【崇左幼師學校】崇左開設學前教育專業的職業學校名單大全

崇左開設學前教育專業的職業學校名單大全：一、崇左開設學前教育專業的職業學校名單大全、二、崇左開設學前教育專業的職業學校簡介

1、寧明縣職業技術學校

寧明縣職業技術學校簡介

寧明縣職業技術學校創建于一九八三年九月，是自治區中等職業學校合格學校，國家科技部授予“農民科技培訓星火學校”，國家信息化計算機教育認證項目(CEAC)考試指定合作學校，全國計算機信息高新技術考試站，崇左市貧困村勞動力轉移就業培訓基地，崇左市勞動部門定點職業培訓機構，溫暖工程李兆基基金農民培訓基地，是我縣唯一一所融學歷教育與職業技能培訓于一體的綜合性公辦職業學校。

寧明縣職業技術學校辦學設置

學校占地面積118118.8平方米，其中實習基地88933.8平方米，校舍面積25825平方米，教學設備497.6萬元，紙質圖書45021冊，電子圖書30萬冊。擁有計算機室(6間，裝有校園寬帶網)、汽車摩托車維修實訓場(1間)、數控實訓室(1間)、汽車模擬駕駛實訓室(1間)、縫紉實訓室(1間)、多媒體教室(2間)、電子閱覽室(1間)、紙質閱覽室(1間)、校園網吧(1間)、圖書館(1間)、聯辦制衣廠(1家)及自治區下拔200萬元經費建設的電工基礎實驗室、電工技能實訓室、電子技術實訓室、單片機及EDA技術實訓室、電子整機維修實訓室、空調制冷實訓室、家用電器實訓室等七個實驗、實訓室。風雨球場1個。學生飯堂采用IC卡系統管理，教學、生活設施完善。

寧明縣職業技術學校師資力量

全校教職員工85人，專任教師68人，工勤、教輔人員17人。專任教師68人中，高級教師4人，中級教師44人，專業課教師26人;“雙師型”教師19人。二○○五年以來，獲區級優秀優秀教師1人，市級優秀班主任、教師、教育工作者5人，縣級優秀班主任、教師、教育工作者28人次,校級優秀班主任、教師、教育工作者98人次;獲國家級優秀論文7篇，區級優秀論文18篇，市級優秀論文31篇。

學校創辦以來，已向社會輸送合格畢業生3000多人，短期培訓10000多人。

寧明縣職業技術學校辦學理念

學校堅持"依法治校、以德治校、科研興校、質量立校"的辦學思想，以人為本，為學生"學做人、學技能、學做事"服務，建設了較為完善的教育質量保障體系、政治思想工作體系以及良好的校風、教風和學風。學校按照"注重基礎，提高素質，加強實踐，立足應用"的原則開展教學工作，致力培養德、智、體、美、技全面發展，綜合素質高，知識面廣及實踐能力強的應用型中級專業人才。

2、崇左職業技術學校

崇左職業技術學校簡介

崇左市職業技術學校創建于1982年，是市直公辦中等職業學校，國育部、自治區人民政府簽訂協議共建的“邊境國門崇左市職教園區”的核心學校。校園占地534.9畝，投資1.2億元，總建筑面積達56600?。學校現有教職員工110人，其中，中高級職稱以上有58人，在校生2500多人。2010年被自治區教育廳、財政廳確認為自治區示范性中等職業技術學校。電子電器應用與維修專業、汽車運用與維修專業、物流服務與管理專業為自治區示范性專業;計算機應用技術實訓基地為自治區示范基地。

崇左職業技術學校辦學條件

我校經過三十幾年的建設和發展，辦學條件和辦學能力不斷提高，教學設施設備先進，師資力量雄厚，教研能力強，教學質量好。現有多媒體教室42間，建有物流實訓中心、計算機實訓中心、汽摩修實訓樓、數控模具實訓樓、制糖實訓基地、電子電器應用與維修實訓基地、機電技術應用實訓基地、飯店服務與管理實訓室，國家技能鑒定所;同時還建有標準的田徑運動場、籃球場、排球場、網球場等，充分滿足師生工作、學習、生活的需要。

崇左職業技術學校就業前景

學校按照校企合作、產教結合的辦學理念，與上海市、北京市、杭州市、廣州市、深圳市、南寧市、崇左市等多家企業聯合或訂單辦學，畢業生就業有保障，就業率為100%。

3、天等縣職業技術學校

天等縣職業技術學校簡介

天等縣職業技術學校是我縣唯一一所公辦中等職業技術學校，學校位于天等鎮仕民新區，毗鄰天等汽車站和天等縣體育館，學校占地93畝，校舍面積20439m2，目前學校擁有實訓設備價值1760萬余元。學校擁有實訓設備齊全，師資力量雄厚，教學水平較高，在校學生享受到優質的職業教育資源。

天等縣職業技術學校師資力量

學校現有教職工46人，其中專任教師39人。2019年秋季學期全日制在校生672人，其中一年級253人、二年級216人、三年級203人。學校經過多年努力，先后被授予“中央職業教育數控技術應用實訓基地”、“自治區農村勞動力轉移就業培訓示范基地”、天等縣“青年就業創業培訓基地”、“天等縣先進基層黨組織”、“天等縣學校常規管理先進單位”、“崇左市職業教育攻堅先進集體”等榮譽稱號。

天等縣職業技術學校辦學特色

一、畢業生可通過對口專業升學考試升入大專或本科院校深造;

二、畢業生專業技能高，就業機會多，創業能力強;

三、學生資助項目多，家庭負擔少;

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