【紅河衛生學校】紅河衛生職業學院2023有哪些專業

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現開設有臨床醫學、口腔醫學、中醫學、預防醫學、針灸推拿、護理、助產、藥學、中藥學、醫學檢驗技術、醫學影像技術、康復治療技術、眼視光技術、口腔醫學技術、中醫康復技術、藥品經營與管理、老年保健與管理、醫學美容技術18個專業(方向)，有省級骨干專業1個，省級現代學徒制試點專業3個。構建了基層全科醫學服務專業群、健康護理專業群、口腔專業群、藥品類專業群、中醫康養專業群。

1、口腔醫學專業

培養目標：培養擁護黨的基本路線，適應口腔醫學技術服務第一線需要，掌握本專業工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業道德，既能獨立從事口腔輔助治療，又能熟練制作口腔常用修復體等技術的高級應用型的專業人才。

培養要求：在醫師的指導下能對口腔常見病和多發病進行技術性治療的能力;具有各類義齒的制作、活動矯治器及保持器的制作的能力;具有正確使用口腔各類材料、常用設備的使用及維修的能力;良好的應變能力和人際溝通能力。

就業方向：本專業畢業生主要面向各級醫院口腔科及口腔診所輔助治療，各級醫院口腔科的技工室、口腔醫療牙科診所及義齒制作中心從事口腔各類修復體制作、義齒矯治器的制作、口腔頜面部整復和整形等。

2、護理專業

培養目標：培養具有基本人文社會科學知識、必需的醫學基礎知識、護理專業基本理論和基本知識，掌握基本臨床護理技能和有效溝通能力，具備基本職業道德，能綜合運用護理專業知識和技能，為服務對象提供整體優質護理服務，畢業后能在各級醫療衛生機構護理崗位從事臨床護理工作的高素質、技能型、應用性護理人才。

三年制護理分為普通護理、口腔護理和軍地兩用護理人才三個方向，五年制護理分為普通護理、口腔護理、母嬰護理、老年護理和軍地兩用護理人才五個方向。

核心能力及核心技術

專業核心能力：具有發現、分析、判斷和解決臨床常見護理問題的護理職業綜合能力，運用護理程序對護理對象實施系統全面的整體護理，具有評判性思維和創新能力，良好的應變能力和人際溝通能力。

核心技術：護理專業學生從事對應護理崗位工作的必備技術。包含：基本護理技術、成人護理技術、兒童護理技術、母嬰護理技術、急救護理技術、健康評估技術、手術室護理技術。

核心課程與主要實踐環節

專業核心課程：基礎護理學、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、急危重癥護理。

實踐教學：開設與理論教學相對獨立又相輔相成的實踐教學，形成“理實一體”、“教學做合一”的實踐教學體系。包括實驗、實訓、見習、護理技能大賽、實習前操作技能強化訓練、畢業實習、社會實踐等環節。

就業面向：各級各類醫療衛生和康復、保健服務機構及相關企事業單位，能從事護理、預防、保健、康復、衛生宣教等工作。覆蓋的職業崗位群包括：各級醫院、康復、保健服務機構從事各類護理和健康指導工作。

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