【山東衛校】山東2023衛校有哪些專業比較好

山東2023衛校有哪些專業比較好：就讀藥學專業學科優勢、山東省萊陽衛生學校藥劑(藥學)專業、就讀口腔修復工藝專業學科優勢、山東省萊陽衛生學校口腔修復工藝

我國藥學專業自80年代以來，一直得到衛生部的重視和支持，并將其工作作為評定醫院等級的一項重要內容，因此在各地大醫院中工作開展得較好，在崗位方面，畢業生到制藥企業從事生產和銷售居多，這方面人才也是企業招聘的主體。現在學醫藥方面的前景很好目前隨著人們的生活水平在不斷的提高，會對醫療，保健方面的需求會大大增加。所以只要你的技術夠好，前景很好。

藥劑專業創建于1971年，是教育部和山東省現代學徒制試點專業、教育部“1+X”證書制度試點專業、省職業教育“十、百、千工程”建設骨干示范性專業、省食品藥品專指委成員單位、省衛生專指委藥學分委會副主委單位。擁有與企業生產場景完全一致的模擬藥店和學校醫院藥房等校內實訓場所，實現了教學過程與生產過程對接，提高了人才培養的針對性。實施現代學徒制人才培養模式，實行校企雙主體育人，有力地促進了行業、企業參與職業教育人才培養的全過程，實現了課程內容與職業標準對接，提高了人才培養質量。

20世紀70年代后期我國有10所衛校開設了口腔醫學專業和口腔技工工藝專業。80年代北京醫學院、上海鐵道醫學院先后開設了三年制口腔技師大專班。1990年第四軍醫大學口腔醫學院開設三年制口腔技工工藝專業。2005年北京大學、四川大學、吉林大學、第四軍醫大學都開始招收四年制口腔修復工藝專業本科生。目前從網上可以查到的開設口腔醫學和口腔修復工藝學專業的中專和大專的學校近百所(口腔醫學的中專、大專畢業生在口腔專科醫院內都擔任修復技師工作)，在校生有上萬人。

口腔醫學技術專業創建于2001年，是教育部、山東省現代學徒制試點專業，中華口腔醫學技術高校聯盟成員單位，擁有省精品資源共享課1門。專業教學設備先進，實訓條件完善，擁有先進的3D打印設備和CAD/CAM數字化口腔實訓室。教師主持省職業教育技藝技能傳承創新平臺1項，主持萊陽市工匠孵化工作室1項，參與山東省中等職業學校口腔修復工藝專業教學指導方案的制定，參與教育部中職口腔修復工藝專業實驗實訓設備裝備標準的制定。課題獲得省科技進步二等獎1項。獲得國家專利2項。

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