【武漢衛(wèi)生學校】德技踐行入社區(qū)_志愿服務(wù)健康行——武漢第二衛(wèi)生學校

德技踐行入社區(qū)_志愿服務(wù)健康行——武漢第二衛(wèi)生學校：

志愿“溫暖”人心。生命教育是一個系統(tǒng)工程,它能夠讓人認識到生命的珍貴和脆弱,懂得珍惜生命,尊重生命,保護生命，無論對于學校師生，還是全社會同胞而言，都具有十分重要的意義。武漢市第二衛(wèi)生學校試點打造“生命教育+”公益品牌，在努力踐行“奉獻、友愛、互助、進步”精神的同時，讓志愿“溫暖”人心。5月8日，學校聯(lián)動新洲區(qū)紅十字會，開展“生命教育＋養(yǎng)老服務(wù)”主題公益活動，教師團隊與志愿者一同走進潘塘福利院，用心用情、用職業(yè)技能，照顧每一位老人。

服務(wù)“煥新”生命。在系列“生命教育+”活動中，武漢第二衛(wèi)生學校師生以“珍惜生命、尊重生命、保護生命”的態(tài)度，助推志愿服務(wù)切實落地生效。“生命教育＋養(yǎng)老服務(wù)”活動現(xiàn)場，武漢第二衛(wèi)生學校護理專業(yè)教師團隊就以“理論＋實操”的形式，圍繞心肺復蘇急救技術(shù)、氣道異物處理、老年人慢性病防治進行示范性講解，并邀請在場志愿者、福利院工作人員進行仿真模擬操作。隨后，逐個為老人測量血壓、血糖，并進行“”健康宣教，幫助福利院老人及工作人員掌握基本自救互救技能。

技能“裝點”生活。職業(yè)技能的學習的重要意義在于服務(wù)人的全面發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。武漢市第二衛(wèi)生學校將繼續(xù)完善和打造“生命教育+”公益品牌，把德育融于實踐，始終緊扣醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)特點，以落實服務(wù)國家、面向社會需求、面向生命健康為己任，充分發(fā)揮職業(yè)教育的功能和作用，為塑造職教社會形象營造“崇尚技能、尊重技能”的良好氛圍，用實際行動為推動現(xiàn)代職業(yè)教育“一體兩翼五重點”建設(shè)改革貢獻新的更大力量！

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