【紅河衛生學校】紅河衛生職業學院藥學專業介紹(藥學專業)

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紅河衛生職業學院藥學專業介紹:

紅河衛生學院藥學專業學制：三年 紅河衛生學院藥學專業層次：專科 紅河衛生學院藥學專業招生代碼：630301 紅河衛生學院藥學專業培養目標

掌握藥學的基本理論和專業技能，具有繼續學習的能力和適應職業變化的能力，具有創新精神、實踐能力和創業能力，從事醫院藥房、制藥企業、醫藥營銷公司等企事業單位的技術崗位與管理崗位工作的高級技術應用性專門人才。

紅河衛生學院藥學專業核心能力

藥學專業學生具有藥物基本知識、處方調劑、制劑配制的能力，具有藥品經營管理、藥品購銷、倉儲、養護、檢驗的能力。藥學專業學生除專業核心能力外，應著重加強自我學習、交際溝通、合作、組織管理、革新創造、實際操作、觀察分析、電腦運用、外語應用能力。

紅河衛生學院藥學專業核心課程

專業核心課程：分析化學、有機化學、藥理學、藥物化學、藥劑制劑技術、藥物檢驗技術、藥事管理、醫藥商品實務、藥品市場營銷

紅河衛生學院藥學專業實踐環節

主要實踐教學：實驗、實訓、頂崗實習、專業技能訓練、綜合技能訓練。按照基礎、提高、綜合三個層次和基本實訓、單項技能訓練、綜合技能訓練、綜合頂崗實習、社會實踐等模塊構建實踐能力培養體系。

紅河衛生學院藥學專業就業方向

本專業畢業生面向各級各類醫院，藥物研發、生產、流通和藥學服務企業。從事生產、營銷制劑配制、藥品檢驗、庫房管理、藥品調劑、藥房營業管理、醫藥代表、醫藥市場專員等。紅河衛生職業學院:

紅河衛生職業學院簡介

紅河衛生職業學院（學校代碼14413）是2012年2月云南省人民政府批復同意并經教育部備案，在紅河州衛生學校基礎上組建的一所全日制公辦高等職業院校。今年，學院將正式納入國家高等學校統一招生計劃學校。首批招收護理、助產、藥學、醫學檢驗技術、醫學影像技術五個專業學生。

紅河衛生職業學院發展歷程

其前身紅河州衛生學校創建于1958年，1996年被云南省人民政府批準為省部級重點中專，2001年被國育部批準為國家級重點中專。建校53年來，先后開辦過醫士、社區醫學、衛生保健、護理、助產、中醫士、婦幼衛生、預防醫學、計劃生育、衛生信息管理、口腔、健康教育、藥劑、醫學影像、醫學檢驗等專業，為社會培養輸送了2萬余名衛生技術人才。曾先后被評為“國家級紅十字會示范學校”、“云南省文明單位”、“云南省文明學校”、“云南省衛生系統先進集體”、“云南省民族團結進步先進集體”、“ 云南省職業教育先進集體”等等。

紅河衛生職業學院教學資源

目前，學院老校區占地134.9畝，校舍建筑面積52940平方米，固定資產總值5892.8萬元。圖書館藏書15.3萬冊；有25個專業實驗室，教學實驗設備總值達到1617.8萬元。在州委州政府的高度重視下，占地707畝、總建筑面積12萬平方米的新校區已開工建設，預計2013年投入使用。學院現有附屬醫院1所、教學醫院3所，建立了44個條件較好的實習基地（其中涵蓋了滇南地區的地州市級醫院），5個社區見習基地。

紅河衛生職業學院師資力量

現有教職工204人，專任教師148人，其中具有碩士研究生學位教師16人，占教師數的10.8%；副高以上職稱教師61人，占教師數的41.2%；有省級學科帶頭人3人、州專家協會成員20人。另有附屬醫院兼職教師50人。目前開設護理、藥劑、助產、醫學檢驗技術、醫學影像技術、農村醫學等6個專業，有在籍學生8334人(其中全日制學生5875人、成教學生2459人)，畢業生年均就業率達到90％以上。

紅河衛生職業學院辦學思想

學院將堅持以科學發展觀指導學校發展，主動對接云南省主要是滇南地區的社會、經濟、醫療衛生事業發展的需求，堅持 “以服務為宗旨、就業為導向”的辦學方針，不斷實踐和完善“工學結合”型的相關醫學類專業人才培養模式；追求卓越，扎實推進內涵建設，優化專業結構，突出重點，合理布局，促進辦學規模、專業特色、內涵質量和品牌效應的協調發展的辦學理念。

紅河衛生職業學院教學模式

學院立將足滇南、面向全省、輻射全國，加強與東南亞國家的交流與合作。以全日制專科層次高等職業教育為主，在職繼續教育和職業培訓為延伸。到2015年，力爭全日制在校生達到6000人左右、外籍學生超百人，形成我省衛生職業教育面向越南開放的窗口。

紅河衛生職業學院發展戰略

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