【淮安職教中心】金湖職教中心開設的專業大全

金湖職教中心開設的專業大全：一、2023金湖職教中心開設的專業大全、二、2023金湖職教中心開設的專業詳細介紹、三、金湖職教中心簡介

1、機電技術應用專業

機電技術應用主要課程

機械制圖與CAD、機械基礎、電工技能、PLC、微機控制基礎、工廠供電基礎、液壓與氣壓傳動技術、傳感器技術應用、機電設備概論、電力電子技術、數控加工技術、極限配合與技術測量、機床電氣維修、機械設備與維修技術。

機電技術應用職業技能等級證書：維修電工、鉗工、CAD。

2、計算機及應用專業

計算機及應用培養目標

本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機及應用主要課程

計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業英語、計算機平面與動畫設計、計算機網絡基礎與局域網絡的建設與管理、數據庫的開發與應用、廣告設計與制作、網站建設與網頁設計、多媒體設計與制作。

3、電子技術應用專業

電子技術應用主要課程

電子產品項目管理與營銷技術、電工電子技術、C語言程序設計、PCB設計與制作技術、單片機應用技術、電子產品制造技術、傳感器應用技術、電子信息專業英語、電子設計自動化技術、小型智能玩具設計與制作

電子技術應用培養目標

本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，具有大學本(專)科文化層次，掌握電子技術、信號與系統、通訊技術、計算機應用技術的基礎知識和基本理論;對常用電子儀器儀表及設備，較簡單的自動控制裝置以及一般家用電器等，具有安裝、調試、運行與維護能力;具有分析、解決電子產品生產過程中一般性技術問題的能力，對傳統工業設施進行技術改造的能力以及新產品開發的能力;能較熟練地進行微機操作，并熟悉計算機在儀器儀表及電子產品生產中的應用高級專業人才。

4、會計專業

會計培養目標

會計專業涉獵領域廣，包括：鑒證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務管理，破產清算，法務會計，預算制定，商業咨詢等。會計專業在我國一直都是熱門專業。

會計培養要求

學生應掌握會計學、管理學、經濟學的基本理論和基礎知識：掌握會計學的分析方法，熟悉國內外相關會計法規及國際慣例，具有較強的會計實務操作能力和解決工作中實際問題的能力;了解本學科的理論前沿和發展動態，具有良好的職業道德。以上是招生網為大家整理的山東科技專修學院的招生要求，想要報讀職業學校的學生可以參考一下。希望各位學子都能找到理想的學校。

5、商貿專業

商貿專業培養目標

國際貿易實務專業是遼寧省首批特色專業。本專業培養具有扎實國際商務英語基礎，足夠現代化國際貿易專業知識，較強外貿業務操作技能，與外經貿企業、海關、貨代公司、銀行、商檢局等組織的填單、制單、跟單、報關、報檢、貨代及保險業務等崗位工作零距離對接的高技能應用型外貿人才。

商貿專業主要課程

國際貿易實務、單證實務、外貿函電、國際貨運代理、集裝箱運輸實務、國際物流、商務英語、國際金融、海上保險、國際市場營銷、進出口業務模擬實訓等。

6、機電技術應用專業

就業方向

從事機電一體化產品的運行、調試、維護工作;亦可從事設備的制造、裝配、機電產品生產、質檢、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、銷售、經營管理等等。

主干課程

機械制圖(公差配合)、機械基礎、電工和電子基礎、 金屬工藝學、設備修理、液壓與氣壓傳動、電器及PLC控制技術 、車工工藝、數控原理、數控加工、市場營銷、電工技能與訓練、電子技能與訓練、AutoCAD、電焊與氣焊、鉗工、拆卸與安裝、車工與數控加工、單片機、機械制造技術、電工電子技術、PLC控制技術、工業機器人技術基礎、工業機器人機械結構與維護、工業機器人裝配與調試、工業機器人操作編程、工業機器人系統集成。

7、計算機及應用專業

培養目標

培養具有良好的職業道德、優秀的服務意識和團隊合作能力，具備計算機網絡應用與維護專業知識，熟練掌握計算機組裝、維護與維修，能夠從事中小型企業計算機網絡調試、維護、管理工作，對中小型企業網站進行制作和維護的技能型網絡人才。

就業崗位

計算機維修、計算機網絡管理與維護，網站建設和網頁制作，計算機設備運維、營銷和服務崗位等。

8、電子技術應用專業

專業課程：電工基礎、電子技術基礎、電子產品裝配與調試、電子產品測試與檢修、電路計算機輔助設計、電子電路設計、單片機控制裝置安裝與調試、傳感器與智能家居技術等。

就業方面：專業主要面向電子信息等行業企業，培養具有基本的科學文化素養，良好的職業道德，較強的就業能力和一定創業能力，從事電子電工產品與設備的生產、服務和管理等崗位工作，成為具備電子產品與設備設計、制造、調試、檢驗、使用、管理、維護與修理，電子電工設備的應用與維護，電子電工產品與設備營銷等專業能力的高素質勞動者。

9、會計專業

培養目標

培養從事會計、出納、收銀、報稅、工商登記、保險辦理、倉庫管理、商業銀行柜面業務處理等工作的會計核算人員。

主干課程

財經法規與會計職業道德、會計基礎、統計基礎、財政與金融基礎知識、財經應用文寫作、企業財務會計、政府與非營利組織會計、財務管理、審計基礎、成本會計、會計電算化、Excel財務會計應用、企業涉稅業務辦理、工商登記與社會保險辦理。

10、商貿專業

培養目標

國際貿易實務專業是遼寧省首批特色專業。本專業培養具有扎實國際商務英語基礎，足夠現代化國際貿易專業知識，較強外貿業務操作技能，與外經貿企業、海關、貨代公司、銀行、商檢局等組織的填單、制單、跟單、報關、報檢、貨代及保險業務等崗位工作零距離對接的高技能應用型外貿人才。

主要課程

國際貿易實務、單證實務、外貿函電、國際貨運代理、集裝箱運輸實務、國際物流、商務英語、國際金融、海上保險、國際市場營銷、進出口業務模擬實訓等。

金湖職業教育中心創建于1971年，是江蘇省首批國家級重點職業中學、江蘇省四星級中等職業學校、江蘇省高水平示范性中等職業學校和江蘇省合格職教中心。學校坐落于素有“中國荷文化之鄉”美譽的金湖縣城，校園由南、北校區和汽修、旅游餐飲兩個校外實訓基地組成，占地面積109557 平方米，校舍建筑面積52309.7 平方米，固定資產總值1.9億元。

金湖職業教育中心發展歷史

江蘇省金湖職業教育中心創建于1971年，是江蘇省首批國家級重點職業中學、江蘇省四星級中等職業學校、江蘇省高水平示范性中等職業學校和江蘇省合格職教中心、市課改實驗校。2004年學校被教育部等六部委確定為"國家技能型緊缺人才培養培訓基地"，同年4月又被科技部確定為"國家星火科技培訓實驗學校"。2010年初，學校被認定為省“四星”級中等職業學校后，經省教育廳更名為“江蘇省金湖中等專業學校”。

金湖職業教育中心師資力量

學校坐落于素有"中國荷文化之鄉"美譽的金湖縣城。校園由南、北校區和汽修、旅游餐飲兩個校外實訓基地組成，占地面積109557平方米，校舍建筑面積52309.7平方米，固定資產總值1.9億元。現有教職工336人，其中專任教師191人;高、中級職稱教師166人，占專任教師的86.9%;專任專業教師116人，具有高級以上職業資格97人，占專業教師的83.6%。外聘教師26人，全日制在籍學生3699人。

金湖職業教育中心專業設置

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