【云南衛生學校】2023云南衛生學校有哪些_云南衛生學校名單大全

2023云南衛生學校有哪些_云南衛生學校名單大全：一、2023云南衛生學校名單大全、二、2023云南衛生學校簡介

1、昆明衛生學校

昆明市衛生學校是一所全日制國家級重點中等職業學校。2011年，經昆明市教育局批準，由昆明教育投資集團聯合昆明富達發展(集團)有限公司在昆明市嵩明云南職教園區重新選址建設，2012年正式招生。

新校區坐落在環境優美的云南省昆明市嵩明職教園區，校園新穎漂亮、綠草茵茵、花木悅人。學校占地627.45畝，建筑面積17余萬平方米，可供上萬名學生學習。配備有各科實驗室及微機教室，高配置電腦347臺，圖書館藏書30余萬冊，教室均配置了多媒體電視教學系統。

學校與昆明醫科大學海源學院在一個校區，互動辦學。開辦初中起點三年制護理專業、助產專業、社區康復專業(社區醫學方向)、藥劑專業、醫學檢驗專業、康復技術等六個專業。優秀的師資隊伍，現代化的教學設備和先進的教學手段，確保了學校一流的教學質量。昆明市衛生學校在改革與發展中初步摸索出了一套中、高等醫學教育相互銜接，學歷教育與崗位培訓相結合的辦學方式，形成了多層次、多渠道、多形式的辦學格局。

學校將進一步認真落實昆明富達集團“辦政府放心的教育，辦企業需要的教育，辦家長滿意的教育，辦學生喜歡的教育”，“以素質教育為龍頭，辦學市場化，教育個性化，教學專業化，管理企業化， 服務化”的辦學理念和辦學目標;堅持以服務為宗旨，以就業為導向的辦學指導思想，堅持為行業企業人才需求服務，為當地經濟建設服務，面向社會、面向市場的辦學方向。狠抓干部隊伍的建設和師資隊伍的建設，全面提高教育教學質量，全面適應社會主義現代化建設的需要，促進學校持續穩定、健康發展，促進社會主義物質文明和精神文明建設。使全校師生在思想覺悟、道德情操、知識視野、興趣特長、專業水平、體魄心理等方面均達到較高的水準。

我們還將重視并積極開展社會調查研究，汲取社會各方面的辦學經驗，不斷改革進取，創新爭優，全面提升昆明市衛生學校的整體水平。將我們學校建設成為一所具有特色的標準化、規范化的重點中專學校，爭創名牌，讓社會滿意、企業滿意、家長滿意。

學校紀律嚴明，管理規范，校園環境安全和諧，后勤服務完善，擁有先進的一卡通系統，學生公寓舒適方便。

2、昆明衛生職業學院

昆明衛生職業學院是一所經云南省人民政府批準、國育部備案，納入國家計劃內統一招生，具有獨立頒發國家承認學歷文憑資格的民辦全日制普通高等職業院校，是目前云南省省會昆明唯一一所舉辦全醫學類的民辦高等職業院校。

學院坐落于規劃建設中的昆明西城區——晉寧。滇池之濱的晉寧歷史悠久，文化燦爛，這里曾是古滇王國的帝都，是古滇文化的發祥地，也是偉大航海家鄭和的故里;這里交通便利，有昆玉高速、高海高速、安晉高速縱橫過境。

學院占地400余畝，規劃總建筑面積20萬平方米，規劃總在校生人數1萬人。一期建設現已完成，建筑面積達10萬余平方米，建有教學樓、行政樓、圖書館、學生食堂、室內體育館、標準化足球場、1號、2號實訓樓、4棟學生公寓及相關附屬設施等。為滿足高職學生的理論和臨床實驗學習需求，建有高標準配備的醫學實驗室、計算機室、語音室，各種現代化教學、實驗儀器配置達2000余萬;建有獨立的圖書館，館內藏有紙質圖書20萬冊，電子圖書30萬冊;另外，學院有省、市級臨床教學實習醫院40所，附屬醫院5所，能夠為學生見習、就業搭建良好的平臺。 昆明衛生職業學院師資力量 學院重視師資隊伍建設，現有專任教師158人，中、高級職稱占60%，副教授以上職稱67人，“雙師型”教師42人;6位國家級骨干教師;10位教師被評為“云南省省級優秀教師”，教學和臨床實踐經驗豐富的高素質師資隊伍，是學院教育教學質量有了根本的保障。

自2011年起，學院現有藏書12.1萬冊的基礎上，每年投入60萬元新增圖書，至2013年，學院紙質藏書30萬冊以上，以后逐年逐量增加，確保在校生生均圖書不低于60冊/生。

學院現有實踐基地64間，包括基礎實驗室和臨床實驗室，計劃2010年10月新校區完成1、2號實驗樓建設，將增加76間實驗室，2013年完成3、4號實驗樓，將增加實驗室76間，2013年學院供專科實踐教學使用的實驗室將達152間。

3、云南醫藥健康職業學院

云南醫藥健康職業學院是一所經教育部批準、獨立頒發學歷文憑的全日制醫藥類高等院校。學校基礎建設投資達6億余元，教學科研儀器價值達7000萬余元，建有現代化教學樓、圖書館、體育館、標準田徑運動場和設備先進的醫學實驗中心。學校在實現“健康中國 2030”規劃的引領下，致力于培養服務云南生物醫藥產業、大健康產業和康養產業的高素質技能型人才。

學校師資力量雄厚，副高級專業技術職稱以上教師占專任教師的 50%，專任教師中研究生以上學歷占 48%，雙師型教師占專任教師的 58%。學校積極從各大高校、醫院引進了一批知名教授、專家、主任醫師到校開展教學、科研、指導青年教師成長。學校還為教師搭建科研平臺，鼓勵教師以科研促進教學水平不斷提升。校內教師屢次榮獲多項國家級、省廳級獎勵。

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