【重慶計算機學校】重慶新華電腦學校管理怎么樣

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重慶新華電腦學校努力構建“分線分層”的管理方式。即一總四線，校長負總責，政教、教務、教研、后勤四條主線由二位副校長和黨支部各管一線，實行校務會、職代會決策，處、室管理，年級組、教研組執行的三個管理層次。“一總四分”加上黨支部、教代會監視“雙把關制”，將辦學目的縱向分級，橫向分層，縱橫交錯構成層面，使管理不留空白點、盲點。

重慶新華電腦學校認真貫省徹執行發布的中學教學常規，對教學中的各個環節有規范請求，并有檢查制度，教員能盲目按規范請求中止教學，備課認真、教材熟習，并能恰當應用電教等輔助教學伎倆中止教學，教學效果良好。教科處和教研組能依據學校細致狀況，每學期都有針對性地制定教研、教改狀況計劃，以教促研、以研促教，教研和教改工作構成制度化。

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重慶新華電腦學校在教育教學變革展開中，逐步構成了普高、職高一體化管理方式和體育教學、科技活動等教育特征。體育職高班至今已畢業四屆，社會就業率達95%，為國度、社會保送了大批體育人才，遭到家長和社會的普遍好評。學校積極展開第二課堂，先后成立了天文、工藝制造，繪畫、聲樂等課外活動興味小組，培育和發揮學生的專長。

看到這兒呢，相信你也對學校的消息都有一定的了解了，學校的管理制度呢是比較嚴格的，誕生比較嚴格也不是代表著，學校的管理就不好。我們的學生家長還是要理性的去選擇學校，那么你還有什么疑問或者想要了解學校的其他消息，就馬上聯系我們的擇校網的在線老師吧。

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