【臨沂衛(wèi)生學(xué)校】臨沂衛(wèi)生學(xué)校2023年招生專業(yè)介紹
臨沂衛(wèi)生學(xué)校2023年招生專業(yè)介紹:學(xué)校各專業(yè)介紹、護(hù)理專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)、康復(fù)技術(shù)專業(yè)、藥劑專業(yè)、老年人服務(wù)與管理專業(yè)

臨沂衛(wèi)生學(xué)校2023年招生專業(yè)介紹
學(xué)校各專業(yè)介紹
護(hù)理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和護(hù)理基本知識(shí),具備熟練運(yùn)用基本護(hù)理技術(shù)的能力,具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的職業(yè)精神以及信息素養(yǎng),能夠從事護(hù)理及健康照護(hù)等工作的技術(shù)技能人才。
就業(yè)方向:面向護(hù)士、醫(yī)療護(hù)理員等職業(yè),臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理等崗位(群)。
主干課程:思想政治、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、信息技術(shù)、系統(tǒng)解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科 護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理等。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色:
①辦學(xué)歷史:護(hù)理專業(yè)始建于1958年,是山東省品牌專業(yè)、臨沂市示范專業(yè),現(xiàn)被立項(xiàng)為山東 省中等職業(yè)教育特色化建設(shè)專業(yè)。
②實(shí)踐教學(xué)條件:護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心建筑面積6600平方米,設(shè)有實(shí)訓(xùn)室30余個(gè),包括理實(shí)一體化示 教室、形體訓(xùn)練室、模擬護(hù)士站、模擬病房、模擬搶救室、模擬監(jiān)護(hù)室、老年護(hù)理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室 等,配有多功能模擬人、人工呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、高級(jí)心肺復(fù)蘇模型、急救虛擬訓(xùn)練系統(tǒng)、老年 護(hù)理虛擬仿真平臺(tái)等實(shí)訓(xùn)設(shè)備。
③師資力量:護(hù)理專業(yè)共有專業(yè)專任教師75人,教師團(tuán)隊(duì)中有山東省特級(jí)教師2人,山東省青 年技能名師1 人。教師在課題研究、指導(dǎo)學(xué)生護(hù)理技能大賽、職業(yè)院校教學(xué)能力比賽等領(lǐng)域成績(jī) 顯著。教師獲教學(xué)類比賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1人次、二等獎(jiǎng)4人次,省級(jí)一等獎(jiǎng)3人次、二等獎(jiǎng)4人次。
④社會(huì)影響力:學(xué)生可考取教育部1+x失智老年人照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書(初級(jí))、全國(guó)護(hù)土 執(zhí)業(yè)資格證書及相關(guān)資格證書,近兩年全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過(guò)率在95%以上。學(xué)校十分重視專 業(yè)技能培養(yǎng),學(xué)生多次在國(guó)家、省、市級(jí)護(hù)理專業(yè)技能比賽獲獎(jiǎng):獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng) 1人、三等獎(jiǎng)1人,省級(jí)三等獎(jiǎng)以上18人、市級(jí)一等獎(jiǎng)22人。
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等知識(shí),適應(yīng)各級(jí)醫(yī)療、康復(fù)、養(yǎng)老與預(yù)防機(jī)構(gòu)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)崗位,具備良好的職業(yè)道德與文化素養(yǎng),具有醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)可持續(xù)發(fā)展核心能力的技術(shù)技能型專門人才。
就業(yè)方向:面向各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)工作,能規(guī)范獨(dú)立進(jìn)行人體各部位X線攝影、 CT 常規(guī)檢查技術(shù),能對(duì)常見(jiàn)病進(jìn)行初步X線診斷、 CT 診斷,能夠?qū)τ跋駲z查設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)保養(yǎng),能從事超聲檢查結(jié)果錄入工作。
主干課程:思想政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、解剖學(xué)基礎(chǔ)、影像斷層解剖、醫(yī)用電子 技術(shù)、 X 線物理與防護(hù)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、疾病概要、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī) 學(xué)影像診斷基礎(chǔ)、超聲技術(shù)與診斷基礎(chǔ)等。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色:
①辦學(xué)歷史:影像專業(yè)始建于1976年,現(xiàn)在是山東省中職學(xué)校品牌專業(yè)。
②實(shí)踐教學(xué)條件:實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn),具備全新DR 攝影實(shí)訓(xùn)室、超聲實(shí)訓(xùn)室、 CT 實(shí)訓(xùn)室、 MRI模 擬實(shí)訓(xùn)室、 PACS 實(shí)訓(xùn)室及數(shù)字解剖實(shí)訓(xùn)室、人體解剖科學(xué)館等最先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備及二級(jí)以上實(shí)習(xí) 教學(xué)醫(yī)院。
③師資力量:影像專業(yè)共有專業(yè)專任教師32名,師資力量雄厚,多名教師主編國(guó)家“十二 五”、 “十三五”、 “十四五”核心專業(yè)課規(guī)劃教材;影像技術(shù)專業(yè)課教師均為“雙師型”教師, 在臨沂市人民醫(yī)院及蘭山區(qū)人民醫(yī)院影像科從事一線工作,具有豐富的臨床工作經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的教 學(xué)能力。
④社會(huì)影響力:醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)為山東省中等職業(yè)學(xué)校品牌專業(yè);2022年作為主要成員參加 全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)職業(yè)簡(jiǎn)介修訂工作;2022年作為牽頭學(xué)校組織山東省醫(yī)學(xué)影像 技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案修訂開發(fā)工作。專業(yè)部老師及學(xué)生多次在省級(jí)及國(guó)家級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。近幾年 在全國(guó)技能大賽中獲一等獎(jiǎng)6人次,連續(xù)兩年獲團(tuán)體一等獎(jiǎng),有6人次獲全國(guó)技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的檢驗(yàn)技術(shù)技能人才:掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等知識(shí),具備一定的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技能和適應(yīng)本專業(yè)技術(shù)發(fā)展要求的能力,能夠從事常規(guī)的臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、輸(采供)血檢驗(yàn)等工作,具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。
就業(yè)方向:面向各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床檢驗(yàn)、輸(采供)血檢驗(yàn)工作或其他醫(yī)療相關(guān)行業(yè)的工作。
主要課程:思想政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、
醫(yī)用化學(xué)、解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、疾病概要、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、生物 化學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、輸血檢驗(yàn)等。
實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí):在校內(nèi)進(jìn)行臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)
檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)等實(shí)訓(xùn)。在二級(jí)甲等及以上醫(yī)院檢驗(yàn)科、輸血科或第三方醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)中心等單位實(shí)習(xí)。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色:
①辦學(xué)歷史:檢驗(yàn)專業(yè)始建于2001年,是臨沂市規(guī)范專業(yè)。
②實(shí)踐教學(xué)條件:檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心建筑面積1400平方米,設(shè)有實(shí)訓(xùn)室12個(gè),包括操作室、顯微鏡 室、無(wú)菌室、顯微互動(dòng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室等。實(shí)訓(xùn)室配有數(shù)量充足的先進(jìn)檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備:半自動(dòng)生化 (血細(xì)胞、尿液)分析儀、全自動(dòng)免疫(生化)分析儀、全自動(dòng)細(xì)菌藥敏鑒定儀、生物安全柜、恒 溫培養(yǎng)箱,雙目生物顯微鏡、三目數(shù)碼顯微鏡等。
③師資力量:檢驗(yàn)專業(yè)共有專業(yè)專任教師34人,師資力量雄厚,教師在課題研究、指導(dǎo)學(xué)生檢 驗(yàn)技能大賽等領(lǐng)域成績(jī)顯著,主編參編“十四五”規(guī)劃教材,形成了一支理論基礎(chǔ)扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 豐富、師德高尚的教師隊(duì)伍。
④社會(huì)影響力:畢業(yè)后可考取檢驗(yàn)士(師)執(zhí)業(yè)資格證及相關(guān)資格證,學(xué)校重視學(xué)生專業(yè)技能 培養(yǎng),學(xué)生在山東省和全國(guó)職業(yè)院校檢驗(yàn)技能競(jìng)賽中成績(jī)名列前茅,多年連續(xù)榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)、二 等獎(jiǎng)。2016年以來(lái)在全國(guó)職業(yè)院校檢驗(yàn)技能競(jìng)賽中獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)3次,團(tuán)體二等獎(jiǎng)7次,個(gè)人綜合一 等獎(jiǎng)9人次,個(gè)人單項(xiàng)一等獎(jiǎng)9人次;山東省職業(yè)院校檢驗(yàn)技能競(jìng)賽中獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)3次,團(tuán)體二等獎(jiǎng)6 次,個(gè)人綜合一等獎(jiǎng)5人次,個(gè)人單項(xiàng)一等獎(jiǎng)12人次;10人次獲全國(guó)職業(yè)院校檢驗(yàn)技能競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
康復(fù)技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)、精益求精的工匠精神、較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和康復(fù)治療等知識(shí),具備基本的康復(fù)功能評(píng)定、運(yùn)動(dòng)治療、物理因子治療、作業(yè)治療等能力,能夠從事各項(xiàng)康復(fù)技術(shù)、健康咨詢及康復(fù)器械營(yíng)銷等工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。
就業(yè)方向:面向各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的康復(fù)醫(yī)學(xué)科,各類老年、兒童康復(fù)與福利機(jī)構(gòu),民政、殘 聯(lián)、工傷等各類社會(huì)康復(fù)機(jī)構(gòu),從事物理治療、運(yùn)動(dòng)治療、言語(yǔ)治療、作業(yè)治療、特殊教育等崗位 的工作。
主干課程:思想政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、解剖生理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)治 療基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概要、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)療法、物理因子療法、作業(yè)療法、言語(yǔ)療法、中國(guó)傳 統(tǒng)康復(fù)療法、常見(jiàn)疾病康復(fù)、臨床康復(fù)工程、社區(qū)康復(fù)、人體運(yùn)動(dòng)和兒童康復(fù)等。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色:
①辦學(xué)歷史:康復(fù)專業(yè)為我校主干專業(yè),始建于2010年,依托學(xué)校豐富的辦學(xué)底蘊(yùn)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),雖 然年輕但朝氣蓬勃,富有活力,是社會(huì)公認(rèn)的朝陽(yáng)專業(yè)。在2018年臨沂市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)分級(jí)認(rèn) 定結(jié)果中,認(rèn)定為規(guī)范專業(yè)。
②實(shí)踐教學(xué)條件:實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備完善,實(shí)驗(yàn)室面積300余平方米,設(shè)備總值達(dá)300多萬(wàn)元。開設(shè) 示教室、實(shí)訓(xùn)室等,實(shí)行理實(shí)一體化教學(xué)。
③師資力量:康復(fù)專業(yè)共有專業(yè)專任教師34人,組成了一支專業(yè)過(guò)硬、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、具 有豐富的臨床工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。主編參編教材20余部,主持參與的國(guó)家 省市級(jí)課題30余項(xiàng),獲國(guó)家專利2項(xiàng),發(fā)表論文100余篇。
④社會(huì)影響力:2022年山東省教育廳確定我校為中等職業(yè)教育康復(fù)技術(shù)省教學(xué)指導(dǎo)方案修訂開 發(fā)的牽頭學(xué)校。我校康復(fù)專業(yè)部師生多次在省市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。在2022-2023年度臨沂市職業(yè)院校 教學(xué)能力比賽中我校康復(fù)部7名教師均獲一等獎(jiǎng);在山東省職業(yè)院校教學(xué)能力比賽中,2022年3位老 師獲一等獎(jiǎng),2022年4位老師獲三等獎(jiǎng),2022年3位老師獲二等獎(jiǎng)。康復(fù)專業(yè)學(xué)生在近兩屆的山東省 職業(yè)院校康復(fù)治療技能大賽中分獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng),個(gè)人一等獎(jiǎng)6項(xiàng),個(gè)人二等獎(jiǎng)4項(xiàng),個(gè)人三 等獎(jiǎng)2項(xiàng),5位專業(yè)老師獲得山東省優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。
藥劑專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和必備的醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)藥商品知識(shí)、藥事法規(guī)等知識(shí),具備藥品調(diào)配、藥品零售、合理用藥指導(dǎo)等能力,具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆的職業(yè)精神及信息素養(yǎng),能夠從事藥房輔助、醫(yī)藥商品購(gòu)銷、醫(yī)藥商品儲(chǔ)運(yùn)等工作的技術(shù)技能人才。
就業(yè)方向:可面向各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、大中型醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)藥連鎖零售企業(yè)等從事藥學(xué)服務(wù)、藥品生產(chǎn)、營(yíng)銷、調(diào)劑、流通等工作。
主干課程:思想政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)技術(shù)、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷技 術(shù)、藥店零售與服務(wù)技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥事法規(guī)、醫(yī)藥商品基礎(chǔ)、藥品調(diào)劑技術(shù)、藥理學(xué)與藥 物治療學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)藥基礎(chǔ)、天然藥物學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、基礎(chǔ)化學(xué)等。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色:
①辦學(xué)歷史:藥劑專業(yè)始建于1979年,為臨沂市首批認(rèn)定的重點(diǎn)專業(yè),辦學(xué)底蘊(yùn)豐富。
②實(shí)踐教學(xué)條件:專業(yè)部緊跟醫(yī)藥市場(chǎng)和行業(yè)發(fā)展的需求,建有藥劑虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室、機(jī)能虛 擬實(shí)驗(yàn)室、模擬藥房、精密儀器室、模擬GMP 生產(chǎn)車間、多媒體實(shí)訓(xùn)室、中藥標(biāo)本館、藥品儲(chǔ)存與養(yǎng)護(hù)實(shí)訓(xùn)室、藥品購(gòu)銷實(shí)訓(xùn)室、藥品服務(wù)實(shí)訓(xùn)室等16個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室,并與30多家大型醫(yī)藥企業(yè)搭 建“產(chǎn)學(xué)合作”平臺(tái),保障學(xué)生技能訓(xùn)練、實(shí)習(xí)就業(yè)。
③師資力量:藥劑專業(yè)共有專業(yè)專任教師38人,企業(yè)專家6人,3名教師主編國(guó)家課規(guī)劃教材, 形成一支高素質(zhì)專兼結(jié)合的雙師教師團(tuán)隊(duì),山東省名師1人牽頭山東省名師工作室為專業(yè)提供了優(yōu) 秀的育人環(huán)境。
④社會(huì)影響力:專業(yè)部積極推行“校企合作”的教學(xué)模式和“雙證書制”。培養(yǎng)的人才遍布醫(yī) 院、藥品的制造、銷售企業(yè)及相關(guān)崗位,其工作事跡在臨沂日?qǐng)?bào)、大眾網(wǎng)、教育局網(wǎng)站等主流媒體 事跡報(bào)道20余次。專業(yè)部現(xiàn)為教育部第四批“1+X藥品購(gòu)銷職業(yè)技能等級(jí)證書”考核站點(diǎn)。學(xué)校采 用與優(yōu)秀醫(yī)藥企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)等形式為畢業(yè)生提供了多渠道、多方向的就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)生以綜合素質(zhì) 高、職業(yè)技能好、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng)、適應(yīng)工作崗位快而深受用人單位歡迎,贏得了用人單位、學(xué) 生及家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。
老年人服務(wù)與管理專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握健康照護(hù)和康復(fù)保健等專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí),具備對(duì)機(jī)構(gòu)、社區(qū)及住宅老人進(jìn)行生活及健康照護(hù)的能力以及規(guī)劃、建設(shè)和管理養(yǎng)老機(jī)構(gòu)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
就業(yè)方向:主要是各級(jí)各類養(yǎng)老機(jī)構(gòu),老齡委、社區(qū)服務(wù)中心、老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu),包括老年產(chǎn)品生產(chǎn)機(jī)構(gòu)、老年產(chǎn)品銷售機(jī)構(gòu)、老年服務(wù)相關(guān)機(jī)構(gòu)等。
主干課程:思想政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、實(shí)用養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理、老年生活照護(hù)、老 年健康照護(hù)、傳統(tǒng)老年康復(fù)保健、營(yíng)養(yǎng)與飲食保健、老年心理護(hù)理、老年疾病與用藥等。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色:我校為臨沂市養(yǎng)老照護(hù)培訓(xùn)基地,師資力量雄厚,實(shí)習(xí)設(shè)備齊全;該專業(yè) 就業(yè)前景良好,畢業(yè)后可考取養(yǎng)老護(hù)理員、秘書職業(yè)證書、助理社會(huì)工作師等證書。
文章于:臨沂衛(wèi)生學(xué)校招生辦


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山東職業(yè)學(xué)校招生信息
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