【職業學校】聚焦思政品質課堂_聯合共研提質促教

聚焦思政品質課堂_聯合共研提質促教：

北碚區教師進修學院教研員黃永秀介紹了北碚區在推進思政課程和課程思政協同育人、建設中職思政品質課堂、提升課堂教學和育人質量上開展的工作，點題此次跨區域聯動教研活動舉辦的重要意義。

重慶市輕工業學校副校長張瞻對大家的到來表示熱烈歡迎，并以《“大思政”教育格局下的中職思政課教學改革》為題，從思政教學要把“以生為本”貫穿教學始終、思政教學要具有戰略高度、思政教學要不斷創新、思政教師隊伍建設四個方面介紹了輕工校思政教學改革的具體策略。

重慶鐵路運輸技師學院督學彭嵐做《行動導向教學在中職思政課中的運用與思考》的專題分享，通過溯源—引水—施策—感悟四個環節闡釋了行動導向教學在思政教學中對培養學生關鍵能力的重要作用。她表示，行動導向教學對教師提出的挑戰是要做好任務設計，為解決這一挑戰就需要思政教師集體備課，共建共享共用共成長！

重慶市輕工業學校教師楊靜分享的《弘揚勞動精神課例》，從教學設計注重創新，教學過程注重學法指導，教學案例貼合學生專業，教學效果呈現醒目多方面對課例進行了評述，指出年輕教師要勤于學習，善于總結，不斷改進，快速成長。

重慶鐵路運輸技師學院教師范琴帶來行動導向教學課例《建設現代化經濟體系》，通過《渝見 石柱》主題紀錄片視野，從追憶往昔—喜看今朝—展望未來三個活動任務貫通全課堂。課例中教師巧妙的設計了三個角色布置不同活動任務——村支書（國家政策引領）、村民（提出創業致富訴求）、策劃人（鄉村振興創意方案），通過任務行動導向，鼓勵學生積極參與，達到良好的思政育人效果。

四川儀表工業學校教師袁茂苓為大家分享課例《推進生態文明，建設美麗中國》。課例中從云南大象南遷和生物多樣性公約的視頻來導入引發學生對生態文明建設的思考，通過展示北碚縉云山黛湖對比圖，合理運用大量思政素材，讓學生在生動的學習活動中，理解生態文明建設的重要性和迫切性。課例貼合實際，貼合專業，貼合生活，有效做到了思政教學三貼合。

五位老師的精彩分享引發了參會老師們的熱烈討論！

北碚區教師進修學院教研員宋子陵作總結發言，他從本次教研活動中看到了中職思政教師們政治素養高，教學課堂充滿生機，教學內容載體豐富，同時也對中職教師提出了兩點建議：一要政治忠誠；二要不斷學習。

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