【西雙版納服裝設(shè)計(jì)學(xué)校】景洪市職業(yè)高級中學(xué)服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)介紹
景洪市職業(yè)高級中學(xué)服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)介紹:景洪市職業(yè)高級中學(xué)服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)介紹:、景洪市職業(yè)高級中學(xué):
學(xué)制三年,三年級按學(xué)校規(guī)定到省內(nèi)外大中城市上海、北京、廣州、昆明等地參加帶薪頂崗工作,有志繼續(xù)深造的學(xué)生可參加“三校生”高考深入大專院校就讀,教學(xué)計(jì)劃、實(shí)習(xí)計(jì)劃完成即可頒發(fā)相應(yīng)專業(yè)畢業(yè)證書。

除了服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè),景洪市職業(yè)高級中學(xué)還開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用與專業(yè)維護(hù)、經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作、汽車修理與駕駛、烹飪、應(yīng)用泰國語、民族音樂與舞蹈、學(xué)前教育、會計(jì)電算化、國際商務(wù)、航空服務(wù)等專業(yè)。
景洪市職業(yè)高級中學(xué):景洪市職業(yè)高級中學(xué)獲得榮譽(yù)

景洪市職業(yè)高級中學(xué)現(xiàn)在是云南省“文明單位”、云南省“文明學(xué)校”、云南省“德育工作先進(jìn)單位”、云南省“民族教育先進(jìn)單位”、西雙版納州“文明學(xué)校”、景洪市“文明學(xué)校”。景洪市職業(yè)高級中學(xué),乘著改革的東風(fēng),循著時(shí)代的航道,一路破浪前進(jìn),它靠的是什么動(dòng)力呢?政策?方法?領(lǐng)導(dǎo)?……,確實(shí),這些是必不可少的必要條件,但是,取得這些成績,職中人更依靠是一種集體的團(tuán)結(jié),靠的是全體教職員工的同心協(xié)力。團(tuán)結(jié),這是一個(gè)很容易說的詞語,但卻是非常不容做到的事情,就讓我們來看看職中人是怎么做的吧。黨政協(xié)作,把好前進(jìn)的方向。
景洪市職業(yè)高級中學(xué)辦學(xué)規(guī)模
景洪市職業(yè)高級中學(xué)之所以能順利前進(jìn),首先是領(lǐng)航人的團(tuán)結(jié)協(xié)作。黨支部把好政治方向,不讓它偏離目標(biāo)。行政找準(zhǔn)辦學(xué)的方向,讓它在正確的航道航行。黨政一起共同研究航行的辦法,使它高效地前進(jìn)。1994年,黨政共同決策,提出了“立足景洪,面向全州,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),為社會主義現(xiàn)在化培養(yǎng)人才”的辦學(xué)方針,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展質(zhì)的飛躍,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,1000人,2000人,3000人,在校學(xué)生人數(shù)成倍增長;合格學(xué)校,示范學(xué)校,省級重點(diǎn)學(xué)校,國家級重點(diǎn)學(xué)校,辦學(xué)層次不斷提高;市級先進(jìn),州級先進(jìn),省級先進(jìn),教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升;伴隨到來的是設(shè)施設(shè)備的不斷完善,贏得的是良好的社會聲譽(yù)和良好的經(jīng)濟(jì)效益。在景洪市職業(yè)高級中學(xué),黨政協(xié)作,黨支持著行政工作,行政毫無后顧之憂奮力前進(jìn)。

景洪市職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)質(zhì)量
抓教育教學(xué)改革,促進(jìn)教育質(zhì)量提高。學(xué)校是新一輪課程改革的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,教育教學(xué)改革,首先從教師觀念的轉(zhuǎn)變作為切入點(diǎn),組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《心理健康教育與教師心理素質(zhì)》等,通過學(xué)習(xí)心得、讀后反思、小組交流等多種形式,使廣大教師在觀念上與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)識到教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的學(xué)習(xí)的主體性質(zhì),在心理上做好充分準(zhǔn)備,調(diào)整好心態(tài)。其次是以課堂教學(xué)改革作為改革的核心。課堂教學(xué)的改革,以“教法”和“學(xué)法”的探索為重點(diǎn),把教師置于和學(xué)生共同學(xué)習(xí)的位置,和學(xué)生同探討、同研究,以培養(yǎng)學(xué)生能力為目的,挖掘每一個(gè)學(xué)生的潛力,使學(xué)校的教育成為了所有學(xué)生的教育。可以這么說,新課改在景洪市職業(yè)高級中學(xué)是成功的,近幾年來學(xué)校年年獲得州市教育教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng),每年的教育教學(xué)質(zhì)量都跨上更高的臺階,這就是最好的證明。
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云南職業(yè)學(xué)校招生信息
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