【技術學校】2023赤壁機電信息技術學校開設的專業大全

2023赤壁機電信息技術學校開設的專業大全：一、2023赤壁機電信息技術學校開設的專業大全、二、2023赤壁機電信息技術學校開設的專業詳細介紹、三、赤壁機電信息技術學校簡介

一、2023赤壁機電信息技術學校開設的專業一覽表

序號	學校名稱	專業名稱
1	赤壁機電信息技術學校	社會文化藝術
2	赤壁機電信息技術學校	電子商務
3	赤壁機電信息技術學校	汽車制造與維修
4	赤壁機電信息技術學校	機電技術應用
5	赤壁機電信息技術學校	數控技術
6	赤壁機電信息技術學校	模具制造技術
7	赤壁機電信息技術學校	農村電氣技術
8	赤壁機電信息技術學校	計算機應用技術
9	赤壁機電信息技術學校	工藝美術
10	赤壁機電信息技術學校	數字媒體技術
11	赤壁機電信息技術學校	休閑體育服務與管理

二、2023赤壁機電信息技術學校開設的專業詳細介紹

1、社會文化藝術專業

培養目標：通過系統的學習，培養在政治思想、專業知識、教育教學能力全面發展、學有專長，具備幼兒教育專業知識，勝任幼兒園教育教學工作。本專業旨在培養幼兒園教育管理人才及企事業單位的文娛、文化教育工作者。

根據國務院“鼓勵普通高中與中等職業學校課程互選、學分互認、資源互通，促進普職融通”的意見安排課程。培養社會文化藝術專業的畢業生具備參加藝術類高考的專業技能，引導學生參加職教高考和普通高考。促使我校畢業生考取理想的大學。

就業方向和前景：各大幼兒園以及各行政、企事業單位的文娛、文化教育工作。畢業生具備教授幼兒園文化課、藝術課的專業、知識和技能，據專家預測，該專業在未來十年內就業前景十分廣闊。

本專業以附加課多和高技能為優勢特色，全面培養學生的復合技能，學生就業時可與高校藝術專業畢業生抗衡。學生畢業后可直接就業，也可升入專、本科繼續深造。

主要課程：社會文化藝術專業(非師范類)開設有：計算機應用基礎、教育學、心理學、幼兒園活動設計與實踐，形體、聲樂、琴法、舞蹈、美工、學前衛生與保健、電腦應用、兒童文學、英語、體育等課程。

2、電子商務專業

專業要求：本專業學生主要學習：1、基礎知識、經濟數學、英語、經濟法、經濟寫作等知識;2、商業企業經營與管理理論知識;3、計算機基礎知識;4、電子商務概論;5、計算機網絡與網絡營銷知識;6、市場營銷知識;7、Photoshop圖像處理;8、Flash制作;9、企業戰略管理;10、倉儲與物流學;11、電子商務安全與支付;12、文案編輯能力。13、網絡推廣知識。

工作方向：專業畢業后，可從事銀行的后臺運作(網絡運作)、企事業單位網站的網頁設計、網站建設和維護、或網絡編輯、網站內容的維護和網絡營銷(含國際貿易)、企業商品和服務的營銷策劃等專業工作，或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統開發與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。專科學生畢業生主要從事網絡營銷、網絡客服、電子商務項目運營等方面的工作，專科學生還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。

3、汽車制造與維修專業

核心專業課程：包括汽車維修企業管理，發動機維修，汽車電氣維修，汽車營銷和保險等。畢業后，您將接受汽車維修證書和汽車銷售員證書的檢查。

培養目標：汽車制造，維修，維修，汽車高級美容護理和汽車營銷方面的工程技術人才。這個專業的畢業生可以在汽車行業工作，如汽車測試，汽車售后服務(4S店)，汽車測試，維護，保險和索賠，車輛識別和評估，以及汽車操作管理。制造公司的工作。

4、機電技術應用專業

專業介紹：機電技術是將機械技術、電工電子技術、微電子技術、信息技術、傳感器技術、接口技術、信號變換技術等多種技術進行有機地結合，并綜合應用到實際中去的綜合技術。現代化的自動生產設備幾乎可以說都是機電一體化的設備，企業為了在日益激烈的市場競爭中占有一席之地，大量引進高新技術設備， 因此對人才的需求量大增，尤其是機電技術應用的人才需求量更大。

專業發展前景：21世紀下的產業競爭，總歸還是人才的競爭。隨著我國躍上工業經濟大國稱號，新形勢下的產業升級及轉變經濟發展方式，各行業都進入全新的快速發展階段，因此，行業的發展急需大量高技術人才。在工業上，機電產業作為其“左右手”必不可缺，對人才的渴求自然也是不言而喻。

5、數控技術專業

培養要求：本專業是為培養學生從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業。要求學生能在生產現場從事產品制造、開發工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養學生數控編程、加工及數控車床、數控銑床、數控加工中心及其它數控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業知識。

培養目標：培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理，數控機床加工程序的編制、數控機床的操作、調試和維修，數控設備管理的高級技術應用性專門人才。

核心課程：專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業企業管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數控機床操作技能實訓、專業課程的課程設計、畢業實習(設計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

6、模具制造技術專業

培養目標：培養德、智、體、美等方面全面發展，具有良好的職業素質，面向制造行業，從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數控機床的操作以及生產管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現為制造方面達到模具制造的補師水平，設計方面達到助理設計師的水平。

主干課程：工程力學、機械設計、AUTOCAD、MASTERCAM、UGNX6、模具制造工藝、塑料成型工藝與模具設計、冷沖壓工藝與模具設計、機械制造工藝等。高中起點，學制三年，考取模具設計師(高級)證。

7、農村電氣技術專業

就業前景：1.在地方供電部門(農電局)從事供用電工程的運行檢修、電能計量、營業用電，客戶服務方面的技術管理和安全監管工作;

2.面向新農村電氣化鄉鎮、小型電站從事供配電設計、施工監督、運行檢修、設備試驗、技術管理等工作。

3.在大中型工礦企業、電氣安裝工程公司從事供配電設備的管理與維護、建筑電氣設計、施工技術管理與安裝調試等工作;

4.農村電氣化新技術的推廣應用，電氣設備生產廠家技術支持工作。該專業畢業生今后將可能從事較重體力工作或野外工作。

主要課程：電子技術基礎、農村電力網、供電系統繼電保護、農村供用電設備、電能計量、電力企業管理、金工實習、儀表及繼電保護調試、二次線及電氣運行實訓等。

8、計算機應用技術專業

主要課程：計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

培養目標：本專業培養適應計算機技術在企事業單位中發展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作，德、智、體、美全面發展的計算機專業高等應用型人才，實現“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優”的培養目標。

9、工藝美術專業

知識能力：熟悉我國的文藝方針、政策;2.具有本專業的基礎理論、基礎知識;3.了解工藝美術的前沿技術;4.具有較高的藝術修養、獨立完成創作和教學的能力;5.有一定的實際工作能力和初步的科研能力;6.在掌握外語工具方面，應具有較強的閱讀本專業書刊的能力，一定的聽的能力，初步的寫和說的能力。

主要專業課程：中外美術通史、中外工藝美術通史，工藝美術概論、繪畫基礎、美學、專業寫作、古漢語、中國文學史、考古學、博物館學、中國工藝美術史、中國文化史、民俗學、民族學、管理學等。實踐環節：結合教學，組織學生參加社會調查、業務實習等實踐活動。

10、數字媒體技術專業

培養目標：本專業培養德智體美全面發展的、面向當今信息化時代的、從事數字媒體開發與數字傳播數字媒體技術的研究內容的專業人才。畢業生將兼具信息傳播理論、數字媒體技術和設計管理能力，可在黨政機關、新聞媒體、出版、商貿、教育、信息咨詢及IT相關等領域，從事數字媒體開發、音視頻數字化、網頁設計與網站維護、多媒體設計制作、信息服務及數字媒體管理等工作。

主要課程：攝影攝像技術、藝術設計基礎、數字媒體技術概論、程序設計基礎、數據庫設計、網頁設計與制作、交互式多媒體網站開發、數字信號處理、數據結構、算法設計與分析、面向對象程序設計(java)、計算機圖形圖像處理、人機交互技術、多媒體數據庫、動畫設計與制作、3D造型、電視節目編導與制作、音視頻信息處理、特效制作與非線性編輯等。

11、休閑體育服務與管理專業

休閑體育服務與管理就業前景：該專業的畢業生可在休閑體育工商企業(如休閑度假村、高爾夫會所、健身休閑俱樂部、星級酒店康樂部、SPA休閑會所、溫泉度假飯店、戶外與拓展訓練機構、體育旅游公司等)、政府或公益機構(城市公共游憩空間、主題公園、全民健身中心、公共體育活動與競賽場所等)、休閑體育事業機構(高等院校、研究所)等單位從事相關工作。

休閑體育服務與管理培養目標：培養具有體育方面的基本知識與技能，能在體育服務領域從事群眾性體育活動的服務、組織管理、咨詢指導等工作的高級管理人才。

休閑體育服務與管理就業方向：體育場館、體育廣告公司、體育賽事公司、健身俱樂部、體育中介公司等各類體育企業和體育事業單位。

三、赤壁機電信息技術學校簡介

赤壁市機電信息技術學校是一所全日制綜合性中等職業技術學校，辦學層次涵蓋中專、成教大專、短期培訓。是教育部等七部委聯合表彰的“全國職業教育先進單位”，是湖北省首批“省級示范中等職業學校”，是湖北省省政府重點扶持的110所職業院校之一，是省教育廳批準的湖北省首批“3+2”免高考直升大學的承辦資格學校。

赤壁機電信息技術學校教學建設

學校擁有900多臺計算機的國家區域性計算機實訓基地，中央財政支持建設的數控技術和通信技術實訓基地，富士康科技集團捐贈的工業機器人實訓室，以及由學校自行投資了電力拖動、氣壓與液壓、電梯、PLC、通用電子電工、數控仿真等涵蓋所有開設專業的各類實訓室23個，設備價值2000余萬元。

學校自2006年開始，先后與國家開放大學、武漢工程大學、江漢職業技術學院、咸寧職業技術學院等院校簽訂戰略合作伙伴關系，開展中職學生直升大學和套讀成教大專，經過近十年大發展，學校成為武漢工程大學在湖北省省內最大的成人教育合作院校，先后培養了4000多名畢業生。

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