【重慶職業學校】2023重慶第二農業學校開設的專業大全

2023重慶第二農業學校開設的專業大全：一、2023重慶第二農業學校開設的專業大全、二、2023重慶第二農業學校開設的專業詳細介紹、三、重慶第二農業學校簡介

1、學前教育專業

學前教育主要培養目標：本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

學前教育主要培養要求：本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

學前教育主要課程：教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

2、汽車制造與維修專業

汽車制造與維修主要培養目標：培養從事汽車整車裝配與調整、焊裝、涂裝和沖壓，具有較強實踐能力、良好職業道德的高素質勞動者和技能型人才。

汽車制造與維修主要課程：汽車機械基礎、汽車拆裝與調整、汽車發動構造與檢測、汽車底盤構造與檢測、汽車底盤裝配與調整、汽車發動機裝配與調整、汽車鈑金件生產、汽車整車裝配與調整、汽車整車與零部件焊接、汽車涂裝、工業工程、汽車制造企業文化、汽車制造企業班組管理、質量管理。

汽車制造與維修主要就業方向：主要從事汽車整車裝配與調整、焊裝、涂裝、沖壓和相關質量檢驗等工作。就業企業主要有：上汽通用五菱公司、東風柳汽公司、柳州五菱工業公司、柳工集團、一汽柳州特種汽車廠、重汽運力公司等汽車制造企業。

3、機電技術應用專業

機電技術應用主要培養目標：本專業培養具備從事機電技術必需的理論知識和綜合職業能力的機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護人員。

機電技術應用主要課程：計算機繪圖、鉗工技能、車工技能、機械拆裝、電子元器件、電工與電子技術、數控加工技術。

機電技術應用主要就業方向：主要從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。

4、電子與信息技術專業

電子與信息技術主要培養目標：本專業旨在培養培養家用電電子產品制造技術與維修技術的中級技術人才，具備系統的基礎理論知識和較強的實際操作技能，并熟悉計算機、專業英語和市場營銷知識，能夠勝任家用電子產品的開發、檢測、操作、生產工藝、維修、技術咨詢和銷售、售后服務等各個環節的工作人員和生產管理人員，就業前景廣闊。同時，也為高等院校相關專業培養合格新生。

電子與信息技術主要特色：在專業教學上，我們面對先進電子產品制造業，我們注重教學內容的先進性，所開設課程都從專業的整個課程結構體系去考慮，從實現中等職業學校人才培養目標著眼，從人才所需知識、能力、素質出發，把培養職業能力作為主線，并貫穿始終。

5、計算機應用專業

計算機應用主要培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。

計算機應用主要課程：計算機應用基礎、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業英語、計算機平面與動畫設計、計算機網絡基礎與局域網絡的建設與管理、數據庫的開發與應用、廣告設計與制作、網站建設與網頁設計、多媒體設計與制作。

計算機應用主要就業方向：畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。

6、會計電算化專業

會計電算化主要培養目標：培養具有良好的職業道德和創新精神，熟悉會計基本理論及相關經濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

會計電算化主要課程：基礎會計、統計原理、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、公司理財、財務軟件、稅收基礎、財務報告分析、會計實務模擬實訓等。

會計電算化主要就業方向：學員畢業后可從事大中型企事業單位、銀行及其它大中型經濟組織的一般會計核算及審計崗位;小型企事業單位及其它小型經濟組織的會計、審計主管;銀行及非銀行金融機構的一般會計核算、審計崗位及信貸、計劃或營銷部門的相關管理崗位。各企事業、銀行單位的出納，微機錄入等崗位，小型企業及其它小型經濟組織的一般會計核算崗位等。

7、物流服務管理專業

物流服務管理主要培養目標：成都市特色專業該專業培養具備物流服務與管理工作必需的文化基礎與專業理論、技能知識，具有物流配送管理、物流倉儲信息管理、客戶服務與管理等現代物流技術能力的中等技術人才。

物流服務管理主要課程：主要專業課程有物流信息技術、計算機網絡技術、會計基礎、現代物流管理、倉儲管理實務、物流配送中心管理等。學生畢業后能從事物流服務與管理、客戶服務、企業商品配送中心管理等工作。學生還可以通過單獨招生考試進入到高校繼續深造。

8、旅游服務與管理專業

旅游服務與管理主要培養目標：主要培養具有堅實經濟學、管理學等理論基礎和相應旅游產業實踐技能的高級人才。

旅游服務與管理主要課程：經濟學、管理學、旅游學概論、區域旅游規劃、酒店管理、旅游教學論、教育實習等旅游教育方向類課程;市場營銷學、消費心理學、電子商務、項目策劃、企業營銷訓練等旅游營銷策劃方向類課程;設計素描、色彩構成、建筑學基礎、工程制圖、城市規劃原理、綠地系統規劃、景區規劃、景觀設計等旅游景觀規劃設計與管理方向類課程。

9、文秘與現代辦公專業

文秘與現代辦公主要培養目標：文秘專業培養德、智、體、美、勞全面發展，適應社會主義市場經濟和現代化建設需要具有系 統、扎實的文秘知識和技能的中高級復合型人才。

文秘與現代辦公主要就業方向：文秘專業學生畢業后，可以參加公務員考試，充實到各級政府機關;也可以加入到企業、行政事業單位和經濟管理部門、從事文秘寫作、辦公室管理和公關策劃、設計、組織，人力資源管理等工作。

10、現代農藝技術專業

現代農藝技術主要培養目標：1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規范。2.掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術專業所必需的基本理論、專業知識和職業技能。3.能夠承擔本地區農作物生產、蔬菜生產、果樹生產、花卉生產、經營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業生產實際問題和種植技術推廣的能力。

現代農藝技術主要課程：公共基礎模塊、專業通修模塊、專業及專項技能模塊(畢業實踐與職業技能培訓)和專業拓展模塊。其中公共基礎模塊作為文化知識基礎，為培養科學素養、學習專業知識、掌握職業技能和終身學習奠定基礎;專業通修模塊作為專業知識基礎，主要是使學生掌握種植業生產所必需的基礎理論、基本知識和基本技能;專業及專項技能模塊(畢業實踐與職業技能培訓)作為必備的專項技術和技能要求，使學生熟練掌握4—5種綜合生產技術，培養學生崗位職業能力;專業拓展模塊是在學習專業課程的基礎上的拓展、補充和完善，培養學生一專多能。

11、航空服務專業

航空服務主要培養目標：航空服務是我校根據國家計劃開設的培養德、智、體、美全面發展，具有較高政治素質、遵紀守法、注重禮儀，有一定的口語表達能力和英語基礎，熟練掌握航空服務專業知識和基本技能;具有良好的職業道德、較強的服務意識與公關、協調及靈活應變能力，能為旅客提供高品位、高質量的機場客服、安檢、值機、商貿等地面服務或到航空公司、航空票務公司、高速動車、部隊賓館相關崗位工作的應用型服務人員與管理人員。

航空服務主要課程：民航服務禮儀、形體訓練、民航乘務英語、化妝、醫療常識與急救、客艙設備與管理、普通話、演講與口才技巧、航空公司市場營銷、航空運輸地理、民航乘務服務、應用文寫作、機場管理與服務專業課程。

航空服務主要就業方向：畢業后可在國內外各大航空公司、地方航空公司、民營航空公司、外航服務公司、各大機場，大中型企、事業單位工作。

12、建筑裝飾專業

建筑裝飾主要就業方向：在各類室內裝修裝飾設計公司、建筑設計公司及三維建筑動畫公司擔任三維建筑表現設計師、室內設計師、建筑巡游師三維建筑表現設計師、室內設計師等工作，從事室內外效果圖的設計，工程預算，測量，施工方案，項目談判，建筑動畫，巡游動畫，虛擬現實等方面的工作。

建筑裝飾主要課程：建筑裝飾專業課程主要有AutoCAD、3ds Max、VRay、Photoshop 、SketchUp等軟件的綜合運用，來制作專業室內效果圖。涉及各種家裝、工裝、日景、夜景的表現，使用3ds Max燈光陣列技術、VRay渲染技術。從CAD識圖、SketchUp結構快速建模、VRay導入模型渲染、到Photoshop后期合成修飾，掌握一整套專業的效果圖制作流程。

重慶市第二農業學校簡介

重慶市第二農業學校是一所國家投資、國家辦學，具有87年辦學沿革、47年獨立建校歷史的國家級重點中專學校，現經重慶市教委批準，與重慶市作物研究所合并籌建重慶農業科技職業學院。學校地處重慶市職業教育基地渝西重鎮----永川市南郊的麻柳河畔，距市中心1公里，高速公路、成渝鐵路與校園相距2公里。

重慶市第二農業學校拓展閱讀

學校十分注重學生技能培養，制定了與時俱進的培養目標:具有一技之長的能在生產、管理、技術第一線工作的高中級藍領階層勞動者，學校堅持"中專+大專"、"合格+特長"和長中短期相結合的培養模式。

學校先后與西南農業大學、重慶工商大學、渝西學院實行了聯合辦學，幾年來所實行的"雙學歷"和"多證制"已取得了良好的就業效果。同時學校也非常重視畢業生的就業安排，采取了校校聯合、校企聯合拓寬"定單培養"之路，畢業生實行雙向選擇推薦就業，學校在廣州、西安、福建、重慶等地建有就業網點，近三年的畢業生就業率均在95%以上。

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