【長(zhǎng)春衛(wèi)生學(xué)校】2023長(zhǎng)春排名前六的衛(wèi)生學(xué)校名單

2023長(zhǎng)春排名前六的衛(wèi)生學(xué)校名單：一、2023長(zhǎng)春排名前六的衛(wèi)生學(xué)校大全、二、2023長(zhǎng)春排名前六的衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

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1、長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校

長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校座落在吉林省長(zhǎng)春市，始建于1936年,1993年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為全日制普通高等專(zhuān)科學(xué)校。2001年學(xué)校與長(zhǎng)春市職工醫(yī)科大學(xué)合并，2007年與長(zhǎng)春市直機(jī)關(guān)業(yè)余大學(xué)合并，組成新的長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校。

學(xué)校占地面積47萬(wàn)多平方米，建筑面積19萬(wàn)平方米。學(xué)校實(shí)行校、系兩級(jí)管理，現(xiàn)有教職工504名，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員335人。1978年至1992年，學(xué)校開(kāi)辦了臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教育;1994年至今，開(kāi)辦了臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)的成人本科教育。目前，學(xué)校開(kāi)設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、針灸推拿、中西醫(yī)結(jié)合、衛(wèi)生監(jiān)督、醫(yī)學(xué)文秘、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、眼視光技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、涉外護(hù)理、藥學(xué)、藥物制劑技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、生物制藥技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、生物技術(shù)及應(yīng)用共24個(gè)專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校面向全國(guó)30個(gè)省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校高專(zhuān)學(xué)生6036人，成人本科學(xué)生1875人。畢業(yè)生得到社會(huì)廣泛認(rèn)可，就業(yè)率連續(xù)多年位于省內(nèi)前列。學(xué)校還與澳大利亞、美國(guó)、加拿大等多國(guó)院校合作，把辦學(xué)窗口面向了世界。

多年來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，并形成了特色鮮明的技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校以教學(xué)模擬醫(yī)院為基礎(chǔ)，實(shí)行“理實(shí)一體化”;以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老康復(fù)中心為基地，開(kāi)展“工學(xué)結(jié)合”、“校院一體化”;以衛(wèi)生信息管理平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目為依托，探索“政校一體化”，有效提升了學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校始終秉承“教以惠生、學(xué)以達(dá)仁”的辦學(xué)理念，以“善教惠生”為核心，打造了呵護(hù)生命、敬畏責(zé)任的職場(chǎng)文化。同時(shí)，堅(jiān)持“依法治校”，形成了以《章程》為核心的制度體系，并積極推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。

目前，學(xué)校擁有中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地和專(zhuān)業(yè)各2個(gè)，國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)，吉林省示范專(zhuān)業(yè)6個(gè)，吉林省特色專(zhuān)業(yè)(群)4個(gè)，吉林省品牌專(zhuān)業(yè)(群)2個(gè)。國(guó)家級(jí)精品資源共享課2門(mén)，省級(jí)精品課程6門(mén)。“吉林省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”5個(gè)。組織編寫(xiě)了國(guó)家首套“國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用”培訓(xùn)系列教材1套(7冊(cè))、國(guó)家首套臨床醫(yī)學(xué)系統(tǒng)整合教材一套(23本)、國(guó)家級(jí)護(hù)理類(lèi)教改教材一套(23本)、國(guó)家級(jí)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)教材一套(7本)，參與國(guó)家各級(jí)各類(lèi)出版社教材編寫(xiě)累計(jì)達(dá)百余部。近年來(lái)，學(xué)校在《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)高等教育》等刊物發(fā)表多篇有關(guān)教學(xué)改革的論文。2014年，課題《面向社區(qū)培養(yǎng)以崗位勝任力為目標(biāo)的全科醫(yī)生的研究與實(shí)踐》獲得國(guó)學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

2、長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)

長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)前身為1958年成立的長(zhǎng)春中醫(yī)學(xué)院，2006年更名長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)。歷經(jīng)五十余年的辛勤耕耘、孜孜以求和創(chuàng)新發(fā)展，學(xué)校形成了“啟古納今，厚德精術(shù)”的校訓(xùn)，形成了“堅(jiān)持以中醫(yī)藥學(xué)科為主體，走學(xué)研產(chǎn)結(jié)合之路，主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展”的辦學(xué)特色，形成了博士、碩士、學(xué)士授權(quán)的辦學(xué)層次，形成了本科教育、研究生教育、高職教育、繼續(xù)教育、留學(xué)生教育等培養(yǎng)高等中醫(yī)藥人才的教育體系，已經(jīng)成為吉林省唯一一所以中醫(yī)藥學(xué)科為主，醫(yī)、理、工、管、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、具有鮮明辦學(xué)特色和廣泛社會(huì)聲譽(yù)的省屬重點(diǎn)大學(xué)。五十多年來(lái)，學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)輸送4萬(wàn)余名畢業(yè)生，校友遍及海內(nèi)外，為國(guó)家和吉林省的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人力和智力支撐。

我校是吉林省唯一一所中醫(yī)藥高等學(xué)府，經(jīng)過(guò)近50年的發(fā)展歷程，幾代人辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的繼承，隨著歷史的發(fā)展和時(shí)代的變遷，積淀和形成了我校特有的學(xué)校文化，在此基礎(chǔ)上提出了“啟古納今，厚德精術(shù)”的辦學(xué)理念，集中體現(xiàn)了現(xiàn)代中醫(yī)藥教育的發(fā)展觀、教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，體現(xiàn)了傳承與創(chuàng)新的統(tǒng)一和德育與智育的統(tǒng)一。

“啟古納今”，體現(xiàn)了中醫(yī)藥事業(yè)“繼承不泥古，發(fā)揚(yáng)不離宗”的發(fā)展思路。“啟古”，就是善于開(kāi)啟中國(guó)古代文化的寶庫(kù)，不斷繼承、發(fā)現(xiàn)和挖掘古代中醫(yī)藥學(xué)的精華，重視和遵循傳統(tǒng)中醫(yī)藥教育的規(guī)律，汲取傳統(tǒng)中醫(yī)藥教育的經(jīng)驗(yàn)。繼承是發(fā)展的前提，強(qiáng)調(diào)在系統(tǒng)、完整、充分地繼承中醫(yī)藥傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)更好地發(fā)展。“納今”，就是要廣納現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)并根據(jù)中醫(yī)藥學(xué)內(nèi)部的規(guī)律客觀地認(rèn)識(shí)、研究和豐富發(fā)展中醫(yī)藥學(xué)，在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)及專(zhuān)業(yè)設(shè)置上與時(shí)俱進(jìn)，積極促進(jìn)學(xué)科交叉與融合，同時(shí)不斷擴(kuò)大中醫(yī)藥學(xué)的國(guó)際交流與合作。

“厚德精術(shù)”，體現(xiàn)了教育過(guò)程和教育目標(biāo)的統(tǒng)一，體現(xiàn)了教育者和被教育者的統(tǒng)一。“厚德”，就是強(qiáng)化思想道德建設(shè)，在實(shí)踐中不斷培養(yǎng)和提升教師的師德、醫(yī)生的醫(yī)德和學(xué)生的品德，達(dá)到完美的思想境界。“精術(shù)”，就是要培養(yǎng)和樹(shù)立“勤求古訓(xùn)”、“博采眾方”，不斷攀登醫(yī)學(xué)高峰的精神。精研古今中醫(yī)藥學(xué)及相關(guān)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，精通教育方法，精熟醫(yī)學(xué)技能，為人才培養(yǎng)和人類(lèi)健康服務(wù)。

3、吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)院

吉林大學(xué)白求恩醫(yī)學(xué)院組建于2007年1月，涵蓋吉林大學(xué)第一臨床學(xué)院、第二臨床學(xué)院、第三臨床學(xué)院和原基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，整合了具有70年建校歷史的原白求恩醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)等醫(yī)學(xué)資源，凸顯出醫(yī)學(xué)學(xué)科的綜合實(shí)力。

學(xué)院始終堅(jiān)持以人為本、以人才培養(yǎng)為中心、以白求恩精神育人為辦學(xué)理念。辦學(xué)以教師為中心，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持教授治學(xué)，依靠廣大教師的力量辦好學(xué)院;教學(xué)以學(xué)生為中心，全面關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，尊重學(xué)生個(gè)性，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，注重能力培養(yǎng)，將人才培養(yǎng)質(zhì)量放在學(xué)院工作第一位。

學(xué)院現(xiàn)有教師2063人，其中，教授502人，副教授661人，博士生指導(dǎo)教師171人，雙聘院士1人，國(guó)學(xué)名師1人、國(guó)家千人計(jì)劃3人，長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授2人、唐敖慶特聘教授6人。病理學(xué)國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，病理學(xué)等國(guó)家級(jí)精品課程5門(mén)。

學(xué)院非常重視學(xué)科建設(shè)和科研工作，不斷提高創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)科建設(shè)和科研水平明顯提升。學(xué)院一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)覆蓋醫(yī)學(xué)所有二級(jí)學(xué)科。現(xiàn)有神經(jīng)病學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，病理生物學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，教育部長(zhǎng)江學(xué)者創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，近五年來(lái)，共獲得各類(lèi)科研項(xiàng)目2909項(xiàng)，其中，國(guó)家“863”、“973”、重大支撐項(xiàng)目及重大新藥創(chuàng)制項(xiàng)目和國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)、重大國(guó)際合作項(xiàng)目等均逐年攀升。

學(xué)院辦學(xué)規(guī)模趨于穩(wěn)定，辦學(xué)層次和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。現(xiàn)有全日制臨床醫(yī)學(xué)五年制、七年制、白求恩醫(yī)學(xué)班學(xué)生2021人，研究生3051人，留學(xué)生465人。

2008年獲得學(xué)校“十佳班級(jí)”稱(chēng)號(hào)，1個(gè)班級(jí)于2008年獲得長(zhǎng)春市高校文明杯“十佳班級(jí)”稱(chēng)號(hào)，1名同學(xué)于2009年獲得長(zhǎng)春市高校文明杯“十佳大學(xué)生”稱(chēng)號(hào)，4名同學(xué)分別于2004年、2008年、2009年、2010年獲得吉林大學(xué)“十佳大學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。

學(xué)院全方位拓展學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)深層次國(guó)際合作，已先后與日本、加拿大、美國(guó)、英國(guó)、瑞典、香港等26個(gè)國(guó)家和地區(qū)共80余所院校及學(xué)術(shù)團(tuán)體建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系，在干細(xì)胞組織工程、惡性腫瘤、前列腺疾病防治、真菌研究等方面開(kāi)展了一系列重要的國(guó)際合作，孵化出一批優(yōu)秀的科研成果。

4、長(zhǎng)春東方職業(yè)學(xué)院

長(zhǎng)春東方職業(yè)學(xué)院系原長(zhǎng)春東方大學(xué)，始建于1992年，是經(jīng)吉林省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家高等教育學(xué)歷證書(shū)資格，納入全國(guó)統(tǒng)一招生計(jì)劃的全日制普通高校。

學(xué)院坐落于長(zhǎng)春市美麗的太平湖風(fēng)景區(qū)，學(xué)院規(guī)劃建筑30萬(wàn)平方米，擁有23年的辦學(xué)歷史，是東北地區(qū)建校最早的醫(yī)護(hù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主，兼顧理工類(lèi)及人文類(lèi)專(zhuān)業(yè)的綜合院校，2012年順利通過(guò)教育部高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)評(píng)估。經(jīng)教育部，衛(wèi)生部，國(guó)家中醫(yī)藥管理局，人力資源與社會(huì)保障部和吉林省人才資源與社會(huì)保障廳批準(zhǔn)，學(xué)院設(shè)有職業(yè)技能鑒定中心，現(xiàn)已開(kāi)展與所有專(zhuān)業(yè)相關(guān)的各類(lèi)職業(yè)資格技能鑒定，學(xué)生在校期間可以直接考取多種職業(yè)資格技能證書(shū)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家在培養(yǎng)高級(jí)技能人才發(fā)展規(guī)劃方案上提出的“畢業(yè)證書(shū)+職業(yè)資格技能證書(shū)”=“雙證”人才的培養(yǎng)模式。

學(xué)院經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展積累了豐富的教育教學(xué)資源，為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名高素質(zhì)應(yīng)用型人才，學(xué)院辦學(xué)成績(jī)顯著，先后被中國(guó)老教授協(xié)會(huì)，中國(guó)衛(wèi)生工作者協(xié)會(huì)，吉林省民政廳等單位評(píng)為“先進(jìn)辦學(xué)單位”，“中共吉林省高等學(xué)院工作委員會(huì)先進(jìn)基層黨組織”，“吉林省辦學(xué)誠(chéng)信單位”，“百姓口碑最佳單位”，“長(zhǎng)春高校文明杯競(jìng)賽先進(jìn)單位”。

5、長(zhǎng)春博泰醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校

長(zhǎng)春市博泰醫(yī)藥中等職業(yè)學(xué)校是2005經(jīng)長(zhǎng)春市教育局批準(zhǔn)成立的一所中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的長(zhǎng)春凈月高新開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美、交通便利。學(xué)校自有獨(dú)立產(chǎn)權(quán)校舍，其占地面積2萬(wàn)平方米、建筑面積2萬(wàn)平方米，可容納1600人在校學(xué)習(xí)。學(xué)校擁有高效能的寬帶網(wǎng)絡(luò)、多媒體教室、語(yǔ)音室、圖書(shū)閱覽室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、完善的后勤服務(wù)體系、優(yōu)美的地理位置、花園式的校園，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、可靠的生活保障，讓學(xué)生充分享受全新理念的校園生活。

學(xué)校擁有一支朝氣蓬勃，技術(shù)過(guò)硬且創(chuàng)新敬業(yè)的新生代高素質(zhì)人才隊(duì)伍，依靠良好的信譽(yù)與技術(shù)優(yōu)勢(shì) ，取得了用戶(hù)的一致好評(píng)，以及同行業(yè)的共同認(rèn)可。我們不斷完善自身管理機(jī)制，強(qiáng)調(diào)客戶(hù)與市場(chǎng)導(dǎo)向，拓寬服務(wù)范圍，提高服務(wù)深度，追求與客戶(hù)長(zhǎng)遠(yuǎn)、穩(wěn)定、雙贏的合作關(guān)系，使企業(yè)獲得各界客戶(hù)的信賴(lài)與支持。我們會(huì)腳踏實(shí)地、勇于拼搏、敢于創(chuàng)新，把我們的服務(wù)、經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)更優(yōu)質(zhì)的提供給每一位客戶(hù)。學(xué)校堅(jiān)持“服務(wù)為本，顧客至上”的宗旨。

6、長(zhǎng)春健康職業(yè)學(xué)院

長(zhǎng)春健康職業(yè)學(xué)院，位于吉林省長(zhǎng)春市，是經(jīng)吉林省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)育部備案的具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家高等學(xué)歷證書(shū)資格的全日制普通高等學(xué)校。

學(xué)校設(shè)有健康醫(yī)學(xué)系、健康醫(yī)技系、健康飲食系、健康運(yùn)動(dòng)系、健康教育系、健康管理系、健康科技系、健康基礎(chǔ)部、思政教研部9個(gè)系(部)。開(kāi)設(shè)護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、休閑體育、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、健康管理、早期教育、學(xué)前教育、老年保健與管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、家政服務(wù)與管理、眼視光技術(shù)25個(gè)專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校以服務(wù)“健康中國(guó)”為辦學(xué)理念，以“明德健行，至善康民”為辦學(xué)宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，緊密對(duì)接時(shí)代需求，立足服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為根本任務(wù)，通過(guò)“對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)、融入行業(yè)、創(chuàng)建企業(yè)、形成基地”的產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的辦學(xué)機(jī)制，建成了校內(nèi)外實(shí)踐基地80余個(gè)。

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