【隨州衛(wèi)生學(xué)校】隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)介紹(衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè))

隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)介紹(衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè))：隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)介紹:、隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院:、關(guān)于隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的更多信息

隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)介紹: 隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)招生代碼：630410 隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)招生對象：普通高中畢業(yè)生 隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)招生學(xué)制：全日制3年，彈性學(xué)制2-5年。 隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，牢固掌握衛(wèi)生檢驗及檢疫專業(yè)職業(yè)崗位（群）所需要的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，能從事各類衛(wèi)生檢驗、臨床檢驗及動植物、商品檢疫的高技能應(yīng)用型衛(wèi)生檢驗與檢疫專門人才。 隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)就業(yè)范圍 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各級各類檢驗檢疫機構(gòu)、環(huán)保機構(gòu)、疾病控制機構(gòu)、技術(shù)監(jiān)督部門、自來水公司、乳品廠、餐飲等重點行業(yè)、食品加工部門,從事水質(zhì)、大氣、食品等內(nèi)容的理化和微生物檢測、檢疫和監(jiān)督工作。 隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格 培養(yǎng)具有預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生理化檢驗及生物學(xué)檢驗等方面的基本知識和操作技能的專科層次的高級技術(shù)人才。突出其專業(yè)核心能力：衛(wèi)生檢驗與檢疫技能，兼顧醫(yī)學(xué)檢驗技能。 （一）知識結(jié)構(gòu) 1、掌握毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想概論的基本知識。 2、掌握必需的文化基礎(chǔ)知識，具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)。 3、掌握必要的預(yù)防醫(yī)學(xué)基本知識。 4、掌握衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)專業(yè)的基本知識、基本理論和基本概念。 5、掌握與專業(yè)相關(guān)的英語和計算機的應(yīng)用知識。 （二）能力結(jié)構(gòu) 1、具備扎實的衛(wèi)生檢驗（食品、環(huán)境、生物材料）基本知識和技能； 2、具備扎實的臨床檢驗、生化檢驗、微生物檢驗及檢疫學(xué)基本知識和技能； 3、具備將常規(guī)檢驗項目與疾病的預(yù)防、治療工作相聯(lián)系的能力； 4、具備一定的衛(wèi)生事業(yè)管理和檢測技術(shù)質(zhì)量控制的能力； 5、具備一定的處理突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的能力。 （三）素質(zhì)結(jié)構(gòu) 1、具有良好的職業(yè)道德和實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)。 2、具有與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)能力。 3、具有繼續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力。 4、具有分析問題和解決問題的能力。 5、具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。 6、具有防控突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的意識。 隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)主要課程 （一）專業(yè)素質(zhì)類課程 醫(yī)用生物學(xué)、生物化學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、免疫與病原生物學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、傳染病學(xué)與流行病學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)基礎(chǔ)。 （二）崗位技能類課程 衛(wèi)生微生物及檢驗、食品衛(wèi)生理化檢驗、水質(zhì)衛(wèi)生理化檢驗、空氣衛(wèi)生理化檢驗、生物材料檢驗、寄生蟲學(xué)及檢驗。 （三）專業(yè)拓展類課程 臨床檢驗學(xué)、免疫學(xué)檢驗、生物化學(xué)及檢驗、衛(wèi)生法學(xué)、實驗室質(zhì)量管理、衛(wèi)生檢疫知識。 隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)畢業(yè)要求 （一）湖北省高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試合格證書； （二）全國高等學(xué)校計算機應(yīng)用能力等級考試合格證書； （三）普通話考試合格證書； （四）衛(wèi)生檢驗員、衛(wèi)生防疫婦幼保健員等初級或中級證書。 隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)實訓(xùn)基地 隨州市食品藥品監(jiān)督管理局、隨州市疾病預(yù)防控制中心、隨州市進出口檢驗檢疫局等。隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院:

隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2002年，國家標(biāo)準(zhǔn)代碼：12980，湖北招生代碼：9610，學(xué)院經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、國育部備案而組建的一所全日制普通高職院校，是一所以汽車、機電、電子、信息、建筑、醫(yī)護、經(jīng)濟管理等學(xué)科門類為主，集普通大、中專及遠程教育于一體的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)護學(xué)院簡介

醫(yī)護學(xué)院現(xiàn)開設(shè)有護理(中外護理就業(yè)保障班)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、醫(yī)藥營銷等6個專業(yè)，在校學(xué)生4218人。已形成普教與成教、專科與本科、高職與中職相結(jié)合，層次豐富配套齊全的辦學(xué)形式。2006年醫(yī)護學(xué)院被湖北省高校工委授予“思想政治教育先進單位”，2008年被全國“創(chuàng)爭”活動領(lǐng)導(dǎo)小組授予“全國創(chuàng)爭活動先進班組”稱號。

隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)規(guī)模

學(xué)院位于隨州市城南新區(qū)迎賓大道中段，固定資產(chǎn)總值3.8億元(不含土地重置價值)，教學(xué)儀器設(shè)備總值4000余萬元，館藏圖書總量85萬冊，校內(nèi)建有 生產(chǎn)性實訓(xùn)基地9個、實驗實訓(xùn)室57個、校外實習(xí)基地65家。學(xué)院占地面積1400畝，建筑面積25萬平方米，完善的辦學(xué)條件和良好的教學(xué)質(zhì)量吸引八方學(xué)子，來自全國28個省、市、自治區(qū)的近萬名學(xué)生在這里求學(xué)深造。學(xué)院現(xiàn)有教職員工440人，其中，專任教師266人，高級職稱教師68人。

隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院先進的辦學(xué)理念

按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，始終堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以改革創(chuàng)新為動力，以專業(yè)建設(shè)為主線，以師資建設(shè)為重心，以課程建設(shè)為龍頭，以崗位需要和職 業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以服務(wù)社會經(jīng)濟為目標(biāo)，不斷強化內(nèi)部管理，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為地方經(jīng)濟建設(shè)和我國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技能型專門人才。

隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新的培養(yǎng)模式

積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，根據(jù)學(xué)生就業(yè)崗位和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律設(shè)立專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，利用我系實訓(xùn)中心和各生產(chǎn)實習(xí)基地的優(yōu)勢條件，護理專業(yè)積極推行“院校融通，循序漸進，3.1.1.1”的人才培養(yǎng)模式，其他專業(yè)積極探索適合學(xué)生的獨特人才培養(yǎng)模式。

隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院科學(xué)的教學(xué)改革

積極倡導(dǎo)“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式，重視教學(xué)過程的實踐性、職業(yè)性和開放性，以實踐課為主線，突出教學(xué)過程中的實驗、實訓(xùn)、實習(xí)環(huán)節(jié)，使教學(xué)與行業(yè)崗位工作實行零距離對接。這一改革體現(xiàn)了高等職業(yè)教育的特色，完成了由常規(guī)型培養(yǎng)到突出職業(yè)技能型培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。

隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院雄厚的師資力量

醫(yī)護學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師85人，其中“雙師”素質(zhì)教師69人，高級職稱教師40人，青年教師具有碩士學(xué)歷的24人。常年聘請武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢同濟醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院、隨州市中心醫(yī)院等教學(xué)和醫(yī)療一線的專家、教授20余人擔(dān)任客座教授，指導(dǎo)和從事專業(yè)建設(shè)，承擔(dān)專業(yè)課程的教學(xué)、實習(xí)指導(dǎo)。

隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院豐碩的教研成果

近幾年來，醫(yī)護學(xué)院教師主參編的高職高專“十一五規(guī)劃”教材共50多冊，在省級及以上刊物發(fā)表論文120多篇，獲省級科技成果進步獎兩項，隨州市科技進步獎一項，與行業(yè)合作開發(fā)省級科研課題8項。2008年護理專業(yè)被評為省級教學(xué)改革試點專業(yè)，2009年《康復(fù)護理技術(shù)》被評為省級精品課程，2010年成功申報楚天技能名師教學(xué)崗位2個。每年完成全科醫(yī)師、全科護士、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護士等各類培訓(xùn)達3500余人次。

隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院一流的實訓(xùn)條件

學(xué)院教學(xué)設(shè)施先進，專業(yè)實驗室配套完備、設(shè)施齊全。建有護理技能實訓(xùn)中心及口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)等47個專業(yè)實驗室，建筑面積3980㎡，總資產(chǎn)總值達760萬。擁有武漢協(xié)和醫(yī)院、武漢同濟醫(yī)院、河南洛陽正骨醫(yī)院等43家校外實習(xí)、實訓(xùn)基地，16家產(chǎn)學(xué)研合作單位，5家校企合作單位。

隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院穩(wěn)定的就業(yè)保障

學(xué)院注重社會需求和教學(xué)質(zhì)量，每年畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上。8年來，已為國家輸送近萬名高素質(zhì)技能型專門人才，其中部分已成為醫(yī)療單位的業(yè)務(wù)骨干，培養(yǎng)的畢業(yè)生深受用人單位好評。與北京同仁、宣武醫(yī)院、解放軍總醫(yī)院，上海華山醫(yī)院，廣州軍區(qū)總醫(yī)院，武漢同濟、協(xié)和醫(yī)院等國內(nèi)知名醫(yī)院建立了長期的人才供求關(guān)系，同時學(xué)院培養(yǎng)模式也與國際接軌，截止到2010年9月，已有2名同學(xué)在英國就業(yè)，11名同學(xué)在新加坡就業(yè)，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高。“十二五”期間，我國每年將有30多萬醫(yī)護人員的需求，也為學(xué)生提供了良好就業(yè)前景。

隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院榮譽稱號

學(xué)院先后被授予湖北省文明單位”、“全國首批節(jié)約型公共機構(gòu)示范創(chuàng)建單位”、“湖北省節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”、湖北省平安校園”“湖北省語言文字先進單位”“湖北大中專生社會實踐先進集體”等榮譽稱號。

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