【中專學(xué)校】巧用信息技術(shù)__助力學(xué)情分析_——秀水中專開展信息技術(shù)應(yīng)用提升工程2.0項目校本研修活動

巧用信息技術(shù)__助力學(xué)情分析_——秀水中專開展信息技術(shù)應(yīng)用提升工程2.0項目校本研修活動：

培訓(xùn)中，陶老師首先強調(diào)學(xué)情分析是以學(xué)定教、精準(zhǔn)教學(xué)的關(guān)鍵，精準(zhǔn)、及時、高效的學(xué)情分析是以學(xué)定教、有效教學(xué)的前提和基礎(chǔ)，而達(dá)到這一點，就需要借助一定的技術(shù)手段來實現(xiàn)。

為了讓全體教師能更直觀的理解培訓(xùn)內(nèi)容，陶主任用具體課例對培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行解讀，具體包含技術(shù)支持的學(xué)情分析、資源獲取與篩選、跨學(xué)科教學(xué)活動設(shè)計、技術(shù)支持的教學(xué)組織、技術(shù)支持的問題呈現(xiàn)與解決等內(nèi)容。同時，向大家介紹了數(shù)據(jù)分析類資源，如帆軟、易知微、花火數(shù)圖、WPS等常用軟件的具體功能和操作方法。

最后，陶主任利用信息技術(shù)手段向參訓(xùn)教師展示了“機電系學(xué)生情況表”的學(xué)情分析圖表，該案例中智能技術(shù)和信息管理的深度融合創(chuàng)新，讓繁雜的數(shù)據(jù)變得清晰明了。案例分享更是拓寬了教師們的思路，對于提高教師信息化教學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用能力起到了很大的幫助。

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