【許昌中專學校】許昌職業(yè)技術(shù)學院附屬中專開設(shè)的專業(yè)大全
許昌職業(yè)技術(shù)學院附屬中專開設(shè)的專業(yè)大全:一、2023許昌職業(yè)技術(shù)學院附屬中專開設(shè)的專業(yè)大全、二、2023許昌職業(yè)技術(shù)學院附屬中專開設(shè)的專業(yè)詳細介紹、三、許昌職業(yè)技術(shù)學院附屬中專簡介
一、2023許昌職業(yè)技術(shù)學院附屬中專開設(shè)的專業(yè)一覽表| 序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 許昌職業(yè)技術(shù)學院附屬中專 | 學前教育 |
| 2 | 許昌職業(yè)技術(shù)學院附屬中專 | 舞蹈表演 |
| 3 | 許昌職業(yè)技術(shù)學院附屬中專 | 音樂 |
| 4 | 許昌職業(yè)技術(shù)學院附屬中專 | 會計電算化 |
| 5 | 許昌職業(yè)技術(shù)學院附屬中專 | 市場營銷 |
| 6 | 許昌職業(yè)技術(shù)學院附屬中專 | 計算機應用 |
| 7 | 許昌職業(yè)技術(shù)學院附屬中專 | 機器人運行與維護 |
| 8 | 許昌職業(yè)技術(shù)學院附屬中專 | 汽車維修 |
1、學前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和在辦公室從事文字處理工作及商業(yè)演出工作的人員。
主要課程
幼兒保育、幼兒美學、學前游戲論、幼兒英語教學法、比較學前教育研究、幼兒文學、幼兒美術(shù)、學前衛(wèi)生學、幼兒園組織與管理、幼兒琴法、學前兒童心理學、計算機基礎(chǔ)與應用。
2、舞蹈表演專業(yè)
舞蹈表演專業(yè)特色
本專業(yè)擁有多名從事舞蹈教學經(jīng)驗多年的,精通舞蹈表演的典型“雙師型”專任教師,以技能訓練為核心,培養(yǎng)學生適應市場需要,與職業(yè)高度融合,以真實工作任務(wù)為載體,形成課堂教學與實訓相結(jié)合的專業(yè)培養(yǎng)模式,所培養(yǎng)的畢業(yè)生適應能力強、就業(yè)面廣。
舞蹈表演專業(yè)主要課程
計算機應用基礎(chǔ)、舞蹈基訓、民族民間舞蹈、中國舞蹈簡史與賞析、世界芭蕾史綱與賞析、中國古典身韻(上)、中國古典身韻(下)、舞蹈編導。

舞蹈表演專業(yè)就業(yè)方向
專業(yè)文藝團體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、演出機構(gòu)從事表演、教學及研究工作。
3、音樂專業(yè)
音樂專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,具備-定音樂實踐技能和教學能力,能在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)、出版及廣播、影視部門從事教學、研究編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。
音樂專業(yè)主要課程
音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、 作曲技術(shù)理論、鋼琴或其他樂器演奏等。
4、會計電算化專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)從事企業(yè)會計核算、財務(wù)管理、計算機信息技術(shù)運用,各種會計軟件進行財務(wù)處理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主要課程
基礎(chǔ)會計、財經(jīng)法規(guī)、企業(yè)會計、會計電算化、稅收基礎(chǔ)、企業(yè)會計崗位核算及實訓、企業(yè)沙盤、基礎(chǔ)會計考證等。
5、市場營銷專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握市場經(jīng)濟與外貿(mào)知識,具有營銷調(diào)研與預測、營銷策劃與執(zhí)行能力技能型人才。

主要課程
經(jīng)濟學、管理學、貨幣銀行學、市場營銷、市場調(diào)查、企業(yè)營銷策劃、現(xiàn)代準銷技術(shù)、商務(wù)談判、商務(wù)溝通技巧、市場營銷技能訓練等。
就業(yè)方向
能在各類企業(yè)從事市場調(diào)研、營銷策劃、廣告策劃、市場開發(fā)、營銷管理、推銷服務(wù)等工作。
6、計算機應用專業(yè)
主干課程
計算機應用技術(shù)基礎(chǔ)、程序設(shè)計、CorelDraw、photoshop、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、模擬電路、計算機操作系統(tǒng)、計算機匯編語言、數(shù)據(jù)庫原理。
就業(yè)方向
計算機軟件開發(fā)、計算機及其網(wǎng)絡(luò)管理維護、互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)維護等。
7、機器人運行與維護專業(yè)
機器人運行與維護專業(yè)優(yōu)勢
2012年,中國已經(jīng)成為世界工業(yè)機器人應用第二大國。2013年我國已成為全球最大的機器人市場。目前汽車和電子制造業(yè)是工業(yè)機器人使用量最大的兩個行業(yè)。
與此同時,在電子、食品加工、非金屬加工、日用消費品和木材家具加工等行業(yè)的需求也快速增長。在未來幾年,傳感技術(shù)、激光技術(shù)、工程網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將會被廣泛應用在工業(yè)機器人工作領(lǐng)域,這些技術(shù)會使工業(yè)機器人的應用更為高效高質(zhì),運行成本更低。
據(jù)預測,今后機器人將在醫(yī)療、保健、生物技術(shù)和產(chǎn)業(yè)、教育、救災、海洋開發(fā)、機器維修、交通運輸和農(nóng)業(yè)水產(chǎn)等領(lǐng)域得到廣泛應用。機器人應用與維護專業(yè)的就業(yè)前景非常光明。
機器人運行與維護培養(yǎng)目標
面向工業(yè)現(xiàn)場一線培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、遵紀守法、誠信、敬業(yè)、有責任心,能夠從事工業(yè)機器人設(shè)備、機電一體化設(shè)備、電氣自動化設(shè)備的運行維護、編程調(diào)試、安裝維修、銷售及售后服務(wù)的等工作,具有較好的操作經(jīng)驗,能進行生產(chǎn)作業(yè)管理,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)技能型人才。
機器人運行與維護就業(yè)方向
機器人工作站的運行、維護、安裝、調(diào)試與管理;生產(chǎn)線的日常維護、管理、機電設(shè)備安裝與維修。
8、汽車維修專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德,懂得汽車發(fā)動機的原理和結(jié)構(gòu)組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力的中級技術(shù)人才。

主要課程
汽車構(gòu)造、汽車電氣設(shè)備、現(xiàn)代汽車新技術(shù)、汽車修理與檢測、汽車故障排除、汽車整車拆裝技能訓練、汽車綜合檢測、汽車駕駛技術(shù)、汽車維修專項技能、機械設(shè)計、機械檢測、機械制造技術(shù)、機械設(shè)計、金屬工藝學、電工原理、工程圖學、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測與維修、汽車服務(wù)、汽車運用、汽車美容、發(fā)動機原理與汽車理論、 汽車設(shè)計、汽車檢測與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)及設(shè)備、汽車發(fā)動機電控技術(shù)等。
三、許昌職業(yè)技術(shù)學院附屬中專簡介許昌職業(yè)技術(shù)學院附屬中專是本專科院校的預科學校,創(chuàng)辦于2004年,是經(jīng)許昌市教育局批準,河南省教育廳備案的全日制普通中等專業(yè)學校。許昌職業(yè)技術(shù)學院附屬中專,主要招收有夢想、渴望成為高技能人才的應屆和往屆初中畢業(yè)生和在校生。
許昌職業(yè)技術(shù)學院附屬中專師資力量
學校現(xiàn)有教師25人。其中專職教師16人,兼職教師9人。按學歷分:研究生學歷2人本科以上學歷9人;大學專科學歷13人;按職稱分:高級講師3人;中級講師16人;助理講師6人。雙師型教師9人。
許昌職業(yè)技術(shù)學院附屬中專設(shè)施設(shè)備
學校有計算機實訓室一個,計算機50臺;總價值30萬元;舞蹈實訓室一個,約200平方米;含音響設(shè)備、投影設(shè)備、電腦設(shè)備等總價值18萬元,工業(yè)機器人設(shè)備(校企共建)460萬元,實訓車間約300平米,鋼琴室一個,鋼琴11臺;隔音小琴房11個,總價值25萬元電鋼教室一個,電鋼琴20臺,總價值10萬元,
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