【南京技術學校】2023南京應用技術學校開設的專業大全

2023南京應用技術學校開設的專業大全：一、2023南京應用技術學校開設的專業大全、二、2023南京應用技術學校開設的專業詳細介紹、三、南京應用技術學校簡介

1、學前教育專業

學前教育專業培養目標

學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

學前教育專業主干課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

學前教育專業實踐教學

主要實踐性教學環節：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周。

學前教育專業發展前景

各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發展學前教育，作為貫徹落實《教育規劃綱要》，推進新時期教育事業科學發展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。

2、護理專業

護理專業培養目標

護理專業是一種大學專業類型。護理本科學制四年，根據現代醫學模式的要求，培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。該專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區健康服務的基本能力。 畢業后可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。

護理專業內容

全學程共253周，主干學科為倫理學、心理學、護理學。主要課程有：人體解剖學、生理學、醫學倫理學、心理學、診斷學基礎、藥物治療學、護理學基礎、急重癥護理學、內科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫學、護理管理學等，必修課共開設36門，總學時數3727學時，其中兩課占282學時，外語280學時，臨床實習48周。學生畢業授與護理學學士學位。就業方向為各級各類醫院、醫藥院校、康復機構、衛生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業領域從醫院擴展到社區、家庭等場所，就業前景十分廣闊。

護理專業知識能力

1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術操作、專科護理和監護技能，并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理;2、具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;3、熟悉國家衛生工作方針、政策和法規;了解護理學的學科發展方向與動態;4、掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

3、助產專業

助產專業培養目標

培養掌握護理學以及婦幼保健的基本理論和助產專業技能，從事臨床助產和母嬰保健工作的高級技術應用性專門人才。

助產專業知識技能

以助產專業崗位需求為標準，通過3年學習，畢業生應具有以下專業知識、職業技能與服務態度，并能順利通過國家執業資格考試。

助產專業主要課程

公共基礎課程模塊：德育、英語、信息技術基礎專業基礎課程模塊：解剖學基礎、生理學基礎、遺傳與優生學基礎、病原生物與免疫學基礎、病理學基礎、藥物應用護理專業課程模塊：護理禮儀、人際溝通、護理學基礎、健康評估、心理與精神護理、產科學及護理、內科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術.。

助產專業就業前景

助產專業為各級醫療衛生單位培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德、現代服務理念和具備臨床助產、臨床護理和婦幼保健工作必需的專業知識和技能的高素質中、高級應用型助產專門人才。

4、航空服務專業

航空服務專業培養目標

培養掌握必要的航空服務專業基礎知識和技能、能從事民航運輸服務及航空延伸服務的高級技術應用性專門人才。

航空服務專業知識技能

民航運輸服務及航空延伸服務行業管理與服務技能。

航空服務專業課程設置

民航概論、航空市場營銷、機場服務概論、航空運輸地理、航空服務禮儀概論、民航安全與應急處理、民航服務心理學、民航專業英語、航空服務技能培訓等。

航空服務專業就業崗位

空乘：空中乘務員、空中保安員地勤：值機員、安檢員、廣播員、售票員、行李查詢員、貴賓室服務員

航空服務專業就業方向

國內外各大航空公司、地方航空公司、民營航空公司、外航服務公司、各大機場，大中型企、事業單位。

5、軟件技術專業

軟件技術專業培養目標

本專業培養具有一定的理論知識，掌握至少一種主流軟件開發平臺，具有較強編程能力的高級實用型專業人才。可在IT企業、政府機關、企事業單位等從事軟件(管理信息

軟件技術專業主要開設課程

軟件工程，C#程序設計，java程序設計，數據庫技術與應用，計算機專業英語，JSP,ASP等專業課，以及高等數學，英語等公共課程系統、企業資源計劃系統、文化娛樂產品和控制系統等)開發的需求調查、編碼、測試、維護、營銷售后服務及軟件生產管理工作。

軟件技術專業主要課程

面向對象程序設計、軟件工程與項目管理、軟件測試、.NET/Java Web程序開發、.NET/Java企業級開發、3G/4G手機軟件開發等、計算機網絡與通訊、網絡操作系統、多媒體技術與應用、大型數據庫處理技術。

軟件技術專業就業方向

培養具有軟件開發，軟件測試，數據庫管理等能力的高素質技能型專門人才。畢業后主要從事軟件開發工程師、軟件測試工程師、數據庫管理員、技術支持和維護工程師、軟件銷售與推廣人員等崗位。

6、電子商務專業

電子商務專業培養目標

具有良好的職業道德、健康的身體和心理;具有基本的欣賞美和創造美的能力;能運用計算機網絡技術、電子商務技術從事商品購銷、支付結算、廣告設計宣傳、網絡營銷等商務活動及從事其他工商管理工作的中等應用型和技能型人才。

電子商務專業就業方向

國內各大電商平臺運營、美工、客戶服務與管理等崗位,企事業單位電子商務相關業務崗位。

7、影視攝影與制作專業

影視攝影與制作專業培養目標

影視攝影與制作專業是電影電視學院新建的特色專業。本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德、視聽思維和職業攝影攝像師的基本素質，具備廣泛的科學文化和藝術理論知識，適應我國影視行業發展需要, 具備在影視行業內以從事影視后期制作為主，涵蓋策劃、攝像、視頻剪輯、節目包裝、影視特效、廣告設計、場景設計、燈光及布景搭建等相關工作的基本技能，能在影視領域及相關行業內，從事影視編導、影視包裝設計、影視合成特效、三維特效動畫、影視廣告設計等工作的應用型高級專門人才。

影視攝影與制作專業介紹

影視攝影與制作專業是電影電視學院新建的特色專業。該專業參照美國電影教育體系，結合本院的教學特點，采用“影視攝影與制作專業”--Film Production的概念，將攝影、導演、錄音和剪輯形成一個總體的教學體系對學生進行專業教育。前兩年以專業平臺通識教育為主，后兩年進行有專業方向的特殊精識教育，有助于學生全面了解影視專業，力求培養出實踐創作能力優化的專業化人才。影視攝影與制作專業秉承上海戲劇學院優良教學傳統，強調一切從業界創作和制作的實際要求、從學生就業現實出發，以“重基礎、寬專業”為原則，以“畫面制作”(含攝影/攝像和二維/三維多媒體特技制作)和“聲音制作”為兩個基本教學目標，以具有編導思維和意識、編導能力和技能的影視創作與制作人才為培養目標，在專業建設和課程設置上真正體現“一專多能”(導演、剪輯、攝影、錄音)的特色，真正體現“注重創作實踐技能”的特色。影視攝影與制作專業擁有1個中央財政與地方財政共建實驗室“攝錄制作基礎教學實驗室”、1個上海市教委重點建設實驗室“電視音頻、音頻實驗室”.同時，同國內主要影視創作與制作機構合作，共同打造學生教學實踐基地和教師創作實踐基地。特別是擁有一流水準的教授胡雪樺、侯詠、詹新、高子逸和特約教授吳思遠、焦雄屏、姜文等。

影視攝影與制作專業主干課程

包括《圖片攝影》、《影視造型手段》、《影視剪輯》、《導演基礎》、《影視聲音》、《影片制作》、《特效CGI入門》、《電影導演創作》、《電影攝影創作》、《電影剪輯創作》、《電影錄音創作》等。

8、計算機應用專業

計算機應用專業主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

計算機應用專業培養目標

本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

9、建筑專業

建筑專業主干課程

主干學科：建筑學主要課程：建筑設計基礎、建筑設計及原理、中外建筑歷史、建筑結構與建筑力學、建筑構造。主要實踐性教學環節：包括美術實習、工地實習、建筑測繪實習、建筑認識實習、設計院生產實習，一般安排40周。

建筑專業培養目標

培養德、智、體、美等各方面取得全面發展，掌握本專業必需的基礎理論知識和專業知識，具有本專業領域實際工作的能力，適應建筑生產一線的施工與管理等崗位要求的高等技術應用性人才。

建筑專業就業方向

建筑專業職業導向：建筑師，城市規劃者，園林建筑師，建筑學史學家，畫圖預設職員，工業預設職員，施工項目經理。從事工業與民用建筑中的項目管理、工長施工員、預算員、材料員、質量員等生產操作、技術和管理工作。

建筑專業修業年限

四年或五年

10、金融專業

金融專業介紹

金融專業是以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為研究對象，具體研究個人、機構、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產的學科專業，是從經濟學中分化出來的。

金融專業課程

課程方向金融投資分析與理財方向金融管理與投資方向金融工程與風險管控方向

金融專業培養目標

金融專業在職研究生培養具備金融學方面的理論知識和業務技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經濟管理部門和企業從事相關工作的專門人才。

南京應用技術學校創辦于2003年，是經江蘇省人力資源和社會保障廳批準設立的一所具有全日制職業技術學歷教育資質的應用型技術學校，隸屬于南京市人力資源和社會保障局管理。學校集中高級職業技術教育、高等學歷教育、專業技能培養三位一體。學校教學管理嚴謹、專業技能過硬、對口就業率高，贏得行政主管部門和社會的普遍贊譽。

學校現有在籍學生6000多人，在職教師282人，具有高級職稱教師32人，中級職稱教師174人，所有在職教師都具有大學本科學歷，其中38人具有碩士研究生學歷,1人具有博士學歷學位。

南京應用技術學校教學環境

學校坐落在風景秀麗、交通便捷、人文薈萃的南京市江寧區將軍山南麓，環境幽美、設施齊全，校區共占地530多畝，建筑面積12萬平方米。學校現開設家政服務(老年護理方向)、幼兒教育、航空服務、鐵路客運服務(軌道交通服務方向)、供用電技術、電廠集控運行、互聯網技術、電子商務、建筑工程管理、金融會計、計算機動畫制作(影視制作方向)、機電一體化等專業。

學校創辦十幾年來，堅持科學發展觀，堅持以服務為宗旨、以就業為導向的辦學思路，立足內涵抓質量、立足發展抓規模、立足行業抓結構、立足服務抓效益，始終做到質量立校、特色興校、人才強校，始終以專業特色服務于地方經濟發展，不斷調整辦學思路，創新教育理念，積累了豐富的辦學經驗，具有較強的教育、教學管理能力。

南京應用技術學校管理模式

學校實行全封閉、準軍事化管理，班主任和管理人員24小時跟蹤服務管理，對學生的學習、生活和業余活動實行全程跟蹤，具有科學完備的管理體系，確保學生在校期間的安全。同時實行人性化管理相結合，學校經常開展校園文化活動和社會實踐活動，創辦了學生會、學校社團組織，培養和提高了學生的自治能力和創新精神，為學生將來的發展奠定了基礎。學校教學管理采用系部制管理模式，現設有家政護理系、交通系、應用技術系、電力工程系、影視系、國際合作部，各系部根據所屬各專業的教學計劃和學生特點，在教務處和學生處的指導下開展教學工作和學生管理工作，做到統一部署、協調指揮、統籌安排、步調一致。

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