【瀘州衛(wèi)生學校】2023瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校有哪些專業(yè)_瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校開設的專業(yè)大全

2023瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校有哪些專業(yè)_瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校開設的專業(yè)大全：一、2023瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校開設的專業(yè)大全、二、2023瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校開設的專業(yè)詳細介紹、三、瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校簡介

一、2023瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校開設的專業(yè)名單

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校	藥劑
2	瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校	護理
3	瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校	醫(yī)學影像學
4	瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校	涉外護理
5	瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校	康復技術
6	瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校	檢驗技術

二、2023瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、藥劑專業(yè)

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標

貫徹執(zhí)行國育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質、人際交往與溝通能力，熟練掌握藥劑專業(yè)技能，能在各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構和行業(yè)從事藥品生產、銷售、應用和藥學服務等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校藥劑專業(yè)課程設置

人體解剖生理學基礎、微生物學基礎、藥用基礎化學、生物化學、分析化學、生藥、藥理、藥物化學、藥劑、制劑工藝、藥品生物鑒定技術、醫(yī)藥商品營銷、藥事管理。調劑及制劑基本技術實習、制劑質量檢驗技術實習、藥物常用劑型制劑操作實習、制劑設備實習、中成藥劑實習、各類藥品管理實習、營銷實習、畢業(yè)綜合實習。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校藥劑專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要在制藥企業(yè)、藥品營銷企業(yè)或醫(yī)院等單位，從事調配處方、配制制劑、藥品質量檢測與貯存保管、藥品銷售的市場開發(fā)與經(jīng)營等業(yè)務工作。

2、護理專業(yè)

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校護理專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校護理專業(yè)課程設置

人體解剖學 、生理學、病理學 、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理 學(含傳染病護理)、外科護理 學、婦產科護理 學、兒科護理 學、急救護理 學、康復護理 學、社區(qū)護理 學、老年護理 學、護理心理學 等。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校護理專業(yè)就業(yè)方向

學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

3、醫(yī)學影像學專業(yè)

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校醫(yī)學影像學專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校醫(yī)學影像學專業(yè)課程設置

物理學、電子學基礎、計算機原理與接口、影像設備結構與維修、醫(yī)學成像技術、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學、醫(yī)學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校醫(yī)學影像學專業(yè)就業(yè)方向

醫(yī)學影像學專業(yè)畢業(yè)生可在各類醫(yī)療機構、防疫機構、醫(yī)學科研部門、血站等單位，從事臨床影像技術、功能檢查等技術工作，也可到醫(yī)療設備公司工作。

4、涉外護理專業(yè)

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校涉外護理專業(yè)培養(yǎng)目標

以涉外護理崗位需求為標準，通過4年學習，畢業(yè)生應具有專業(yè)知識、職業(yè)技能和服務態(tài)度，能順利通過國家執(zhí)業(yè)護士資格考試，并為通過國際護士資格考試奠定基礎。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校涉外護理專業(yè)課程設置

公共基礎課程模塊：德育、語文應用基礎、公共英語、英語國家概況、信息技術基礎專業(yè)基礎課程模塊：解剖學基礎、生理學基礎、病原生物與免疫學基礎、病理學基礎、藥物應用護理專業(yè)課程模塊：人際溝通、護理禮儀、健康評估、心理與精神護理社區(qū)護理、護理學基礎、婦產科護理、內科護理、外科護理、兒科護理、護理專業(yè)技術實訓、急救護理技術、護理英語

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校涉外護理專業(yè)就業(yè)方向

據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)有關數(shù)據(jù)顯示，當今全球性護理人才緊缺,尤其是歐美發(fā)達國家及中東地區(qū)鬧起了“護士荒”，護理一躍成為受人尊敬、令人羨慕的“明星”職業(yè)。 國外廣闊的就業(yè)市場、優(yōu)良的工作環(huán)境、豐厚的報酬以及良好的個人發(fā)展前景，吸引著我國護理人員，因此醫(yī)學院校紛紛開設涉外護理專業(yè)，培養(yǎng)與國際接軌，順應時代發(fā)展需要的雙語護士。我校自2000年以來,創(chuàng)辦護理專業(yè)英語特色班、涉外護理專業(yè)，加速護理職業(yè)教育走現(xiàn)代化、國際化之路, 全力推進護理專業(yè)的中外合作辦學與國際合作交流，探索國際護士培養(yǎng)模式以適應全球護理發(fā)展潮流，成功地把一批批在校生和畢業(yè)生送出國門

5、康復技術專業(yè)

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校康復技術專業(yè)培養(yǎng)目標

通過學習，要求學生初步掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論知識;掌握康復預防與評價和康復治療的基本技能和方法;掌握常見疾病的康復治療、預防保健等方面的基本技能;熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);具有獨立獲取知識、分析解決問題的能力和良好的人際交往能力;掌握一門外國語，具有閱讀本專業(yè)外文書刊的能力;具備開展康復醫(yī)學各領域的科學研究工作的初步能力。培養(yǎng)適應國家和社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實的康復治療學基礎理論、醫(yī)學基本知識及其相關自然科學知識，具有較強的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握較扎實的康復治療學技術，融康復、醫(yī)療、預防、保健為一體的康復治療師。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校康復技術專業(yè)課程設置

英語、生物學、解剖學、生物化學、生理學、計算機學、醫(yī)學統(tǒng)計學、文獻檢索學學、表面解剖學、康復醫(yī)學總論、康復評定學、康復工程學、物理治療學、作業(yè)治療學、語言治療學、康復心理學、骨科康復學、內科疾病康復學、神經(jīng)傷病康復學、傳統(tǒng)康復學等。學生修完教學計劃規(guī)定的全部課程，達到規(guī)定學分，準予畢業(yè)，符合學位授予條件者，授予“理學學士”學位。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校康復技術專業(yè)就業(yè)方向

各級綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、保健康復機構從事康復治療、保健與評價工作、綜合醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復中心(康復醫(yī)院)從事康復治療師技術工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務室、社區(qū)衛(wèi)生服務機構等單位從事康復治療等工作，或繼續(xù)攻讀研究生。

6、檢驗技術專業(yè)

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)培養(yǎng)目標

通過學習，要求學生初步掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論知識;掌握康復預防與評價和康復治療的基本技能和方法;掌握常見疾病的康復治療、預防保健等方面的基本技能;熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);具有獨立獲取知識、分析解決問題的能力和良好的人際交往能力;掌握一門外國語，具有閱讀本專業(yè)外文書刊的能力;具備開展康復醫(yī)學各領域的科學研究工作的初步能力。培養(yǎng)適應國家和社會發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實的康復治療學基礎理論、醫(yī)學基本知識及其相關自然科學知識，具有較強的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握較扎實的康復治療學技術，融康復、醫(yī)療、預防、保健為一體的康復治療師。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)課程設置

生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗等。位。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗技術專業(yè)就業(yè)方向

該專業(yè)學生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學教育和科研工作。

三、瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校簡介

說到瀘醫(yī)衛(wèi)校的名字，不得不先說說其歷史，衛(wèi)校創(chuàng)建于1950年，當時的西南軍區(qū)醫(yī)院護士班，后西南軍區(qū)醫(yī)院改名為川南醫(yī)院，瀘醫(yī)衛(wèi)校為下屬護士學校，老衛(wèi)校人也習慣稱之為護校，為四川省直屬衛(wèi)生學校，2001年7月與瀘州醫(yī)學院護理系合并為瀘州醫(yī)學院護理學院.衛(wèi)校，兩個部門，一套班子。簡稱瀘醫(yī)衛(wèi)校。

瀘州醫(yī)學院衛(wèi)生學校是直屬于四川省衛(wèi)計委的合格中等專業(yè)學校，創(chuàng)建于1950年。學校的教學資源有西南醫(yī)科大學和西南醫(yī)科大學三個附屬醫(yī)院作堅強后盾，師資力量雄厚、教學設施和實驗設備先進、圖書館藏書量大、實習和就業(yè)基地優(yōu)越。學校管理嚴格，治學嚴謹，教學質量高，畢業(yè)生參加全國護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率高，就業(yè)率達98%以上，中專畢業(yè)學生還可通過參加全省單招考試進入普通高等職業(yè)院校繼續(xù)深造或參加全國成人高考進入高校完成繼續(xù)教育學習獲得大專、本科及以上學歷。學校在省內外醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)享有較高知名度和美譽度。

學校屬于院辦校，教學資源有瀘州醫(yī)學院和瀘州醫(yī)學院三個附屬醫(yī)院作堅強后盾。師資力量雄厚，有專兼職教師400余名，其中高級職稱100余名，中級職稱200余名。教學設施和實驗設備先進，圖書館藏書量大，實習和就業(yè)基地優(yōu)越，現(xiàn)有中國醫(yī)學科學院整形外科醫(yī)院、中國人民解放軍北京第302、309醫(yī)院，北京同仁醫(yī)院，第三軍醫(yī)大學西南、大坪醫(yī)院，重慶醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院，瀘州醫(yī)學院第一、二附屬醫(yī)院，四川省人民醫(yī)院，成都市第三人民醫(yī)院等30多所大型綜合性醫(yī)院作為學生臨床教學、臨床實習以及就業(yè)基地。同時學校還開辟了部分海外實習、就業(yè)和深造基地，如英國、澳大利亞等。學校管理嚴格，治學嚴謹，教學質量高，畢業(yè)生參加全國護士執(zhí)業(yè)資格考試通過率高，在國內外就業(yè)渠道暢通，就業(yè)率達98%以上，學校在四川省及省外多個地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)擁有較大影響力，享有較高知名度和美譽度。

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