【江蘇技師學院】2023江蘇汽車技師學院開設的專業大全

2023江蘇汽車技師學院開設的專業大全：一、2023江蘇汽車技師學院開設的專業大全、二、2023江蘇汽車技師學院開設的專業詳細介紹、三、江蘇汽車技師學院簡介

1、園林技術專業

園林技術專業培養目標

培養適應社會主義現代化建設和地方經濟發展需要，面向園林綠化部門、園林工程公司、園林設計單位、苗木生產企業等從事生產、建設、管理與服務第一線，具有良好的職業道德和現代審美意識，掌握城鄉園林綠地規劃與設計、園林植物栽培與養護等基本理論及相關職業技能，德、智、體、美全面發展的高等技術應用性專門人才。

園林技術專業主要課程

園林樹木、園林花卉、園林苗木生產技術、園林植物保護、園林規劃設計、AutoCAD輔助設計、草坪建植與養護、園林預決算。

園林技術專業就業方向

在園林管理部門、景觀設計單位、工程企業下屬設計部門從事設計工作，擔任施工繪圖員、園林設計員或助理設計師等。

2、健康服務與管理專業

健康服務與管理專業本專業培養目標

培養德、智、體、美、勞全面發展，掌握現代公共管理理論，健康服務與管理理論、方法和實踐技能，具備公共意識、公共責任及良好的科學素質、人文素養、創新精神，能夠從事健康檢測、分析、評估、干預等健康服務工作，能夠勝任健康管理公司、健康保險機構、健康體檢中心、養老機構、醫療機構、社區(衛生)服務機構等組織健康管理工作的復合型專業人才。

健康服務與管理專業本專業主要課程

管理學、衛生法規、公共經濟學、公共事業管理概論、衛生政策學、衛生事業管理學、非政府組織管理、健康管理學、慢性病管理、社區健康管理。

健康服務與管理專業本專業就業方向

學生畢業后，主要在醫療機構體檢科、疾病預防控制機構、社區衛生服務機構、健康管理公司、健康保險公司、醫藥企業、健康體檢中心、療養機構、康體中心、養老服務機構、健康教育和健康促進組織、衛生管理組織等從事健康服務與管理、培訓、策劃等工作。

3、茶藝專業

茶藝專業培養目標

本專業旨在培養熟知中國茶文化，熟練掌握泡茶技藝、品茗環境設計、舉辦茶會等技能，同時能夠從事茶園管理、茶葉加工、茶葉精制、茶葉品質檢驗、茶葉保鮮與包裝等工作，理論基礎扎實、實際操作能力強的高等應用型茶學專業技術人才和高級茶藝文化專業人才。

茶藝專業主要課程

中國茶文化學、中國茶俗、茶道歷史、茶藝學、茶藝館實用英語、茶企業經營與管理、茶葉保健學、茶樹栽培、茶葉加工與品評、茶具鑒賞、茶藝沖泡技巧、茶藝表演與編創、消費心理學、茶葉市場營銷、職業形象與社交禮儀、文學欣賞、音樂欣賞、美術欣賞、表達與溝通、英語聽說(外教授課)、形體訓練、古箏等。

4、現代物流專業

現代物流專業培養目標

為企業培養運用現代國際化物流管理原理對貨物運輸、裝卸、倉儲、配送等環節進行一體化經營的應用型人才。

現代物流專業主要課程

現代物流概論、現代物流技術、企業物流管理、物流經營學、物流信息技術、物流成本管理與控制、會計學基礎、物流基礎、倉儲管理、配送及物流中心業務。

現代物流專業就業方向

主要是從事運輸調度、倉儲管理與配送、采購管理、貨代操作等專業能力，能完成物流企業、生產企業或商業企業的物流部門物品采購、運輸倉儲、商品包裝、物流作業信息管理等操作和基層管理工作。

5、汽車維修與駕駛(大客車方向)專業

汽車維修與駕駛(大客車方向)專業培養目標

培養德、智、體全面發展，適應社會經濟發展需要，具有良好職業道德，懂得汽車發動機的原理和結構組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業務拓展能力的中級技術人才。

汽車維修與駕駛(大客車方向)專業主要課程

機械制圖、金屬工藝學、電工原理、電子技術、汽車概論、汽車構造、汽車電子電器設備、汽車檢測與維修、汽車服務、汽車運用、汽車美容、發動機原理與汽車理論、汽車檢測與故障診斷技術、汽車維修技術、汽車發動機電控技術、汽車電器與電路、汽車營銷管理學等。

汽車維修與駕駛(大客車方向)專業就業方向

適宜從事汽車檢測與維修，汽車保險，汽車駕駛，汽車營銷，也可從事與汽車相關行業的經營與管理等工作。

6、數控加工專業

數控加工專業培養目標

培養掌握數控原理、數控編程和數控加工等方面的專業知識及操作技能，從事數控程序編制、數控設備的操作、調試、維修和技術管理的高級技術應用性專門人才。

數控加工專業主干課程

機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、CAD/CAM應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、制圖測繪。

數控加工專業就業方向

從事產品設計與加工、數控編程、數控機床操作、數控常用CAM軟件多軸加工、數控設備調試與維修等相關工作。

7、電子技術應用專業

電子技術應用專業培養目標

本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好的文化修養和職業道德，掌握電子技術的基礎知識，具備本專業對應職業崗位必備的技能，能夠從事電子產品裝配、調試、檢驗、維修、服務、經營和管理等一線工作，具備職業生涯發展基礎和終身學習能力的高素質勞動者和技術技能型人才。

電子技術應用專業主要課程

電路基礎、電子技術、單片機原理及應用、光電子學、光電器件、光伏技術與工藝、太陽能發電原理與應用、光伏發電系統的設計等。

電子技術應用專業就業方向

本專業畢業生具有寬領域工程技術適應性，就業面很廣，就業率高，畢業生實踐能力強，工作上手快，可以在電子信息類的相關企業中，從事電子產品的生產、經營與技術管理和開發工作。

8、光伏應用技術專業

光伏應用技術專業培養目標

本專業培養具有較高的政治思想素質和職業道德修養，掌握一定的專業理論知識、具有較強的實踐能力，適應光伏產業發展需要，具有光伏技術基礎理論知識，系統掌握光伏電池制造及應用技術，具有現代企業管理意識，面向光伏電池及組件生產、光伏材料制備、光伏發電系統集成、光伏應用產品及相關配套產品生產的高技能人才。

光伏應用技術專業課程

電路基礎、電子技術基礎、光伏材料、光伏電池原理及制造工藝、太陽能應用技術、光電子器件原理及應用、專業英語、C語言程序設計、光伏電池制造工藝實訓、光伏電池組裝實訓等。

光伏應用技術專業就業方向

畢業生主要在光伏制造及應用領域從事產品的生產、裝配、調試、質量檢測、維護、企業管理等工作。

9、智能網聯汽車技術應用專業

智能網聯汽車技術應用專業培養目標

面向汽車智能產業，培養掌握汽車智能電子產品組裝、調試、檢修技能，掌握單片機與嵌入式系統基礎開發的拓展技能，能夠勝任汽車智能電子產品裝配、調試和維修，單片機與嵌入式系統電子產品設計及開發等崗位，按照現代高等職業教育理念,構建專業人才培養模式;緊跟行業發展趨勢，積極響應《中國制造2025》和《中國智能網聯汽車技術發展路線圖》, 面向未來培養適應國家信息產業發展需要與汽車智能電子產品生產和服務行業需要的自動駕駛技術、車聯網技術、車載人工智能技術技能型人才。

智能網聯汽車技術應用專業主要課程

汽車電氣系統檢修、汽車傳感器技術、汽車單片機與車載網絡技術、汽車發動機電控技術、汽車底盤電控技術等。

智能網聯汽車技術應用專業就業前景

隨著技術的發展，智能網聯技術將逐步成為汽車行業發展的主要技術，借助于計算機、通信、網絡等技術，實施各個關鍵技術的結合，提升各個系統之間的交互，提升智能網聯技術下系統功能的完善，促進自動駕駛汽車的發展，從而帶動汽車行業的跨越式發展。

10、汽車保險理賠與評估專業

汽車保險理賠與評估專業培養目標

培養掌握汽車維修、汽車銷售、汽車保險與理賠、二手車鑒定與評估的基本理論、方法和技術，能熟練進行汽車二手車鑒定評估、交易，汽車保險理賠，汽車定損，具有較強的操作能力，能適應生產、建設、服務和管理第一線需要的高端技能型專門人才。

汽車保險理賠與評估專業就業方向

保險公司及4S店中的汽車保險理賠、定損與售后服務管理、車輛評估、事故車鑒定與評估等工作崗位。

11、汽車電器維修專業

汽車電器維修專業培養目標

培養掌握本專業基本理論知識和基本操作技能，具有較強的實際工作能力，熟悉汽車維修及相關企業的生產過程與生產組織方式，能從事汽車電器維修應用工作的應用型技能人才。

汽車電器維修專業就業方向

該專業與奔馳寶馬奧迪等知名品牌4S店保持長期合作，學生畢業后可到相關企業從事汽車電氣維修與診斷等相關工作。

12、汽車檢測專業

汽車檢測專業培養目標

培養具有豐富的汽車構造、檢測、診斷和維修等專業基礎理論知識，具有汽車及其零部件維護、修理、檢測和故障診斷的能力，能適應汽車檢測行業生產、服務、管理第一線需要的高端技能型人才。

汽車檢測專業就業方向

該專業與各知名品牌4S店及檢測站保持長期合作，學生畢業后可到相關企業從事汽車診斷、汽車檢測等相關工作。

13、汽車維修專業

汽車維修專業培養目標

培養熟悉企業現場管理，能獨立完成汽車故障診斷與排除、組織完成汽車各總成大修作業等工作任務的高技能人才。

汽車維修專業就業方向

該專業與奔馳寶馬奧迪等知名品牌4S店保持長期合作，學生畢業后可到相關企業從事汽車維修相關工作。

14、幼兒教育專業

幼兒教育專業培養目標

培養德、智、體、美全面發展，熱愛教育事業，具有系統的兒童教育學、學前心理學、幼兒教育科研方法等理論基礎，掌握幼兒教育專業基礎知識各和基本技能，具有較高英語水平和電腦應用水平以及藝術修養，適應現代幼兒教育改革和發展需要，掌握幼教事業發展特點和幼兒教育的基本規律，懂得幼兒教育法律法規的高技能適用型人才。

幼兒教育專業課程

學前教育史、兒童發展心理學、鋼琴、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法、教育統計學、活動策劃、游戲學原理、教師口語等。

幼兒教育專業就業方向

早教機構、幼教管理人員、社區幼教機構工作人員、兒童社會工作者等，以及各級各類幼兒園、幼教機構、政府機關、電視臺、廣播電臺、專業文藝團體、兒童活動中心、廣告公司等單位從事教育教學、行政管理、節目主持等工作。

15、機電一體化技術專業

機電一體化技術專業培養目標

綜合機械及自動化就是把工業機器人、傳統自動化設備、先進制造裝備進行工業網絡(DCS、FCS)化、信息化集成。本專業培養嚴格執行機械設備操作規定，遵守各項工藝規程，能根據生產流程變化，獨立解決工作過程中非常規性的綜合問題，具有一定的革新能力，從事自動化儀器儀表組合裝配、調試與維修的高級技能人才。

機電一體化技術專業課程

機械基礎、電工與電子基礎、PLC與自動控制、電氣系統安裝與調試、智能機器人技術、液壓與氣壓傳動、工業機器人編程、機器人安裝調試、自動控制原理與系統、智能儀表調試與創新、PLC應用技術、智能控制系統集成與調試等。

機電一體化技術專業就業方向

隨著產業的轉型和升級，各企業對智能控制技術人才需求越來越多，就業前景看好。主要就業行業為自動化設備與系統、機電設備制造、電氣設備制造、化工醫藥生產、汽車制造、新能源制造、半導體照明制造等多領域機電設備智能控制系統應用企業等。畢業生可從事生自動化設備安裝調試、自動化設備與系統的操控、工業機器人的應用、先進加工技術的實際操作等。

16、無人機應用技術專業

無人機應用技術專業培養目標

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