【江門護理學校】2023江門護理專業學校有哪些_江門護理專業學校名單大全

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1、廣東江門中醫藥職業學院

廣東江門中醫藥職業學院(Guangdong Jiangmen Chinese Medicine College)，是2017年3月經廣東省人民政府批準、教育部核準成立的公辦全日制專科層次普通高等職業院校。

學校前身是1958年設立的新會縣衛生學校，1984年更名江門衛生學校，1992年更名為廣東江門中醫藥學校，2017年3月經廣東省人民政府批準、教育部核準、江門市人民政府舉辦的全日制普通高等職業技術學校。學校始終堅持“立足廣東，依托中醫藥行業，以僑都為紐帶，以粵港澳為依托，面向農村、基層、中醫藥產業發展需求，培養高素質中醫藥特色技術技能型人才;始終堅持職業教育發展方向，始終堅持培養技術技能人才，始終堅持突出中醫藥特色，培養了一批又一批發展型、復合型、創新型中醫藥人才，為區域人民群眾健康事業、為廣東省中醫藥強省發展戰略、為傳承創新中醫藥文化提供了有力的人才支撐，是廣東省第一所中醫藥高職院校，是第一所由廣東省中醫藥局和江門市共建的高職院校，是粵港澳大灣區唯一的中醫藥高職院校。

學院堅持以人為本、德育為先、能力為重、全面發展、服務僑鄉的辦學理念;堅持育人為本、傳承創新、特色發展、質量第一的辦學方針;堅持“立足廣東，依托中醫藥行業，以僑都為紐帶，以粵港澳為依托，面向全國，培養高素質中醫藥特色技術技能人才”的辦學定位。以中醫藥特色文化為載體，構建以“守正創新、德藝雙馨”為核心的價值觀念體系，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;建設具有嶺南中醫藥特色與僑鄉文化并俱的高等中醫藥職業院校，為粵港澳大灣區基層醫療機構和健康產業培養“下得去，留得住、用的上”的高素質中醫藥技術技能型人才。

校園總體規劃用地946畝，校區建設總投資10億元，學院現有擁有31個校內實訓中心，已建成數字化圖書管理系統和計算機網絡服務體系。本著“人有我專、人無我優”的建設理念，學院建設有價值7000萬的科研平臺;學院投資3500多萬元，設有廣東省博士工作站，建成了“一館一園一區四基地”。

“一館”即中醫藥展覽館，占地1400多平方米，擁有具有二維碼的中藥標本1600多種。“一園”即嶺南藥用植物園，占地面積約30000平方米，種植中草藥700多種，每一種植物都有標識牌和二維碼。“一區”即中醫藥文化體驗區，與江門市科學技術協會共建。“四基地”即“江門市科普教育基地”“廣東省科普教育基地”“江門市人文社科普及基地”“廣東省人文社科普及基地”。現有教職工人數714人，專任教師648人，具有碩士及以上學位教師192人，具有副高級及以上職稱教師171人，雙師型教師326名。

2、新會衛生學校

學校的前身是新會衛生學校，成立于1958年，是經廣東省人民政府批準，國家承認學歷的一所全日制普通衛生中專學校，時屬新會衛生局管理，是江門市屬各市、區成立最早的衛生學校。學校擁有優質的教學資源和豐富的辦學經驗，凝聚了深厚的專業積淀和文化底蘊。五十多年來，為國家和地方培養了2萬多名醫藥衛生人才，畢業生職業道德良好、技術精湛，遍布珠三角和海內外，深受社會好評，一大批優秀畢業生擔任市、區衛生局局長、醫院院長、護長，為衛生事業作出巨大的貢獻。

1994年新會衛生學校更名為新會市衛生成人中等專業學校，自主辦學培養衛生類全日制中專生，開設有護理、助產、醫士、藥劑等專業，學校全日制學生規模達1000多人。2004年國家對衛生中職教育調整政策后，我校停止招收全日制中專生。2005年，廣州醫科大學等高校合作開展成人大專、本科學歷教育，為當地醫護人員提供學歷進修平臺。江門市委提出建設幸福僑鄉，本地衛生系統需要大量醫藥衛生人才，我校從2011年起，與廣州衛生學校聯合辦學，招收全日制中專生，為本地區培養急需的中職衛生專業人才;同時還于2012年起，與廣州醫科大學聯合辦學，開設醫學碩士研究生班，為提高本地區醫護人員專業水平提供平臺。從2015年起，與廣東省食品藥品職業技術學校聯合辦學，開設中藥、食品安全檢驗專業。

學校有教工50人，另退休教工10人;占地面積40畝，座落在圭峰山麓，環境優美、交通方便;擁有教學樓、宿舍樓、食堂、運動場、籃球場、羽毛球、中藥材苗圃場、休閑運動園，配備有解剖實習室、護理實習室、助產實習室、生理實驗室、病理實驗室、藥房、化學實驗室、計算機實習室、圖書館等教學實習場所;擁有20多間配備多媒體的教室。學校重視引進人才，近幾年先后吸收20多名新教師充實師資隊伍，推進教師隊伍專業結構和年齡的科學化、優質化師資力量和辦學條件基本滿足教學需要。

學校制定明確的發展目標和中長期規劃。“打造衛生職教特色學校，培養幸福僑鄉醫護人才”是我校的辦學目標。學校中長期發展規劃是：建成教學設施齊全、功能完善的省級衛生中等職業教育示范學校。學校朝著正確的發展目標不斷前進，教育教學井然有序，衛生職業教育的發展充滿生機和活力。

學校貫徹執行黨的教育方針，堅持“以人為本，服務競爭”的辦學理念，衛生職教辦學特色鮮明。學校把學生放在第一位，以學生的健康成長作為辦學的出發點和歸宿，尊重學生的個性，提供優質教育服務，關愛每一名學生，發揮學生的特長，挖掘學生的潛能，全面關心學生的身心發展;培養學生服務意識，讓學生明確學習的目的，學好醫護技能，為社會、患者提供良好的醫療衛生服務。培養學生競爭意識，刻苦學習，掌握過硬本領，力爭上游，展現才華，超越自我。

學校形成“愛心教育”的衛生職教辦學特色。學校重視打造愛心校園，開展愛心教育，培養衛生“愛心小天使”。校園處處體現愛心，學生時刻感受教師、同學的愛心，愛心教育貫穿于教育教學全過程。開展感恩教育，組織愛心教育講座，舉辦愛心晚會，開展獻愛心活動，組織青年志愿者活動，支助困難學生，讓每一位師生擁有美好的心靈，讓校園充滿了愛。學校鮮明的“愛心教育”職教辦學特色，培養和熏陶了一批又一批畢業生，使她們成為知識扎實、技能熟練、職業道德良好、擁有愛心的白衣天使，走向社會、感染社會、服務社會。

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