【成都護(hù)理學(xué)校】2023成都公辦助產(chǎn)護(hù)理學(xué)校有哪些_成都公辦助產(chǎn)護(hù)理學(xué)校名單大全

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1、四川大學(xué)附設(shè)華西衛(wèi)生學(xué)校

四川大學(xué)附設(shè)華西衛(wèi)生學(xué)校占地183畝，校舍建筑面積7.1萬平方米。學(xué)校依托于四川大學(xué)，擁有的一流師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師193人，其中具有高級(jí)職稱的教師153人，具有行業(yè)執(zhí)業(yè)資格的“雙師型”教師73人。 學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有多媒體教學(xué)大樓、語音實(shí)驗(yàn)室，設(shè)有護(hù)理學(xué)、藥劑、口腔工藝技術(shù)等基礎(chǔ)和專業(yè)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室20個(gè)，計(jì)算機(jī)室(200臺(tái))。

新中國成立后學(xué)校更名為四川醫(yī)學(xué)院附屬衛(wèi)生學(xué)校，1985年更名為華西醫(yī)科大學(xué)附設(shè)衛(wèi)生學(xué)校(衛(wèi)生部直屬學(xué)校)，2000年華西醫(yī)科大學(xué)和四川大學(xué)合校后更名為四川大學(xué)附設(shè)華西衛(wèi)生學(xué)校。2009年學(xué)校搬遷至四川大學(xué)華西青羊校區(qū)辦學(xué)，經(jīng)四川省衛(wèi)生廳“川衛(wèi)函(2009)140號(hào)文”批準(zhǔn)，從2010年起恢復(fù)招生。

學(xué)校構(gòu)建了一支師德優(yōu)良、專業(yè)精通、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。專業(yè)課均由具有豐富理論和臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教授、副教授、講師等執(zhí)教和帶習(xí)，他們淵博的理論知識(shí)和精湛的專業(yè)技能，使教學(xué)質(zhì)量得到充分的保證。學(xué)校依托華西醫(yī)科大學(xué)強(qiáng)大師資，在校正高級(jí)職稱45人，副高級(jí)職稱58人，高等醫(yī)藥從業(yè)老師28人，中等醫(yī)藥從業(yè)老師39人。

學(xué)校秉承嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良校風(fēng)，實(shí)施封閉式管理。始終堅(jiān)持以教學(xué)為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的方針，長期以來培養(yǎng)了大批品學(xué)兼優(yōu)的合格畢業(yè)生，成為當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生單位的骨干力量。 學(xué)校嚴(yán)格按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，收費(fèi)規(guī)范合理，每年都提供獎(jiǎng)、助學(xué)金用于獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和資助部分特困學(xué)生。

2、四川省成都衛(wèi)生學(xué)校

四川省成都衛(wèi)生簡稱成都川科衛(wèi)校是經(jīng)國育部備案，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等多學(xué)科綜合發(fā)展的全日制、綜合性、應(yīng)用技術(shù)型普通高等院校，面向全國統(tǒng)一招生，在校生規(guī)模18000余人。學(xué)校秉承“修德、技精、勤思、協(xié)作”的校訓(xùn)，圍繞“授人以漁，能力為本”的教育理念，踐行“用明天的主流技術(shù)培養(yǎng)今天的人才”的宗旨，在“傾力打造成都重點(diǎn)護(hù)理學(xué)院”辦學(xué)愿景的指引下，致力于培養(yǎng)具有能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理需要的應(yīng)用技術(shù)型人才。學(xué)校占地面積2000余畝，共有天府新區(qū)新校區(qū)、團(tuán)結(jié)校區(qū)、唐元校區(qū)。

學(xué)校投入上千萬元，建設(shè)有護(hù)理專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大樓，教學(xué)設(shè)備齊全，設(shè)備完善，配有功能完善的解剖實(shí)訓(xùn)室、生理病理實(shí)訓(xùn)室、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、內(nèi)科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、婦產(chǎn)科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、兒科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、口腔護(hù)理實(shí)訓(xùn)室等基礎(chǔ)課、專業(yè)課實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。對(duì)每門專業(yè)主干課程。

學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支學(xué)者型、專家型、雙師型的教師隊(duì)伍，同時(shí)聘請全球知名企業(yè)的“董事長”、“總經(jīng)理”、“工程師”、“能工巧匠”等一線技術(shù)人員擔(dān)任兼職院長、兼職專業(yè)帶頭人、兼職教師，全程參與培育人才。學(xué)校現(xiàn)有教職工1000余人，“雙師”素質(zhì)教師占專任教師總數(shù)的85%，企業(yè)一線師資的數(shù)量與專業(yè)專任教師總數(shù)之比達(dá)到1:1以上。學(xué)校本部均派出了具有副高級(jí)以上職稱的專業(yè)課教師進(jìn)行專業(yè)教學(xué)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師均來自醫(yī)院臨床護(hù)理工作一線，具有多年臨床工作經(jīng)驗(yàn)，為培養(yǎng)高質(zhì)量護(hù)理人才提供和可靠保障。

學(xué)校秉承幾十年一貫嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校風(fēng)，通過幾代人半個(gè)世紀(jì)的不懈努力，在醫(yī)藥教育、臨床實(shí)踐、科學(xué)研究中形成了嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的風(fēng)格，教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量逐年提高。培養(yǎng)了一支思想素質(zhì)高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，實(shí)踐能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。現(xiàn)已成為目前西部地區(qū)中等衛(wèi)校中規(guī)模最大、專業(yè)門類最全、師資力量雄厚的衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有教師322人，其中具有高級(jí)職稱的118人。學(xué)校重視人才培養(yǎng)的質(zhì)量。實(shí)行“一書多證制”。學(xué)生在畢業(yè)時(shí)除可獲得普通中專畢業(yè)證書外，通過考試還可取得英語等級(jí)證書，計(jì)算機(jī)等級(jí)證書及專業(yè)技能合格證書，也有資格報(bào)名參加執(zhí)業(yè)助理(中)醫(yī)師、護(hù)士執(zhí)業(yè)的考試。

學(xué)校以學(xué)生為中心、一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切。嚴(yán)格按省教育廳、省衛(wèi)生廳對(duì)中專學(xué)生提出的“行為規(guī)范”要求學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)生思想品德管理，學(xué)習(xí)習(xí)慣管理，健康身心管理、美育、勞動(dòng)管理。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、培養(yǎng)社會(huì)所需要的實(shí)用型中等專業(yè)人才。學(xué)校對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀生將給予減免學(xué)費(fèi)并提供適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)學(xué)金;經(jīng)濟(jì)確有困難的同學(xué)可申請適當(dāng)助學(xué)金或安排勤工儉學(xué)。

近幾年來、學(xué)校與成都市人才流動(dòng)服務(wù)中心衛(wèi)生分中心、四川大學(xué)華西附院、中央及省在蓉醫(yī)療單位、軍隊(duì)醫(yī)院、各類制藥廠、成都市各醫(yī)療衛(wèi)生單位等上百家用人單位建立了穩(wěn)定的畢業(yè)生供求關(guān)系。畢業(yè)生就業(yè)推薦率100%，就業(yè)率常年保持在85%以上。

3、成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校

成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校成立于1947年，是國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，四川省首批示范性中等職業(yè)學(xué)校，教育部德育實(shí)驗(yàn)基地，護(hù)理專業(yè)是教育部首批示范專業(yè)，成都市文明單位標(biāo)兵，職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校立足四川，輻射西南，面向全國，招收高、初中畢業(yè)生，培養(yǎng)中、初級(jí)衛(wèi)生保健人才，引領(lǐng)輻射能力強(qiáng)。設(shè)有日語護(hù)士班，與日本久留米大學(xué)等開展聯(lián)合辦學(xué)，每年有多名學(xué)生赴日深造，并開設(shè)赴沙特阿拉伯護(hù)士培訓(xùn)。

學(xué)校有著60余年的辦學(xué)歷程，有著良好的管理文化傳承，形成了較為規(guī)范的管理制度。構(gòu)建了全員、全方位、全過程的德育管理模式，制度健全，管理到位。注重學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，發(fā)揮醫(yī)護(hù)文化的獨(dú)特育人作用。學(xué)校堅(jiān)持育人為本，德育為先的辦學(xué)理念，以“博學(xué)、篤行、仁愛、惠眾”為校訓(xùn)，形成了“仁愛、和諧、尚美、進(jìn)取”的校風(fēng)。實(shí)行全日制、公寓化、半封閉式管理。注重將“嚴(yán)字當(dāng)頭”的管理理念與學(xué)生的實(shí)際相結(jié)合，受到學(xué)生、家長、社會(huì)各界好評(píng)。

學(xué)校有在崗教職員工180名，專任教師近100名，其中高級(jí)講師37名，雙師型教師占專業(yè)教師總數(shù)的52%。教師科研實(shí)力強(qiáng)。近年來，有20余名教師參加國家及省、部級(jí)科研課題;40余名教師60余人次參加教育部、衛(wèi)生部規(guī)劃教材編寫，分別擔(dān)任主編、副主編、編者。

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