【成都幼師學校】成都幼師學校排名

成都幼師學校排名：

四川幼兒師范高等專科學校（江油幼師）（推薦指數★★★★★）
推薦理由：西南地區第一所以培養幼兒、小學教育師資為主的公辦全日制普通高等專科學校。
? 學校簡介：四川幼兒師范高等專科學校是經過教育部批準在原來的四川江油師范學校的基礎上建立的，學校曾被評為“全國紅旗學校”、“國家職業教育質量管理示范基地”、“國家級高技能人才培訓基地”、“四川省校風示范學校”、“四川省德育工作先進學校”等。學校堅持黨的教育方針，緊緊抓住國家大力發展學前教育和新一輪西部大開發的戰略機遇，立足綿陽、面向四川、服務全國，努力把學校建成西部地區一流的全國幼兒教師培養培訓基地和特色鮮明的全國一流幼兒師范高等專科學校。

四川師范大學幼師學院（推薦指數★★★★★）
推薦理由：學院是高等職業教育于一體的新型高等學府，辦學規模大、綜合實力強。
? 學校簡介：幼師學院辦學實踐積累了豐富的辦學經驗，擁有一支高素質的師資隊伍，具有良好的校風和學風、優雅的教書育人環境、濃郁的藝術氛圍和完善的教育教學條件，教學設施齊備，建有專門的藝術教學樓，風琴室、鋼琴室、電子鋼琴室、高檔次的舞蹈教室等一應俱全。實踐基地水平高，距離近，學生教育實踐與研究便捷，理論學習與一線訓練有效整合。該校以培養合格加特長的基礎教育需要的教師為目標，堅持正確的辦學方向，優化辦學條件，加強師資力量，強化管理措施，突出辦學特色，推行素質教育，成為成都市培養培訓小學幼教師資的搖籃。
川北幼兒師范高等專科學校（川北幼師）（推薦指數★★★★★）
推薦理由：經四川省人民政府批準成立的公辦全日制普通高等專科學校。
? 學校簡介：學校坐落于女皇故里、劍門蜀道、全國最宜人居城市——廣元。學校擁有百年師范根基，具有豐厚教育資源。師資團隊陣容整齊、結構合理、學術精湛、銳意創新。現有全日制在校學生近6000人。學校堅持打造“求真尚美、和而不同”的校風和“知行合一、孜孜以求”學風，全面關愛學生的成長，在加強德育、培養創新精神和實踐能力的同時，尊重和發展學生個性，不斷提升人才培養質量。

川南幼兒師范高等專科學校（川南幼師）（推薦指數★★★★）
推薦理由：西南地區重要的學前教育人才培養基地。
? 學校簡介：學校坐落在成渝經濟區中心節點，川南城市群中心——內江隆昌，學校前身是創辦于1932年的隆昌縣立鄉村師范學校，辦學歷史悠久，文化底蘊深厚。學校現有在校生近8000名，學校秉承“嚴、實、勤”的優良傳統，堅持“師德為首，學業為上”的育人目標，突出“內涵發展、創新發展、特色發展”的辦學思路，遵循人才培養規律，規范管理，崇尚師德，突顯技能，著力培養現代教育需要的“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的幼兒、小學教師。建有教學樓、科技樓、藝術樓、圖書館、幼兒教師實訓中心、演藝中心、生活中心、學生公寓，有500余間獨立鋼琴房，舞蹈、音樂、美術專用教室36間，校園wifi全覆蓋，學生學習、生活設施齊備。校園綠樹掩映、鳥語花香、環境清幽，充滿“愛心、陽光、尚美”的人文氣息，是有志青年求知強能的好地方。
四川天一學院（幼師專業）（推薦指數★★★★）
? 推薦理由：3+3全日制統招大專（適合初中生就讀的統招專科學校）
學校簡介：四川天一學院成立于1991年，是經教育部批準的全國首批、西南地區第一所獨立設置的民辦普通高校，教育考試院批準的專本銜接試點院校，坐落于素有“天府之國”美稱的成都近郊，2008年12月，學院順利通過四川省教育廳組織的人力培訓工作水平評估。四川天一學院繼教院金堂校區建立于2009年7月，是我國開展繼續教育最早的高職院校之一。2007年經省自考院批準，成為應用型自考本科銜接試點院校。依托學院的學科和教學資源優勢，以技能、技術為核心，以就業為導向，全面打造學生綜合能力和職業素質，培養特色專業技能型人才。2023年，四川天一學院繼續教育學院將繼續面向全國招收各類專、本科學歷教育學生，學生通過3年的大專+本科套讀，最終獲取四川大學自考本科文憑。

四川文理學院繼續教育學院（推薦指數★★★）
推薦理由：四川師范大學文憑
? 學校簡介：四川文理學院繼續教育學院是學校下設的對全校成人高等學歷教育、應用型自學考試（獨立本科）、職業技術教育、繼續教育、各類非學歷培訓進行統一管理的二級學院，具有行政和教學管理雙重職能。繼續教育學院下設學院辦公室、成人高等教育招生辦公室（附：教學管理、學生管理、學籍管理）、自學考試辦公室，負責對全校各種類型、層次、形式的成人教育工作進行統一管理，統籌協調。
幼師專業培養目標：本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發展，具有綜合職業能力和全面素質，從事幼兒教育，具有較強職業能力和綜合素質的中初級專業人才。
? 幼師專業主要課程：幼兒衛生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。

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