【武漢口腔學校】2023武漢口腔醫學學校有哪些_武漢口腔醫學學校名單大全

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1、武漢大學醫學院

武漢大學醫學部(原湖北醫科大學)創辦于1943年，是湖北省唯一創建于中華人民共和國成立之前并延存發展的省屬重點高等學校，也是中國高等醫學院校中的老校(民國時期的22所醫科院校)之一。抗戰爆發后，湖北醫藥人才嚴重缺乏，形勢迫切需要恢復高等醫學教育，以便為流亡學生提供繼續就學的機會，為戰后醫療衛生人才的培養打下基礎，1941年冬，德國哥廷根大學醫學博士、國立中山大學醫學院教授、湖北宜都人朱裕璧先生，應湖北省民政廳熱心于醫學教育人士的誠聘，在留德同學及原省立醫科大學一批校友的支持下，回湖北籌建醫學院。

武漢大學醫學部坐倚珞珈山，環繞東湖水，綠樹成蔭，花香流溢，美輪美奐。醫學部源于1943年成立的湖北省省立醫學院，先后更名為湖北醫學院(1953年)、湖北醫科大學(1993年)、武漢大學醫學部(2000年)。

醫學部含基礎醫學院、第一臨床學院、第二臨床學院、口腔醫學院、藥學院、公共衛生學院、HOPE護理學院、職業技術學院、A3實驗室;有武漢大學人民醫院、武漢大學中南醫院、武漢大學口腔醫院3所三甲附屬醫院，以及11所非直屬附屬醫院。設有臨床醫學(五年制、七年制、八年制)、口腔醫學(五年制、七年制、八年制)、基礎醫學(五年制、八年制)、預防醫學、醫學檢驗學、藥學、護理學、全球健康等招生專業。目前，醫學部共有在校生6027人。其中，本科生2563人、七年制406人、八年制274人、碩士1489人、博士741人、留學生554人。

醫學部有一支教學、醫療、科研水平較高、結構合理的人才梯隊。1125名教職工具有高級職稱，其中博士生導師203人。中科院院士1人，有國家級教學名師2人，國家杰出青年基金獲得者3人，長江學者2人，國家“千人計劃”3人，國家“百千萬人才工程”2人，國家“有突出貢獻中青年專家”5人，教育部新世紀優秀人才16人，湖北省“百人計劃”2人，享受國務院頒發的政府特殊津貼專家72人，全國“五一”勞動獎章獲得者3人，全國醫德楷模1人，全國優秀教師4人，“白求恩”獎章獲得者1人，中國醫師獎4人，全國衛生系統先進工作者5人。

2、武漢大學醫學職業技術學院

武漢大學醫學職業技術學院位于馳名中外的揚子江畔，雄偉壯觀的黃鶴樓南側，始建于 1939 年，前身為 “ 湖北省立武昌醫院護校 ” 。 1999 年更名為湖北醫科大學職業技術學院，經省教育廳首次批準承辦高等職業教育， 2000 年新武漢大學成立后曾經更名為武漢大學醫學院職業技術學院。

武漢大學醫學職業技術學院先后開辦護理、口腔醫學、口腔工藝技術、放射技術、醫學影像、藥學、藥劑、營養、康復醫學、護理美容等專業。其中，護理、口腔專業經省教育廳、省衛生廳評估認定為省級優秀專業。在校生 2000 余人。 長期開設專業為護理、口腔醫學、康復治療技術專業。

武漢大學醫學職業技術學院有專任教師全部為本科以上學歷，其中，博士、碩士研究生占 30%，具有高級職稱的教師占 60% 。武漢大學醫學職業技術學院教師曾在 2004 年省醫學職業教育中青年教師課堂教學競賽中榮獲一等獎。學院常年聘請武漢大學臨床學院的教授、副教授來校擔任臨床課教學，豐富了臨床教學內容，實踐性強，有利于提高學生實踐動手能力。

武漢大學醫學職業技術學院位于馳名中外的揚子江畔，雄偉壯觀的黃鶴樓南側，始建于 1939 年。學院擁有規范配套的實驗室、語音室、微機室、多媒體教室、電教中心及校內閉路電視，教室均配備空調和多媒體教學系統。圖書館、電子閱覽室、學生公寓、食堂、多功能活動室等設施為學生提供了良好的學習、生活條件。

武漢大學醫學職業技術學院1995 年開始承擔原湖北醫科大學高級護理專業的培養，向新加坡選送留學生 75 人。武漢大學醫學職業技術學院先后開辟了武漢大學人民醫院、武漢大學中南醫院、武漢大學口腔醫院、華中科大同濟醫院、華中科大協和醫院、武漢市中心醫院等 20 余所三級甲等醫院為學院的實習基地。

3、武漢市衛生學校

武漢衛生學校始建于1962年，是國家級重點中等職業學校，湖北省首批示范性中等職業學校，教育部德育實驗基地，護理專業是教育部首批示范專業，武漢市文明單位標兵，職業教育先進學校。武漢衛生學校是湖北省省級重點中職學校，護理專業為省級重點專業。學校開設有護理、口腔醫學、口腔工藝技術、藥劑、檢驗等十余個專業。

現有注冊學生8000余人，在校學生6300余名，100余個教學班。學校有在崗教職員工180名，專任教師近100名，其中高級講師37 名，雙師型教師占專業教師總數的52%。教師科研實力強。近年來，有20余名教師參加國家及省、部級科研課題;40余名教師60余人次參加教育部、衛生部規劃教材編寫，分別擔任主編、副主編、編者。近年來，學校重點裝備了基護、微機、語音、多媒體、病理、解剖等11個實驗室，其中高標準護教中心與臨床緊密結合，人體全套解剖標本在省衛生中專學校中獨具特色，微機室實現了寬帶聯網。學校食堂環境幽雅，住宿一律實行公寓化管理。

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