【廣東衛生學校】廣東省江門中醫藥學校藥劑專業介紹(藥劑專業)

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廣東省江門中醫藥學校藥劑專業培養目標

該專業學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產技術的基本訓練，具有藥物制劑研究、開發、生產技術改造及質量控制的基本能力。

廣東省江門中醫藥學校藥劑專業主要課程

物理化學、化工原理、藥物化學、藥物分析學、藥理學、物理藥學、藥用高分子材料學、生物藥劑學、工業藥劑學、制劑設備與車間工藝設計。

廣東省江門中醫藥學校藥劑專業就業方向

各級醫療單位、醫藥經營單位、制藥廠等藥物調劑、銷售、藥檢、藥物管理、藥物制劑等工作。

江門中醫藥學校創建于1984年，原名江門衛校，1992年經廣東省人民政府批準更名為江門中醫藥學校，是江門地區唯一一所“國家級重點中等衛生職業學校”和“全國重點中醫藥學校”。辦學二十多年來，經過艱苦創業及不懈地努力，不斷改善辦學條件，規范專業設置，優化教育資源，提高辦學水平，逐步發展成為具有多專業、多方向、多層次的綜合性職業衛生學校。于1998年通過了廣東省普通中等專業學校辦學水平評估，2001年通過了廣東省中等職業學校九個專業的專業設置認定評估，2004年被批準為國家級重點中等職業學校，2005年被評為國家中醫藥管理局局級重點中醫藥學校。

學校坐落在市區，毗鄰圭峰山風景區，占地113.5畝，建筑面積4.263萬平方米，布局合理，環境優美，景色宜人。江門中醫藥學校是五邑地區規模最大的一所全日制國家級重點中等衛生職業學校。學校設有護 理、中醫護理、美容護理、助產、婦幼保健、藥劑、中藥、中藥營銷、中 醫、中西醫結合、口腔工藝、眼視光技術等十多個專業。共有55個教學班，在校學生已達7000多人。 學校有固定教學實習醫院80多所，可滿足學生進行各類專業實訓實習。多年來，學校畢業生深受社會和用人單位歡迎，就業率達到95%以上。學校堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學理念，體現"多元化、多層次、多形式"的辦學模式，為廣大立志于衛生事業的求學者提供了良好的學習環境和就業平臺。學校秉承“質量立校、人才興校、科技強校、文化鑄校”的辦學理念，堅持“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”的辦學思路，營造和諧、穩定、安全的校園環境，學校規范化管理成效顯著、特色鮮明學校堅持以培養實用性基層醫療衛生專業技術人才為目標，秉承團結、奮進、求實、創新的辦學理念，體現“多元化、多層次、多形式，為基層醫療衛生行業培養實用型專業人才”的辦學特色，以中醫、中藥、護理、藥劑為骨干專業， 不斷完善學校設施的建設與發展，促 進教學手段的改革與創新。端正辦學方向，及時調整和拓寬辦學思路， 轉變辦學模式，積極推動學校向多學科、 多層次發展，廣泛開展與高等院校聯合辦學，努力培養適應當地社會經濟發展需要的復合型衛生職業技術人才。

學校堅持以培養實用性基層醫療衛生專業技術人才為目標，秉承團結、奮進、求實、創新的辦學理念，體現″多元化、多層次、多形式，為基層醫療衛生行業培養實用型專業人才″的辦學特色，以中醫、中藥、護理、藥劑為骨干專業，不斷完善學校設施的建設與發展，促進教學手段的改革與創新。端正辦學方向，及時調整和拓寬辦學思路，轉變辦學模式，積極推動學校向多學科、多層次發展，廣泛開展與高等院校，廣州中醫藥大學、廣東藥學院、廣東醫學院等高校聯合辦學，努力培養適應當地社會經濟發展需要的復合型衛生職業技術人才。

學校以建設中醫藥強省為契機，堅持以就業為導向，以全面素質教育為基礎，以能力培養為本位的育人理念，培養實用性醫藥衛生技術人才，進一步完善教學結構，理順辦學體制，提高辦學層次，擴大辦學規模，促進辦學模式多樣化，進一步完善現代化教學手段，力爭早日把我校建成高等中醫藥專科學校。

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