這里的“厚德”既具有崇尚道德的涵義也具有重視德育的意思。
崇學(xué)意即崇尚學(xué)習(xí)、崇文尚禮。
這包含著熱愛知識、熱愛學(xué)習(xí)、崇尚文化、尊重知識、尊重人才的意思。對于天門職業(yè)學(xué)院來說,這也是一種文化,一個良好的傳統(tǒng)。
學(xué)習(xí)是人類進步的最重要手段,任何人只有通過學(xué)習(xí),包括書本理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí),才能不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平。
重能意即重視能力。

這是學(xué)院對人才培養(yǎng)的定位。作為職業(yè)院校,要重視學(xué)生能力,特別是動手能力的培養(yǎng)。我們的人才培養(yǎng),一定要區(qū)別于本科院校的“全才”培養(yǎng)模式,要培養(yǎng)具有較強動手能力的技能型人才。
敏行意即指勉力修身。
“敏行”一詞出自《論語·里仁》:“君子欲訥于言而敏于行”,意思是品德高尚的人做得多說得少。引“敏行”一詞,意在期望師生員工做事要迅速敏捷,勇于實踐,要注重實干。面對新形勢、新挑戰(zhàn),我們不能等、不能靠,要抓住機遇,勇于開創(chuàng),要真抓實干,發(fā)揚敢為人先的精神風(fēng)貌,不怕風(fēng)險,排除萬難,大力發(fā)展職業(yè)教育,齊心協(xié)力把天門職業(yè)學(xué)院打造成國家級示范院校。
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職業(yè)學(xué)校招生信息
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