【眉山衛(wèi)生學(xué)校】2023眉山衛(wèi)生學(xué)校有哪些專業(yè)_眉山衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)大全

2023眉山衛(wèi)生學(xué)校有哪些專業(yè)_眉山衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)大全：一、2023眉山衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)大全、二、2023眉山衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹、三、眉山衛(wèi)生學(xué)校簡介

1、護(hù)理專業(yè)

眉山衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理基本學(xué)制 ：3年

眉山衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健的專業(yè)人員。

眉山衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機(jī)構(gòu)，從事護(hù)理、健康保健等工作。

眉山衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理職業(yè)能力要求

1.具有醫(yī)療安全、護(hù)患交流、團(tuán)隊(duì)合作的執(zhí)業(yè)意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)業(yè)態(tài)度; 2.具有醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德與健康心理，按照醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的倫理與法律法規(guī)完成執(zhí)業(yè)任務(wù); 3.具有護(hù)理與醫(yī)學(xué)相關(guān)的基本知識和技能，按照護(hù)理工作程序，解決護(hù)理問題，評價(jià)護(hù)理結(jié)果; 4.掌握評估方法，能進(jìn)行護(hù)理評估，并能完成安全的用藥治療; 5.掌握常用護(hù)理技術(shù)，能正確進(jìn)行日常護(hù)理操作及護(hù)理特定操作; 6.能使用常用器械、儀器、設(shè)備，安排與管理適合的護(hù)理環(huán)境，保證護(hù)理對象安全與舒適; 7.能與護(hù)理對象及家屬進(jìn)行溝通，開展心理護(hù)理和健康教育;能進(jìn)行醫(yī)療團(tuán)隊(duì)內(nèi)的專業(yè)交流; 8.能應(yīng)急處理和配合醫(yī)生搶救急危重癥病人;能初步處理或協(xié)助處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件; 9.能進(jìn)行預(yù)防保健的宣教;幫助護(hù)理對象完成康復(fù)計(jì)劃。

眉山衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

基礎(chǔ)護(hù)理、健康評估、臨床護(hù)理(含母嬰、兒童、成人、老年、急危重癥、精神等護(hù)理內(nèi)容)、社區(qū)護(hù)理、健康教育、護(hù)理管理基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識性學(xué)習(xí)內(nèi)容。 在校內(nèi)模擬病房進(jìn)行護(hù)理綜合實(shí)訓(xùn)，在教學(xué)醫(yī)院、綜合醫(yī)院、社區(qū)進(jìn)行臨床護(hù)理與社區(qū)護(hù)理的綜合實(shí)習(xí)。 專業(yè)(技能)方向 兒童護(hù)理、母嬰護(hù)理、急救護(hù)理、口腔護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、精神護(hù)理、老年護(hù)理、涉外護(hù)理。 對應(yīng)職業(yè)(工種) 護(hù)士、護(hù)理員(含保育、育嬰、養(yǎng)老、孤殘兒童護(hù)理)、4-07-99-01心理咨詢師、醫(yī)療救護(hù)員 職業(yè)資格證書舉例 護(hù)士執(zhí)業(yè)資格、護(hù)理員、心理咨詢員

眉山衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

高職：護(hù)理 本科：護(hù)理學(xué)

2、康復(fù)技術(shù)專業(yè)

眉山衛(wèi)生學(xué)校康復(fù)技術(shù)專業(yè)名稱：康復(fù)技術(shù)

眉山衛(wèi)生學(xué)校康復(fù)技術(shù)基本學(xué)制：3年

眉山衛(wèi)生學(xué)校康復(fù)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)臨床康復(fù)與康復(fù)保健的專業(yè)人員。

眉山衛(wèi)生學(xué)校康復(fù)技術(shù)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、康復(fù)保健等相關(guān)機(jī)構(gòu)，從事臨床康復(fù)及康復(fù) 保健工作。

眉山衛(wèi)生學(xué)校康復(fù)技術(shù)職業(yè)能力要求

1.具有醫(yī)療安全、溝通交流的職業(yè)意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度; 2.具有醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德與健康心理，遵守醫(yī)療衛(wèi)生與康復(fù)相關(guān)的倫理 與法律法規(guī); 3.能運(yùn)用運(yùn)動治療、作業(yè)治療及言語治療、義肢與矯形器配制等專業(yè)知識 與技術(shù)，實(shí)施康復(fù)治療與康復(fù)保健; 4.能按照康復(fù)工作程序，進(jìn)行康復(fù)技術(shù)操作; 5.能依據(jù)康復(fù)治療方案，正確使用器械、儀器和設(shè)備，設(shè)置康復(fù)環(huán)境; 6.能正確使用、維護(hù)常用的康復(fù)器材與設(shè)備; 7.能與康復(fù)對象進(jìn)行溝通交流，進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo); 8.能進(jìn)行康復(fù)室及設(shè)施的初步管理。

眉山衛(wèi)生學(xué)校康復(fù)技術(shù)專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)功能評定、病癥康復(fù)學(xué)基礎(chǔ)、物理治療、運(yùn)動治療、 作業(yè)治療、言語治療、義肢與矯形器配制、聽力檢測與助聽器具應(yīng)用、心理康 復(fù)、疾病康復(fù)、運(yùn)動解剖與生理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，臨床醫(yī)學(xué)概要 ，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識性學(xué)習(xí)內(nèi)容。 在校內(nèi)模擬康復(fù)病房進(jìn)行康復(fù)綜合實(shí)訓(xùn)，在教學(xué)醫(yī)院、綜合醫(yī)院等進(jìn)行臨 床與社區(qū)康復(fù)的綜合實(shí)習(xí)。 專業(yè)(技能)方向 物理治療、運(yùn)動治療、作業(yè)治療、言語治療、義肢與矯形器配制、聽力檢 測 、助聽器具應(yīng)用

眉山衛(wèi)生學(xué)校康復(fù)技術(shù)對應(yīng)職業(yè)(工種)

2-05-01-03康復(fù)技士、聽力檢測、X4-07-99-13助聽器驗(yàn)配師、助聽器銷售

眉山衛(wèi)生學(xué)校康復(fù)技術(shù)職業(yè)資格證書舉例

2-05-01-03康復(fù)技士、聽力技術(shù)師(行)、X4-07-99-13助聽器驗(yàn)配師

眉山衛(wèi)生學(xué)校康復(fù)技術(shù)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

高職：康復(fù)治療技術(shù)、假肢與矯形器設(shè)計(jì)與制造、康復(fù)工程技術(shù)、聽力語 言康復(fù)技術(shù)、音樂康復(fù)技術(shù) 本科：康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、聽力學(xué)、假肢矯形工程

3、口腔修復(fù)工藝專業(yè)

眉山衛(wèi)生學(xué)校口腔修復(fù)工藝專業(yè)名稱：口腔修復(fù)工藝

眉山衛(wèi)生學(xué)校口腔修復(fù)工藝基本學(xué)制：3年

眉山衛(wèi)生學(xué)校口腔修復(fù)工藝培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)義齒修復(fù)、加工等工作的專業(yè)人員。

眉山衛(wèi)生學(xué)校口腔修復(fù)工藝就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)口腔科、口腔專科醫(yī)院(門診)、義齒 加工機(jī)構(gòu)，從事義齒修復(fù)、加工及矯治器制作等工作。

眉山衛(wèi)生學(xué)校口腔修復(fù)工藝職業(yè)能力要求

1.具有醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德與醫(yī)療安全、產(chǎn)品質(zhì)量的職業(yè)意識，遵守相關(guān) 的倫理和衛(wèi)生法規(guī); 2.掌握口腔修復(fù)工藝及相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識與技能，能夠進(jìn)行義齒修復(fù)、加工 及矯治器制作的技術(shù)操作，并解決一般性技術(shù)問題，完成修復(fù)體和矯治器制作 的綜合性任務(wù); 3.能使用義齒修復(fù)、加工及矯治器制作的加工設(shè)備，進(jìn)行簡單保養(yǎng)和維護(hù) ，并能進(jìn)行技術(shù)室的初步管理; 4.會選擇和使用口腔修復(fù)材料; 5.具有初步美術(shù)雕刻與色彩表現(xiàn)能力，能制作滿足服務(wù)對象審美要求的口 腔工藝產(chǎn)品; 6.能開展口腔常見病、多發(fā)病防治的健康教育; 7.能進(jìn)行口腔醫(yī)療儀器設(shè)備、口腔修復(fù)材料等的銷售及售后服務(wù)。

眉山衛(wèi)生學(xué)校口腔修復(fù)工藝專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

口腔工藝技術(shù)概論、固定義齒修復(fù)技術(shù)、可摘義齒修復(fù)技術(shù)、全口義齒工 藝技術(shù)、口腔正畸技術(shù)、口腔疾病概要、口腔病理基礎(chǔ)、正常口腔基礎(chǔ)、頜學(xué) 基礎(chǔ)、口腔工藝材料、口腔疾病預(yù)防保健、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、實(shí)用美術(shù)、口腔工 藝設(shè)備使用與養(yǎng)護(hù)、營銷與管理基礎(chǔ)等。 在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)、臨床模型病理和制作計(jì)劃分析，在綜合醫(yī) 院或口腔專科醫(yī)院(門診)、義齒加工企業(yè)、口腔醫(yī)療設(shè)備與材料銷售企業(yè)等 進(jìn)行義齒修復(fù)、加工及矯治器制作、相關(guān)產(chǎn)品銷售與管理等綜合實(shí)習(xí)。

眉山衛(wèi)生學(xué)校口腔修復(fù)工藝對應(yīng)職業(yè)(工種)

33-182義齒成型制作工、33-184義齒模具工

眉山衛(wèi)生學(xué)校口腔修復(fù)工藝職業(yè)資格證書舉例

口腔醫(yī)學(xué)技士(行)、33-182 義齒成型制作工、33-184 義齒模具工。

眉山衛(wèi)生學(xué)校口腔修復(fù)工藝?yán)^續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

高職：口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) 本科：口腔修復(fù)工藝學(xué)

4、藥劑專業(yè)

眉山衛(wèi)生學(xué)校藥劑專業(yè)名稱：藥劑

眉山衛(wèi)生學(xué)校藥劑基本學(xué)制：3年

眉山衛(wèi)生學(xué)校藥劑培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)藥品處方調(diào)劑及藥品購銷、倉儲物流等專業(yè)人員。

眉山衛(wèi)生學(xué)校藥劑就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生面向醫(yī)療機(jī)構(gòu)，主要從事處方調(diào)劑等工作;面向醫(yī)藥商業(yè)和 藥品生產(chǎn)企業(yè)，主要從事藥品的采購、儲存、物流管理、銷售、咨詢等工作。

眉山衛(wèi)生學(xué)校藥劑職業(yè)能力要求

1.具有安全用藥的責(zé)任感和誠信的職業(yè)道德，能夠按照藥事管理法規(guī)，進(jìn) 行藥品的處方調(diào)劑與營銷服務(wù); 2.掌握藥物、藥劑基本知識和技能，能解決處方調(diào)劑和藥品采購、銷售、 倉儲、物流管理等工作中常見問題; 3.能按照專業(yè)工作程序進(jìn)行技術(shù)操作，辨識和采購藥品，識別藥物劑型， 儲存、調(diào)劑藥品，并能進(jìn)行藥品營銷; 4.能對儀器、設(shè)備、工作環(huán)境等統(tǒng)籌處理; 5.能進(jìn)行良好的專業(yè)溝通，指導(dǎo)服務(wù)對象合理用藥。

眉山衛(wèi)生學(xué)校藥劑專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

藥物化學(xué)、藥理、藥劑、藥品調(diào)劑、臨床藥物應(yīng)用、藥品識別、藥品購存 與銷售、物流管理、藥品經(jīng)營管理與法規(guī)、醫(yī)藥財(cái)會、藥品生產(chǎn)基礎(chǔ)、臨床醫(yī) 學(xué)概要、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)通識性學(xué)習(xí) 內(nèi)容。 在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行藥品調(diào)劑及銷售實(shí)訓(xùn)，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行臨床調(diào)劑頂崗 實(shí)習(xí)，在醫(yī)藥公司及藥品銷售企業(yè)從事藥品購銷等相關(guān)崗位頂崗實(shí)習(xí)。

眉山衛(wèi)生學(xué)校藥劑專業(yè)(技能)方向

藥品營銷、臨床調(diào)劑、藥品物流

眉山衛(wèi)生學(xué)校藥劑對應(yīng)職業(yè)(工種)

西藥藥劑員、4-01-99-01醫(yī)藥商品購銷員、4-02-02-03醫(yī)藥商品儲運(yùn)員、 4-06-01-02藥房發(fā)藥員、6-26-01-21藥物檢驗(yàn)工

眉山衛(wèi)生學(xué)校藥劑職業(yè)資格證書舉例

藥學(xué)士(行)、西藥藥劑員(行)、4-01-99-01醫(yī)藥商品購銷員、4-02- 02-03醫(yī)藥商品儲運(yùn)員

眉山衛(wèi)生學(xué)校藥劑繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

高職：藥學(xué)、醫(yī)藥營銷、藥品經(jīng)營與管理、保健品開發(fā)與管理 本科：應(yīng)用藥學(xué)、藥物制劑

眉山衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校(眉山衛(wèi)生學(xué)校)是經(jīng)四川省教育廳、四川省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)的一所全日制衛(wèi)生專業(yè)學(xué)校，學(xué)校位于眉山市東坡區(qū)齊通路西三段159號。學(xué)校距離成都60余公里，成綿樂城際快鐵可直達(dá)成都，交通便利。學(xué)校建筑面積7.1萬平方米，學(xué)校現(xiàn)有全日制在校學(xué)生5000余人。眉山市心腦血管病醫(yī)院占地近70畝，是我校的附屬醫(yī)院。

學(xué)校現(xiàn)有全日制在校學(xué)生5000余人，教職工272人(不含附屬醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員)，其中專任教師160人，雙師型占專任教師總數(shù)的72%。近年來，每年都選派青年教師參加國家、省、市級教師培訓(xùn)及外出考察學(xué)習(xí)，以臺灣、日本知名衛(wèi)生類教育機(jī)構(gòu)保持緊密合作。

學(xué)校秉承“厚德、明理、業(yè)精、濟(jì)民”的校訓(xùn)，腳踏實(shí)地，勇于創(chuàng)新。我校畢業(yè)生參加全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試合格率達(dá)70%，名列全省前茅。如今眉山衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校已經(jīng)走出了一條成功的辦學(xué)之路，取得了十分顯著的辦學(xué)成果，受到社會各界高度評價(jià)。

與四川大學(xué)、攀枝花學(xué)院、四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，提供專、本科升學(xué)平臺。

學(xué)校落實(shí)以“德”育人，重視素質(zhì)教育的教學(xué)理念。傾力為學(xué)生打造豐富的“第二課堂”，以及組建多樣化的學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生提供各種鍛煉的機(jī)會，搭建自我展示的舞臺，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供一條重要途徑。

學(xué)校亮點(diǎn)

眉山衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校依托天府新區(qū)后花園的地理優(yōu)勢，著力打造專業(yè)特色，通過“理論+實(shí)踐”、“雙證書”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)“素質(zhì)高、能力強(qiáng)、專業(yè)精、技術(shù)硬，富于創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn)”的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

設(shè)備優(yōu)勢

國家先后投資700多萬，建有護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地，內(nèi)設(shè)模擬醫(yī)院環(huán)境的護(hù)士站基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、內(nèi)科診斷實(shí)訓(xùn)室、心肺復(fù)蘇實(shí)訓(xùn)室、婦產(chǎn)科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、模擬手術(shù)室、ICU病房等，還建有解剖實(shí)驗(yàn)室、生理病理實(shí)驗(yàn)室等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，配有藥劑實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)機(jī)房等能滿足各層次、各專業(yè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)要求的儀器設(shè)備。

考證優(yōu)勢

眉山市護(hù)士培訓(xùn)基地 [1] 設(shè)在我校，且學(xué)校作為眉山市護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證考點(diǎn)，學(xué)校專門成立培訓(xùn)部，邀請有多年培訓(xùn)醫(yī)考經(jīng)驗(yàn)的專家團(tuán)隊(duì)對學(xué)生進(jìn)行考前培訓(xùn)，為學(xué)生的考證保駕護(hù)航。

升學(xué)優(yōu)勢

學(xué)校設(shè)有“3+2”大專班、對口升學(xué)班、自考大專班，為學(xué)生提供多種形式的升學(xué)模式。

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