【職業中學】2023龍山縣第一職業中學開設的專業大全

2023龍山縣第一職業中學開設的專業大全：一、2023龍山縣第一職業中學開設的專業大全、二、2023龍山縣第一職業中學開設的專業詳細介紹、三、龍山縣第一職業中學簡介

一、2023龍山縣第一職業中學開設的專業大全

序號	學校名稱	專業名稱
1	龍山縣第一職業中學	電子電器
2	龍山縣第一職業中學	計算機應用技術
3	龍山縣第一職業中學	服裝
4	龍山縣第一職業中學	酒店
5	龍山縣第一職業中學	園藝
6	龍山縣第一職業中學	養殖
7	龍山縣第一職業中學	幼兒教育

二、2023龍山縣第一職業中學開設的專業詳細介紹

1、電子電器專業

電子電器應用與維修專業主要課程

電子電工技術基礎、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設備原理與維修、電機與控制、辦公通信設備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。

電子電器應用與維修專業就業方向

主要面向電子電器設備的生產企業、銷售和維修服務部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調試、銷售和檢修等工作。

2、計算機應用技術專業

計算機應用技術專業培養目標

本專業培養適應計算機技術在企事業單位中發展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力，能夠在企事業單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關應用工作。

計算機應用技術專業主要課程

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。

3、服裝專業

服裝設計與工藝專業培養目標

培養面向現代服裝生產、貿易、管理等企事業單位，從事服裝制作、生產工藝管理、服裝市場開發、服裝廣告設計與制作、服裝推廣、服裝貿易等專業技術崗位工作。

服裝設計與工藝專業主要課程

服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業英語、時裝畫技法、時裝畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

4、酒店專業

培養要求

該專業注重學生綜合素質的培養，主要學習經濟管理基礎知識、酒店管理基本理論。該專業突出服務技能培訓。學生在校學習期間，將接受酒店的前臺、餐廳和客房等多方面的技能訓練。

主要課程

管理學原理、酒店管理概論、酒店市場營銷、現代酒店財務管理、餐飲管理、前廳與客房管理、酒店人力資源管理、酒店服務技能、大學英語、行為組織學等。

5、園藝專業

園藝專業介紹

園藝業是農業種植業的組成部分，對豐富人類營養和美化、改造人類生存環境有重要意義。園藝作物一般指以較小規模集約栽培的具有較高經濟價值的作物。主要分為果樹、蔬菜和觀賞植物3大類。該專業同時屬于農業類、農學類專業。

園藝專業課程

主干學科：園藝學主干課程：植物學、生物化學、植物生理學、植物生理與生物化學、應用概率統計、遺傳學、土壤學、農業生態學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產品貯藏加工、農業氣象學、微生物與植物病原學、植物病理學、昆蟲學、植物生物技術導論、分子生物學導論、計算機農業應用、園藝作物育種學、園藝作物栽培學、設施園藝學、園藝商品學、園藝產品采后與營銷等。主要實踐性教學環節：包括教學實習、生產實習、課程設計、畢業論文(畢業設計)、科研訓練、生產勞動、社會實踐等，一般安排不少于30周。

6、養殖專業

前景展望

目前在國內市場比較熱門的幾個養殖類別就是雞、豬、牛、羊、蝎子、蜈蚣等等。由于近時間國內市場不太穩定，對這些養殖產品有一定的打擊，價格波動比較大，尤其是養豬行業市場，一天一個價格。但是前景還是不錯的，畢竟養殖的成本在那里，市場波動再大，養殖商品價格也不可能長期低于養殖成本。

規?；?/p>

為促進畜牧產業轉型升級，加快黑龍江林甸縣畜牧養殖業向規?；藴驶⒓s化的現代化養殖模式轉變。林甸縣委、縣政府高度重視，相繼出臺了《推進乳業跨越發展若干意見》(林發[2012]2號)和《2012年乳業發展基礎設施建設扶持政策》(林政發[2012]16號)，促進規模養殖逐步轉型升級。在推進畜牧產業轉型升級上，突出表現為四個特點。

一是建設規模大。在原有的規模牧場基礎上，林甸縣新建奶牛標準化規模養殖場8處，建筑面積達30000平方米，可容納奶牛5000頭，奶牛存欄量是原有規模牧場的2倍，可吸納周邊村屯的養牛戶進入牧場，進行全托養和半托養，實現了“退出村屯進入小區”。

二是建設標準高。新建的奶牛規模養殖場，采用保溫板覆蓋，鋼架主體結構建造，耗材使用環保材料，總投資達3000多萬元。其中，花園鎮于守龍奶牛養殖場和王繼華奶牛牧場的主體工程都由樓體鋼架結構建成，完工后牛舍使用年限比普通牛舍使用年限多10-15年時間。

三是配套設施齊。新建奶牛規模養殖場均有辦公室、精料庫、攪拌間、干草棚、榨奶間和青貯窖，配套設施齊全，全部達到省級標準化牧場建設要求。還配備有TMR設備，可保證奶牛各個生長階段的全混合日糧供應。

另外，紅旗鎮銀光村新建TMR飼料配送中心1處，青貯窖6000立方米，收儲青貯飼料4000噸，可輻射周邊4個村屯200多戶養殖戶，實現奶牛全混合日糧配送、統一飼喂模式，提高了奶牛標準化養殖水平，為推進林甸縣奶牛標準化養殖進程探索出了好途徑。

四是制度體系全。牧場日常管理規范、衛生防疫規則、職工考核制度等相關規則和制度的確立，保證了牧場不僅在硬件設施上的齊全，也保證了牧場在運行期間的軟件配套服務體系的健全。

五是扶持力度大?？h政府相繼出臺多項優惠政策扶持奶牛規模養殖場建設。除青貯收獲機械、TMR納入國家農機補貼范圍外，縣級財政再給予一定補貼，使補貼達到總額的50%，縣財政共補貼資金150萬元;對規模奶牛場新建磚混結構永久性青貯窖單窖容積在200立方米以上的，給予70元/立方米的補貼，共補貼資金210萬元

對建設的TMR飼料配送中心基礎設施給予政策扶持，對保溫攪拌間、精料庫和機械庫房建設給予300元/立方米補貼，簡易飼草貯備庫鋼架彩瓦結構和水泥地面給予150元/立方米補貼，共補貼資金34萬元;對新建的奶牛規模養殖場電力安裝及通常道路給予資金補貼，共補貼資金50萬元;縣水利部門為每個新建奶牛規模養殖場免費打一口機電井，共補貼20萬元。

同時，各鄉、村優先解決奶牛規模養殖場建設用地，并在用地費上給予減免政策;縣財政給予規模奶牛場奶牛保險補貼;并將青貯種子納入良種補貼范圍。

2013年，林甸縣深入貫徹落實“三進三退”戰略，加大規模牧場建設，狠抓奶牛業發展，使奶源建設更為科學化、系統化，質量安全更有保證。預計到2015年，林甸縣奶牛規?；B殖比例力爭達到100%。

7、幼兒教育專業

幼兒教育專業培養目標

培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

幼兒教育專業主要課程

幼兒衛生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。

幼兒教育專業就業方向

畢業后可在幼兒園及學前教育機構工作、在各級學前教育部門從事行政管理工作以及從事幼師教育學和心理學教師、學前教育部門的管理及科研人員。三、龍山縣第一職業中學簡介

龍山縣第一職業中學，湘西職教明珠、國家重點職校、湘西自治州第一所獨立建制的職業高中-——龍山縣第一職業中學建校二十八年來，為社會培養了一大批中高級技術人才，升學率高，就業率98%以上，現已成為湘、鄂、川、黔邊區一所文化底蘊厚重、師資雄厚、環境優美的國家級重點職業學校。

龍山縣第一職業中學簡介

龍山縣第一職業中學是根據當時中央調整中等教育結構大力發展職業技術教育的精神，于1983年在原龍山七中(現桶車初中)高中部的基礎上改辦的。第一屆招收了兩個職高農作班，學生100人，學制三年，開設語文、數學、英語、物理、化學、政治、土壤肥料、農作栽培、農業氣象等課程。1984年秋，職高班從龍山七中正式分出，在桶車鄉原拖拉機站建校，校名為“龍山縣桶車農業中學”，成為湘西州第一所獨立建制的農村職業高中。第一任校長臧蔭芝，黨支部書記包勝，教導主任肖仕楨。校園面積24畝，建筑面積2200平方米，此時學校共4個教學班，學生180多人，教職工19人。學校初開辦的幾年里，由于辦學環境、基礎設施、交通等原因，職業教育發展出現了較大的疲軟狀態，為此縣委、政府給予了高度重視。當時縣委書記符光安、縣政府主管教育的副縣長曹振怡、楊翠金以及教育局歐湘甫局長等多次來?，F場調研并解決了許多具體問題。

龍山縣第一職業中學辦學成果

學校規模得到空前壯大，學校辦學聲譽得到大幅提升的同時，學校領導班子進一步創新思維，選準路子，采取“學歷教育與非學歷教育相結合、長訓班與短訓班相結合、學校與企業相結合”的靈活辦學機制，運用“招得來、留得住、學得好、送得出”的管理辦法，堅持以“厚德、博學、敬業、多能”為校訓，培養了一批批優秀的職高生，取得了一系列輝煌的辦學成果：1998年獲“省示范性職業學校”稱號，2000年4月被國育部認定為首批國家級重點中等職業學校，1999年至2003年連續五年獲州“三大效益評估”一等獎，多次獲“省文明衛生先進單位”、“省示范性職業學校先進單位”、“州扶貧勞務技能培訓先進單位”、“中等職業學校教育教學先進單位”。學校“風景”電視角本多次在湖南衛視、湖南教育電視臺、中央電視臺播放，學校辦學經驗多次在全國民族地區教育經驗交流現場會上交流。二位老師獲“省級優秀班主任”，四人獲“省優秀指導老師”獎，八人次獲“州職教系統優質課競賽”二等獎。

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