【巴中市場營銷學校】通江縣職業(yè)高級中學市場營銷專業(yè)介紹

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市場營銷專業(yè)是培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要的德、智、體全面發(fā)展，懂得市場經(jīng)濟，基礎扎實，知識面廣，既懂得市場營銷實務和管理，又熟悉國家經(jīng)貿(mào)政策和法令，能熟練運用計算機，懂得進出口業(yè)務，通曉外貿(mào)知識，掌握企業(yè)管理知識和市場營銷技術，實踐能力較強的應用型人才。

市場營銷專業(yè)培養(yǎng)要求

1、品格素養(yǎng) 系統(tǒng)學習馬克思主義的基本原理和建設有中國特色社會主義市場經(jīng)濟理論;堅持四項基本原則、擁護改革開放的方針，具有正確的人生觀、價值觀;有良好的思想品德和營銷倫理修養(yǎng)。

2、知識水平 掌握現(xiàn)代市場營銷學系統(tǒng)理論、專業(yè)知識、基本技能;熟悉國內國際相關政策法規(guī)和慣例規(guī)則;掌握市場營銷的定性、定量的分析方法;了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。

3、基本能力 注重理論聯(lián)系實際，既有扎實的理論基礎，又有較強的實際動手能力;具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取能力及分析解決市場營銷實際問題的基本能力;較熟練掌握電子計算機的應用和一門外語的聽、說、讀、寫能力;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

4、創(chuàng)新精神了解創(chuàng)業(yè)所需要的基本技能和系統(tǒng)知識，具有較強的創(chuàng)意思維、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

市場營銷專業(yè)課程設置

基礎會計學、經(jīng)濟數(shù)學基礎、經(jīng)濟學原理、商務談判、市場調查與預測、市場營銷原理與實務、推銷實務、消費者行為學等。

除了市場營銷專業(yè)，通江縣職業(yè)高級中學還開設了現(xiàn)代農(nóng)藝技術、機械加工技術、學前教育、計算機應用、汽車運用與維修、航空服務、電子技術應用、藝術教育、播音與主持、旅游與酒店管理、電子商務管理、城市軌道交通等專業(yè)。

通江縣職業(yè)高級中學介紹

四川省通江縣職業(yè)技術教育中心位于川陜革命根據(jù)地首府通江縣諾江鎮(zhèn)中梁巷，成立于1997年7月，由原通江師范學校、縣教師進修學校、廣納職業(yè)高級中學、縣職業(yè)中學、縣成人中專學校等五所學校合并而成。

1999年12月經(jīng)四川省教育廳復查驗收為四川省重點職業(yè)學校。2000年9月，經(jīng)省教廳批準，在縣職教中心的基礎上，成立了綜合中學“四川省通江縣實驗中學”。

學校占地面積100畝，建筑面積50000平方米，內設機構有行政辦公室、德育處、教務處、總務處、體衛(wèi)處、安全保衛(wèi)處、生產(chǎn)實習處、教科室、繼續(xù)教育辦公室、通江縣農(nóng)民工轉移培訓辦公室。

擁有配備齊全、質量上乘的教學樓、男女生公寓、微機室、膳食中心、校園局域網(wǎng)，每個教室配備了51英寸“長虹”教育專用背投、計算機、音響設備，初步實現(xiàn)了教學手段現(xiàn)代化。學校由初中部、高中部、職教部、成教部組成。

通江縣職業(yè)高級中學師資力量

現(xiàn)有高級教師58人(特級教師1人)，省、市、縣人大代表、政協(xié)委員8人，省、市中青年骨干教師12人，省優(yōu)秀教師2人，各學科省級技能檢測員10人，95%以上教師達到了本科學歷。

學校與四川教育學院、綿陽師院、達州職業(yè)技術學院、四川儀表工業(yè)學校、成都鐵路衛(wèi)校等10余個單位聯(lián)合辦學，開設了計算機、建筑、農(nóng)學、財會、幼師、護士、燃氣、儀表、旅游、高師函授等15個專業(yè)。

通江縣職業(yè)高級中學辦學宗旨

學校堅持“面向市場、開放辦學、自創(chuàng)特色、服務社會”的辦學思想，以“成就一批名師，打造一所名校，培育一代新人，造福一方百姓”為辦學宗旨，實行一個中心(通江縣職業(yè)技術教育中心)、多塊牌子(通江師范學校、縣教師進修學校、廣納職業(yè)高級中學、縣職業(yè)中學、縣成人中專學校)、多功能、多形式辦學。

學校堅持長班與短班結合，以長班為主;學歷教育與職業(yè)培訓結合，以職業(yè)培訓為主;自主辦學與聯(lián)合辦學結合，以自主辦學為主;普通高中與職業(yè)高中結合，以普通高中為主;中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育結合，以中等職業(yè)教育為主;普通高中職教分流與初三分流結合，以普高分流為主的“六結合六為主”的辦學模式，增強了面向市場，自主辦學的活力，形成了形式多樣的培養(yǎng)人才的新格局。在各級黨政和教育主管部門的關心、支持下，通過全校教職員工的共同努力，取得了顯著的辦學成績。

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