【江蘇中專學(xué)校】2023江蘇武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)大全
2023江蘇武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)大全:一、2023江蘇武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)大全、二、2023江蘇武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹、三、江蘇武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
一、2023江蘇武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表| 序號(hào) | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 江蘇武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校 | 汽車檢測(cè)與維修 |
| 2 | 江蘇武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校 | 藝術(shù)設(shè)計(jì) |
| 3 | 江蘇武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校 | 會(huì)計(jì) |
1、汽車檢測(cè)與維修專業(yè)
汽車檢測(cè)與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)面向“汽車后服務(wù)市場(chǎng)”,掌握扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能,適應(yīng)區(qū)域汽車制造、維修行業(yè)第一線需要的,德、智、體、美等全面發(fā)展的汽車檢測(cè)與維修領(lǐng)域的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才;且具備一定的經(jīng)營(yíng)管理及業(yè)務(wù)拓展能力。
汽車檢測(cè)與維修專業(yè)主干課程

機(jī)械圖樣的繪制與識(shí)讀、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備與檢修、車載網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)檢測(cè)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修、汽車自動(dòng)變速器檢修、汽車檢測(cè)與診斷、車載網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與檢修、新能源汽車等。
汽車檢測(cè)與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地
汽車檢測(cè)與維修專業(yè)依托常州科教城國(guó)家級(jí)示范性汽車維修技術(shù)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,占地7000平方千米,設(shè)備總投資1000多萬元,采用區(qū)域資源共享、校企共建、對(duì)外開放的模式,緊跟汽車行業(yè)發(fā)展的潮流,已成為江蘇省乃至全國(guó)特色鮮明、功能完善、技術(shù)先進(jìn),具有教學(xué)、科研、技術(shù)培訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)四大功能的汽車維修實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地300平方米,具有一批現(xiàn)代化檢測(cè)設(shè)備,與4S店工作模式相近,實(shí)現(xiàn)真實(shí)的工作場(chǎng)景。
2、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)內(nèi)容簡(jiǎn)介
所謂藝術(shù)設(shè)計(jì),就是將藝術(shù)的形式美感應(yīng)用于日常生活緊密相關(guān)的設(shè)計(jì)中,使之不但具有審美功能,還具有實(shí)用功能。換句話說,藝術(shù)設(shè)計(jì)首先是為人服務(wù)的(大到空間環(huán)境,小到衣食住行),是人類社會(huì)發(fā)展過程中物質(zhì)功能與精神功能的完整結(jié)合,是現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的必然產(chǎn)物。
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)產(chǎn)生背景
"藝術(shù)設(shè)計(jì)"是我國(guó)教育部于1997年確定的本科招生學(xué)科名稱,英文翻譯為Art and Design。在我國(guó)教育部門的設(shè)計(jì)類學(xué)科分類中,藝術(shù)設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)是并列的關(guān)系,比如平面設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等。當(dāng)然,設(shè)計(jì)概念本身就有狹義和廣義之分,狹義的設(shè)計(jì)僅指工業(yè)設(shè)計(jì)。不過一般說到設(shè)計(jì)都是指廣義的設(shè)計(jì)概念,即包含藝術(shù)設(shè)計(jì)部分的設(shè)計(jì)。1998年,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)制定了一個(gè)不同于教育部的學(xué)科分類,"藝術(shù)設(shè)計(jì)"在國(guó)務(wù)院的學(xué)科分類中被稱作"設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)"。國(guó)內(nèi)高校本科(大學(xué)部)招生使用了教育部的學(xué)科分類,而研究生招生則使用了國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)的分類。在中國(guó)國(guó)內(nèi)的設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)界除了在個(gè)別專門探討學(xué)科命名的文章中,這兩個(gè)名稱基本上可以互換。其實(shí)這兩個(gè)名稱,在內(nèi)涵上并無顯著差異,英文文獻(xiàn)中統(tǒng)一稱為"設(shè)計(jì)(Design)"。

3、會(huì)計(jì)專業(yè)
會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有誠(chéng)信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì),熟悉國(guó)家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī),系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置
關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)政與金融基礎(chǔ)知識(shí) 、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī) 、會(huì)計(jì)基本技能、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì) 、會(huì)計(jì)電算化 、審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí) 、會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí) 、成本會(huì)計(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、成本會(huì)計(jì)模擬、流通業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、商品知識(shí)、商業(yè)會(huì)計(jì)模擬、金融業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù) 、金融市場(chǎng)銀行會(huì)計(jì)模擬等。
三、江蘇武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介江蘇武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
江蘇省武進(jìn)職業(yè)教育中心校(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院武進(jìn)分院、武進(jìn)技師學(xué)院、江蘇省武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校、武進(jìn)開放大學(xué))是一所以五年制高等職業(yè)教育為主體,融中職、中技、高技、技師,全日制教育、成人教育、社會(huì)教育和社會(huì)培訓(xùn)于一體的綜合性職業(yè)學(xué)校,是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校和江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校。
江蘇武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校坐落于武進(jìn)中心城區(qū),占地面積近500畝,建筑面積23萬平方米,總投資超過6億元人民幣。現(xiàn)有教職工772人,全日制在校學(xué)生9800多人。學(xué)校秉承“厚德精技 融技于道”校訓(xùn),厚實(shí)其德,精湛其技,堅(jiān)持走學(xué)歷加技能、道德教育加職業(yè)素養(yǎng)教育的高技能人才培養(yǎng)之路,創(chuàng)新了集團(tuán)化、國(guó)際化辦學(xué)模式,形成校企深度融合的現(xiàn)代職教辦學(xué)特色。
江蘇武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校設(shè)有建筑工程系、機(jī)械工程系、電氣工程系、汽車工程系、信息工程系和經(jīng)貿(mào)管理系共六個(gè)系部。開設(shè)十個(gè)專業(yè)大類、四十個(gè)多專業(yè)方向,其中省級(jí)示范專業(yè)7個(gè),省級(jí)品牌專業(yè)5個(gè),省級(jí)特色專業(yè)1個(gè),省職業(yè)教育課程改革專業(yè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)5個(gè)。學(xué)校被確定為國(guó)家汽車維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,江蘇省職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地學(xué)校,中德諾浩高技能汽車人才國(guó)家級(jí)師資培訓(xùn)示范基地。其中江蘇省技能型緊缺人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),江蘇省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。學(xué)校高度重視技能教學(xué)實(shí)踐與研究,在全國(guó)全省職業(yè)院校技能大賽成績(jī)卓著。

江蘇武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)
學(xué)校堅(jiān)持創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)業(yè)教育,設(shè)有學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心、學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地和國(guó)家職業(yè)技能鑒定所,積極為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)和輸送合格技術(shù)人才。學(xué)校每年開展職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定上萬人次,畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率保持在99%以上。
多年以來,學(xué)校的辦學(xué)實(shí)績(jī)得到了教育主管部門和社會(huì)各界的充分肯定,先后獲得全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省德育工作先進(jìn)學(xué)校等集體榮譽(yù)二十余項(xiàng)。面對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的新形勢(shì)和新機(jī)遇,學(xué)校將緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),以提高教育質(zhì)量為主題,以特色發(fā)展為主線,以深化綜合改革為動(dòng)力,實(shí)施人才工作優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,立足區(qū)域,貼近行業(yè),著力提升學(xué)生成長(zhǎng)成才能力,著力提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力,正昂首闊步朝著“扎根江蘇,引領(lǐng)全國(guó),世界水平”省中職領(lǐng)航學(xué)校的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。
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