【山東衛生學校】2023山東民辦衛生學校有哪些_山東民辦衛生學校名單大全
2023山東民辦衛生學校有哪些_山東民辦衛生學校名單大全:一、2023山東民辦衛生學校名單大全、二、2023山東民辦衛生學校簡介
一、2023山東民辦衛生學校名單名單| 序號 | 衛生學校名稱 | 衛生學校地區 | 衛生學校性質 |
| 1 | 山東力明科技職業學院 | 臨沂 | 民辦 |
| 2 | 山東省衛生學校 | 濟南 | 民辦 |
| 3 | 山東協和學院 | 濟南 | 民辦 |
| 4 | 日照市衛生學校 | 日照 | 民辦 |
| 5 | 聊城東昌衛生學校 | 聊城 | 民辦 |
| 6 | 聊城市衛生中等專業學校 | 聊城 | 民辦 |
1、聊城市衛生中等專業學校
學校是聊城市人民醫院的下設機構,是省政府批準設立的全日制中等專業學校,是省級全科醫學理論培訓基地、聊城市衛生技術人員培訓中心、聊城市農村衛生技術人員培訓中心、聊城市衛生執業醫師實踐技能操作考試基地。
學校占地面積7750㎡,建筑面積7590㎡,其中教學樓面積3290㎡,共有教室20間,可容納學生1200人。現有教職工51人,專業技術人員40人,其中高級職稱9人,中級職稱21人,研究生學歷1人,本科學歷34人。
自1985年成立以來,學校開展了普通中專護理專業教育、成人大專本科學歷教育和衛生技術人員培訓等業務。
2003年之前學校自主招收臨床醫學、鄉村醫學及護理專業學員共計2500余人。2003年學校開始與濟寧衛生學校聯合招收培養中專護理專業學生,截止2012年共招收培養中專護理專業學生2573人。2013、2014年學校與聊城職業技術學院聯合招收中專護理專業學生702人。
自2009年學校并入聊城市人民醫院以來,在醫院的領導下學校不斷修訂和完善教學計劃、教學大綱和教學制度,由醫院的專授擔任專業課教師,選用最新版本的教材,保證了教學質量,提升了教學水平,從學校畢業的許多學生被市人民醫院等醫療機構招聘錄用。

2、聊城東昌衛生學校
聊城市東昌府區衛生學校坐落于江北水城山東聊城市內,歷史悠久,底蘊豐厚、人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。
學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養和造就了一大批優秀教師,有全國優秀班主任,全國優秀體育教師、全國優秀教育工作者,教師們憑借著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質、進取的態度、奉獻的精神和踏實的作風培養了一批又一批優秀學生。學校以開發潛能,發展個性為育人理念。
從整體改革實驗到差異教育的研究。從二級循環活動的嘗試到創新教育的思考,以及網絡環境下教學模式的探索,捕捉著現代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿,學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識,在全面推進素質教育的進程中,以一流的教育質量,樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽,是老百姓心中的學校之一。
2015年與聊城大學合作培養醫護及財經類等專業,設有護理系、醫學系、學前教育系、財經系等4個系部,常設專業:護理學、臨床醫學、口腔醫學、中醫學、針灸推拿學、中藥、醫學影像技術學、康復醫療技術學、藥學、助產、學前教育學、會計等十余個專業。
通過春季高考,進入專、本科院校學習,頒發國家承認,網上可查詢統招本、專科畢業證,由山東省人力資源和社會保障廳頒發普通高校畢業生就業報到證。
準考執業資格證書
臨床醫學、口腔醫學、中醫學、針灸推拿、藥學、中藥和護理、助產等專科畢業生,準考國家助理執業醫師、執業藥師和護士資格證書。
考取執業資格證書

學生在校期間,經考核鑒定合格,可取得國家衛生部、人力資源和社會保障部門頒發的職業技能證書,全國通用。
3、日照市衛生學校
日照市衛生學校始建于1958年,是一所全日制衛生類普通中等專業學校。學校座落于市區,東鄰大海,北接大學城,環境優美,交通便利。主要招收普通中專生和三二連讀大專生,開展全市衛生專業技術人員、鄉村醫生、全科醫生的繼續教育培訓,是國家醫學考試日照考點。 學校始終堅持“以學生為中心,以教學質量為核質量為核心”的辦學宗旨,遵循“封閉式管理,開放式教學”的指導思想,逐漸形成“善教樂學、活潑有序、博愛和諧”的優良校風、“愛校愛生,善教博愛”的純樸教風,“刻苦勤奮,樂學會學”的良好學風,不斷加強軟硬件建設,強化內部管理,全面提高教育教學質量。
目前學校占地50畝,建筑面積1.7萬平方米,學校教學手段先進,教室均配有現代多媒體設施。實驗設施齊全,建有語音室、微機室、解剖標本室、理化實驗室、護理示教室、病理實驗室、實訓護士站、圖書館、閱覽室、形體訓練室、校園一卡通系統。建成寬帶校園網,實現了教學辦公信息化、教學手段現代化、學生宿舍公寓化。在全市設有二級以上教學實習實訓醫院8處。
學校結合辦學實際,不斷開發受考生歡迎、社會需求、就業前景廣闊的專業。大力提倡素質教育,樹立“管理育人、教書育人、服務育人”的思想,轉變人才觀念,以提高全面素質為基礎,培養學生創新精神,注重能力培養、技能訓練。通過“賞識教育”增強學生自信,激發學習興趣,使學生輕松、愉快地學到一技之長;通過推行“養成教育”,加強素質教育,讓學生參與學生管理,通過“自我管理、自我服務、自我監督”促進了學生的健康成長。
近年來,學校在教學管理、辦學規模、辦學質量和辦學效益都獲得了突破性進展。中專畢業生參加對口升學考試可升入本、專科院校繼續學習,畢業生就業率達98%。目前,我校的畢業生許多已成為我市各級醫療衛生機構的骨干,受到社會的好評。學校先后被確定為日照市教育教學示范學校、市直文明單位、山東省全科醫學培訓中心日照培訓基地、日照市衛生專業技術人員繼續教育基地、日照市鄉村醫生培訓基地和青島大學醫學院、山東大學醫學院成人教育基地、國家醫學考試日照考點。
4、山東協和學院
山東協和學院是國育部批準的普通本科高校,也是山東財政支持的本科“特色名校”建設單位。創建于1993年,坐落于山東省省會——“泉城”濟南。校園占地1480畝,建筑面積41.7萬平方米。 學校設機電工程學院、建筑工程學院、計算機學院、經濟管理學院、護理學院、醫學院、外國語學院、教育科學學院、繼續教育學院和基礎部(思政部)等10個二級院(部)。開設普通本科專業17個,普通專科專業39個,形成了工學、管理學、醫學、文學、教育學協調發展的學科專業結構。
堅持“以人為本”,突出學生的主體地位和教師的主導作用,強化能力培養,實施素質教育,把立德樹人做為根本任務;堅持社會服務,在回報社會中育人,在服務社會中發展;確立“依法辦學、誠信辦學、規范辦學、開放辦學”的辦學宗旨,實施“質量立校、專家治校、人才強校、特色興校”的發展戰略;凝練“明道致遠,德和崇文”的校訓,“誠信、奉獻、求真、務實”的校風,“勤學、善思、篤行、創新”的學風,形成“和合”向上的校園文化。
教學型高等院校。辦學層次定位:以應用型本科教育為主,以技能型高職教育為輔,積極發展專業碩士學位研究生教育。學科專業定位:以工學為主體,以醫學為特色,工、醫、管、文、教育等多學科相互滲透、互為支撐、協調發展。 人才培養定位:培養基礎理論扎實、專業知識面廣、實踐能力強、綜合素質高,具有較強的適應能力、創業能力和創新精神的高級應用型專門人才。服務面向定位:立足濟南,面向山東,輻射全國,服務基層和區域經濟社會發展。
以科學發展觀為統領,積極適應區域經濟社會發展需要,自覺遵循高等教育發展規律和民辦高校發展規律,以人才培養為根本,以教學為中心,以能力培養為重點,以質量為關鍵,以就業為目的,以學科專業建設為龍頭,以課程建設為基礎,以教育教學改革為著力點,以隊伍建設為重點,以投入為支撐,以管理為保障,以體制機制創新為動力,實施內涵發展、特色發展。
努力把學校建設成為主動服務于區域經濟社會發展,辦學條件完善,教學改革領先,教學質量高,學科專業優勢突出,以實施應用型人才培養為特色,綜合辦學實力和人才培養水平居于全省民辦高校領先地位,跨入全國民辦高校先進行列,在省內有較高聲譽,在全國有一定影響的高水平民辦大學。
堅持誠信辦學,開展社會服務,樹立良好社會信譽;堅持開放辦學,整合社會資源,開展對外交流合作;堅持質量立校,遵循“兩個規律”,取得豐碩教學成果;堅持專家治校,發揮體制機制優勢,構筑“寶塔型”體;堅持人才強校,建設“三支隊伍”,凝聚高素質人才;堅持特色興校,培育核心競爭力,打造學科專業優勢;堅持產學研結合,創新人才培養模式,培養應用型人才;堅持素質教育,推行“和合”文化,構建和諧校園

5、山東省衛生學校
山東省衛生學校成為山東醫學高等專科學校濟南校區。 濟南校區位于美麗的山東省省會泉城濟南市。學校占地面積707336平方米,建筑面積24.9萬平方米,固定資產總值2.1億元,教學科研儀器設備總值 4289萬元,圖書館藏書49萬冊;建有現代化的計算機實驗室、語言實驗室、多媒體教室、電子閱覽室和7個綜合實踐教學中心。學校現有11個教學系部,開設26個“適銷對路”的專業和專業方向,形成了醫學類、藥學類、護理類、相關醫學類等專業門類齊全的專業群。學校面向山東全省和北京、天津、山西、浙江等 14個省市區招生,現有全日制在校生8200余人。
學校堅持實施人才興校戰略,高層次引才、高起點育才、高效益用才,建成一支結構合理、素質優良、創新求實的師資隊伍。現有教職工410人,其中,教授、副教授及其他高級職稱人員119人,碩士、博士生115人,碩士生導師11人,外籍客座教授10人,外籍教師3人。數十位教師分別獲得省級勞動模范、科技教育工作先進個人、省市級教學名師、優秀教師等榮譽稱號。[1] 學校堅持以提升學術科研能力為先導,全面推動教育教學工作新發展。通過近年來的不斷努力,學校已經建成分子生物學研究中心,臨床免疫實驗室省級中醫藥科研三級實驗室。各設有1個基礎醫學實驗中心,1個臨床技能培訓中心。
堅持以服務為宗旨,以就業為導向,以培養“做人有品德、就業有優勢、創業有能力、發展有潛質”的人才為目標,突出學生專業技術、計算機、外語等基本技能和綜合素質培養,全面打造高素質技能型人才。許多學生在全國護理技能大賽、全國英語演講比賽、大學英語四級考試、專升本考試中取得佳績。先后向社會培養輸送各類醫學技術人才3萬余人,他們過硬的專業技能和綜合素質得到了用人單位、社會的廣泛認可和贊譽,就業率連續多年達到95%以上。以第40屆國際“南丁格爾獎章”獲得者劉振華為代表的許多優秀校友,已成為醫學界的知名人士和單位領導,為山東省乃至全國的醫療衛生保健事業做出了應有的貢獻。
學校堅持實施人才興校戰略,高層次引才、高起點育才、高效益用才,建成一支結構合理、素質優良、創新求實的師資隊伍。現有教職工410人,其中,教授、副教授及其他高級職稱人員119人,碩士、博士生115人,碩士生導師11人,外籍客座教授10人,外籍教師3人。數十位教師分別獲得省級勞動模范、科技教育工作先進個人、省市級教學名師、優秀教師等榮譽稱號。[1] 學校堅持以提升學術科研能力為先導,全面推動教育教學工作新發展。通過近年來的不斷努力,學校已經建成分子生物學研究中心,臨床免疫實驗室省級中醫藥科研三級實驗室。各設有1個基礎醫學實驗中心,1個臨床技能培訓中心。
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