【南寧職業高中】瀘州江南職高王牌專業怎么樣

瀘州江南職高王牌專業怎么樣：王牌專業、學校優勢

? 就是針對學齡前6周歲以下的兒童進行的運動、思維、感知等方面的教育。這一時期的教育對兒童發展起著重要的決定性作用。學前教育主要培養具備學前教育專業知識能在托幼機構從事保教和研究工作的教師，具有扎實的學前教育基本理論、基礎知識、基本技能，在藝術方面學有專長，并有一定的民族藝術文化底蘊，適應性較強、富有創新精神的高級技能型人才。

? 學前教育是終身教育的基礎階段。正確的學前教育對兒童的智力和未來發展有很大的影響，處于非常重要的地位。目前，家長越來越重視學前教育。自然，學前教育中小伙伴的就業前景不會很差。一般來說，學前教育專業的就業方向主要集中在兒童身上。

瀘州江南職高深化辦學模式改革，建立有中職教育模式、中高職套讀模式和校企聯合辦學模式。多種辦學思路拓展了學校生存和發展的空間，為學生發展提供了廣闊的舞臺。學校現有在編教職工79人，外聘教職工26人。在編教職工中有專任教師74人；高級教師18人，中級教師30人；大學本科52人，雙師型教師28人；省級骨干教師1名，市級學科帶頭人8名、市級骨干教師6名，區級學科帶頭人2名。現有在校生3853人。

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按照“學校圍繞市場轉、專業圍繞產業轉、人才培養圍繞社會需求轉”的思路，設置有電子與信息技術、服裝制作與生產管理、建筑工程施工、汽車運用與維修、學前教育等專業。為加強實習實作課教學，培養學生技能，學校投入四百余萬元修建實訓大樓，投入五百余萬建設電動縫紉機室、汽車維修實作室、汽車仿真電路實作室、語音室、多媒體室、計算機維修室、建筑實作室等30余間實習實作場地；同時引進多家企業，建立前校后廠，為學生學習技術構建了更加優質的平臺。

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“職業教育就是就業教育”。瀘州江南職高十分重視學生就業推薦安置工作，視學生就業質量為學校生命，確立了“穩定現有就業基地、拓展長三角就業基地、提高就業質量、加強就業跟蹤服務”的就業戰略，建立了穩定的實習就業基地40余處，為學生實習、就業搭建了優良的平臺，學生就業率達100%，實現了“學校、企業、學生”三贏的格局。

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